快乐初中作文通用15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的快乐初中作文，希望对大家有所帮助。
快乐初中作文1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”我国著名民主战士闻一多先生也曾说过“一个人可以无师自通，但不可以无书自通”……这样的例子比比皆是，古往今来，书可谓占据了文人墨客心中极其重要的地位。
翻开记忆的话本，一幕幕温馨的场景在我的脑海里回荡，我与书的相遇便出现在了正中央。
黄昏，粉紫色的晚霞布满天空，夕阳西下，我坐在路边，望着绚丽的天空心中充满了无限的遐想。还记得那时才四五岁，稀奇古怪的念头充斥着我的大脑：在天空中漫步，在晚霞里荡漾，和夕阳交谈，与鸟儿一同翱翔……这时，一道声音把我拉回了现实，我回头一看，便看到了父亲手上的包装袋，我以为是给我买的玩具，便冲了过去，一把抢过来，可并不如我所愿：一本《格林童话》。我不以为然，也丝毫没有意识到这将会成为我最亲密的伙伴。在父亲的劝导下，我勉为其难的拿起了这本书，生硬地拼读着对那时的我来说难于上青天的字母，模糊地理解着一个个词语的意思。可是，当我读完第一篇童话《白雪公主》后，我震惊了，结局的美好让我充满了憧憬，也令我无比向往。它给我带来的冲击对那时的我来说，竟与那漫天的晚霞有过之而无不及。从此，我便热爱上了读书。这便是我与书的第一次相遇，也让我充满了对书的渴望和热爱。
再后来，书架渐渐变得充实起来，书的类型也从单调变得丰富多彩。慢慢的接触了号称“科普大全”的《十万个为什么》，也读到了《中华上下五千年》，它让我了解了中华民族的发源悠长和博大精深。“长平之战”“淝水之战”“赤壁之战”等等著名战役令我印象深刻。秦始皇，汉武帝，唐太宗这些千古一帝也令我敬佩不已。这些事迹让我爱上了历史，也更加明白了读书的好处。
看着满满一书架的书，既激动，也很自豪。“书如药也，善读之可以医愚”我把它们当作我的老师，也当作我最亲密的伙伴。
感谢你给我带来快乐也教会了我成长。
快乐初中作文2从阅读中，感受快乐。
——题记
阅读，是一件很美妙的事情。就像大风大雨过后的阳光，照射在脸上，总是那样舒服，那样美好。
我喜欢读冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行间总会流露出一种清新、淡雅。无论是在墙角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，还是诠释母爱的伟大，分分秒秒都在震撼着我的心灵。就像品尝一杯香浓的铁观音，总能让人回味悠长。
我爱阅读。
我喜欢读老舍先生的《骆驼祥子》，在角落中阅读着这本书，就像是老舍先生给我讲述他的一位至亲好友。祥子如何经历苦难，如何沦为自暴自弃的行尸走肉，种种情节，都令我沉迷其中。阅读着这个旧北京人力车夫的辛酸故事，似乎就在喝着一碗酸梅汤，种种磨难，种种委屈，随着时间的洗涮流逝……
我爱阅读。
我喜欢读林海音的《城南旧事》。每当翻开这本书，就像在走一条曲折陡峭的路，有时候会回忆起与玩伴的美好往事，有时候却会想起妞子与她妈妈惨死在火车铁轨下的悲惨情景。当中有妈妈的疼爱，有爸爸的鼓励，各种情节像一棵大树一样立在我的脑海中，无法抹去。我像是在听着老长辈们诉说就城南的辛酸往事，一点一滴，都那么扣人心弦……
我爱阅读。
我甚至还喜欢关汉卿的《窦娥冤》，我欣赏窦娥的宁死不屈，欣赏窦娥甘愿为自己的婆婆含冤认罪，欣赏窦天章的清明廉政，更欣赏关汉卿写出如此优秀杰作。白练飞溅、六月飞霜、大旱三年，更为窦娥的枉死感到一阵凄凉。我像是堂外的无名观众，喂窦天章替自己女儿沉冤得雪而鼓掌。
我爱阅读。
阅读，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的绿树，听鸟儿清脆的鸣叫，闻花儿清香的味道。那样令人心情舒畅！
我爱阅读。
从阅读中，奋发进取。
——后记
快乐初中作文3那一次，我真快乐。
人生好像一个很苦的茶，它虽然有着许多难味道，但是还让你尝到了许多其中的苦与乐。人生好像一本相册，记录了许多悲伤和快乐，总之每个人的一生的艰难与努力的实现梦想的过程。
有一句就是这样说的，我国古代的大圣人孔子先就这样说过“学而时习之，不亦乐乎。”这句话告诉我们将学过的知识温习一遍，不是一件很愉快的事吗？对于我们这些爱学习的人来说是一件很愉快的事，而对于那些不爱学习的人，是一件无聊的事情。我从小学一直到上了初中，都经历了艰难和挫折。现在，我分享一下我克服困难的故事吧。
记得，我在念小学六年级的时候，我的数学成绩一直都不是那么理想。因此，我非常失望。 而身边的人一直鼓励我学好数学，我在眼里看来数学好像一个个鬼门关一样。现在的我，已经不会再像以前讨厌学习了，学习本来就会让人吃尽一些苦头，但你能努力的话，你就会感到学习中的苦与乐。
到了国庆节假期的前一天，老师发了一份试卷让我们回家去写，为下个星期的第一次月考做准备。我拿到房间里一看，便大叫道:“啊，这些题太难了啊！”于是，我便决定要将这张试卷写完，我觉得自己真是太有自信心了。
我为了能让数学成绩提高，便拿起笔和草稿纸进入了做题的状态中，前面的计算题我都做出来了，可却被后面的应用题给难住了，好像什么东西挡住了我前进的道路。正当我在沮丧的时候，我绞尽脑汁的在思考，过了几分钟后，我终于做出来了。
终于，决天的那一天到了，也就是小升初毕业考试的那一天，我终于以自己的努力，取得了好成绩。非常开心，因为这天是我最快乐的一天。
1年过去，我已经是一个七年级的学生了，因为曾经的努力，使我一生难忘。
快乐初中作文4当我爱上黑白琴键那刻开始，我就决定用灵魂来弹奏，用灵魂来感受。
清晨的阳光，很耀眼，也很刺眼。当她钻进我的房间内，悠闲的晃荡时，我是快乐的。因为我觉得，我是被阳光照顾的孩子。我是幸福的。
同样的地点，同样的时间，不同的人物。我经过你的窗前，你坐在钢琴前，认真的弹奏着。琴声很优美，带着一丝感伤。我不知道这是为什么，但我喜欢这种感觉。我静静的站在你的窗前，被你的琴声感动着。不知不觉，我大胆地迈进了你的教室——那是一个普通的钢琴教室。我站的很远，只怕打扰你。我陶醉在你的音乐世界里，忘记了时间的流逝。低头看看手表，时间很晚了。我依依不舍的离开了那间钢琴教室。
回到家，我没有向妈妈打招呼，就进了钢琴房。坐在钢琴前，我轻轻的抚摸着眼前的似有生命，似无生命的，名叫钢琴的东西。这一刻，我又一次被打动了。不是这架钢琴，而是这钢琴所能弹出的，最美好的琴声。我打开琴盖，将手轻轻的放在琴键上。缓慢，温柔的弹奏着今天 ……此处隐藏4318个字……来了孩子爽朗的笑声。这多么像儿时的我呀！我仿佛又看到了从前，我阴霾的心情也跟着气球飞逝了。
原来狭小的房子里，，我有一个心灵看空间；现在若大的房子里，我却只有一个狭小的心灵空间。拥有不在乎生活实在空间的多少，而在乎感知。让我们拥有一个心灵的空间，为拥有而快乐吧！
快乐初中作文12世界上没有绝对快乐的人。即使是一个整天满脸笑容的人，也会有忧郁的时候。
在我的世界里，“快乐”就是隐藏自己的痛苦对别人微笑。每天5点多起床，7个钟头眼睛不离黑板，4个钟头眼睛不离书本，整天沉浸在题海之中。以前总以为这是一种夸张的说法，但现已成现实。为解一道题而省下看电视、听音乐的时间，我的世界里，似乎没有快乐。因此，我要去寻找快乐！
凌晨时分，我漫步来到田野。此时正值春天，天还没亮，露水浸湿了我的裤脚。看到一片草地，我躺了下来，闭上眼睛，小憩一会儿。
过了一会儿，我感觉身上暖暖的，紧接着我听到鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声。我的直觉告诉我：太阳出来了，慢慢睁开眼睛，微微刺眼的阳光，无法言喻的日出，开始了。我坐起来，小小的露珠在太阳光的照射下，反射出彩虹的颜色；我闻到一股淡淡的花香：不是娇媚的玫瑰花的香味，而是纯白的茉莉花香——我最喜欢的花的香味。我再次闭上眼睛：嘤嘤成韵的鸟鸣、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流声、习习春风吹过嫩绿的柳絮的声响……我如饥似渴地享受着这一切……
刹那间，脑袋瓜像放映机一般，在我的脑海中播映了诸多画面：生病时，母亲的细心照顾，父亲到亲切问候，朋友的嘘寒问暖；成绩好的时候，老师的表扬、鼓励；课余时间，班上幽默的同学闹出的种种笑话……瞬间，我明白了：快乐，原来一直都在我的身边：母亲的无微不至，父亲的严格教导，老师的关心问候，同学的幽默风趣，朋友的善解人意……拥有这些，我还会快乐不起来吗？每每回忆岁月的痕迹，都会忍俊不禁地将嘴角扬起，我还不快乐吗？有“干哥哥”的关心、保护，我还会不快乐吗？
回答是我很快乐！因为我一直都处在快乐的氛围之中，我一直都很快乐，因为快乐一直都陪伴在我的左右！
快乐初中作文13读书，是一种快乐
在我们的生活中，有许许多多带给我们快乐的事，比如说：读一本好书、和好朋友一起玩耍、做了一件好事、考试考了一百分……在这些事情中，我觉得读一本好书是带给我快乐的最大源泉。
人们常说“开卷有益”，的确是这样。每当我打开绚丽多彩的图书，我好像是进入了知识的大门，我便在书的海洋里遨游动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文等等。这些都会让我难以忘怀，给我无穷无尽的乐趣，让我置身于新的世界——知识的世界。我读书，我快乐！
书，不仅是知识的宝库，而且还是我的良师益友。
它不但能教我们怎样写作，还能教我们怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰我，给予我们快乐。我记得，中国古代的一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”我还记得，前苏联伟大的无产阶级作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。我读书，我快乐！
读书是一件好事，它能陶冶人的情操，加强人的修养，能使人在成长的路上充满阳光与滋润人的心灵。但是，如果我们沉迷于漫画或武侠小说的话，我们可能会迷失自己，会让学习退步，成绩会一落千丈。除非我们能及时醒悟和挽救，可能还有一丝希望，否则就彻底失去了自我没希望了。所以，我们最好要挑文学、历史、科教等方面的书籍，这样才对自己有帮助。我读书，我快乐！
读书是一种精神上的快乐，也是知识上的快乐。
快乐初中作文14“小心点儿，别摔着了！”
“哦，知道了。没事儿，放心吧！”
那是干什么呢？是我在爬树。有人要问为什么我要爬树？呵呵，我是去捡羽毛球了。
我先助跑，跑到树前单脚一蹬树根，纵身一跳，两手环住树干，两脚踩在树纹上，双腿紧夹树干，再一蹬，手突然一滑，顺着树干落了下来。
我不甘心就此失败，就再试了一次。这一次我终于两手抓住了树杈，两脚一蹬便踩上了树分枝上，直起腰来，小心翼翼地用两指夹住羽毛球扔了下去。然后我再顺着树干溜了下来，妈妈还夸我呢！
羽毛球怎么会到树上去？原来就在早晨，我和妈妈拿着羽毛球拍出去锻炼。我首先发球，妈妈举好了球拍，准备接球。我一手提球，一手拿球拍，妈妈看我一脸凝重，心想：来者不善。就在这时我先发制人，球打到了拍上，就像是鸟儿的一声鸣叫，清脆极了。羽毛球像箭一样冲了出去。妈妈也不甘示弱，喊了一声：“来得好！”说着用球拍往起一挑，羽毛球就像是接受了什么命令，立即掉头朝我这边飞来，不料却被我给接到了。就这样我们打了好几个回合，终于我找到了一个击败妈妈的好时机。我便跳起来，眼看胜利就在眼前，可我好像得意忘形了，把羽毛球打歪了，它顺势飞到了树上，才发生了刚才我爬树这一幕。
那一次，我真高兴。因为我明白了一个道理：做一件事，不要因为目标不能实现而放弃，也不要因为难办而失去信心和耐心，要坚持不懈，有些事情之所以做不好就是因为缺少信心和耐心。比如以前遇到难题，我只看一次，不会就放下了，实际上不一定是不会，而是对自己没有耐心和信心。
快乐是每个人都拥有的，有的人是因为一件事的成功而快乐，有的人是因为与朋友一起分享快乐而快乐，也有的人是因为帮助了别人而快乐。而我的快乐却是因为体会到了这样一个道理而快乐。
那一次，我真快乐！
快乐初中作文15语文对我来讲，是我开心的源泉，如何说呢？无论是阅读，背诵，默写，我总能找到其中的快乐。
在学校里，每周都有阅读课，每次阅读课都令我那样高兴快乐。由于我可以捧起我的好书如饥似渴地读着，一心一意，津津有味，静谧安详。看着书中优美的文字，我心里会跳跃起来；看着书中那些搞笑的句子，我会不由自主地笑起来；看着书中悲伤的句子，我也会变得忧郁起来。总之，阅读使我快乐，学语文也使我快乐。
天天早上的背诵，虽然老师有时布置的任务有的多，但我还是努力完成。近期，大家背诵的《关雎》是关于爱情的，“关关雎鸠，在河之洲。绝代佳人，君子好逑……”，多么美的文字，多么美的画面，多么美的意境，多么美的情感，每次读它，总会让我不由自主的笑出来，由于这爱情离大家非常遥远，又十分切近。这就是背诵的快乐，也是语文中的快乐，这所有的快乐都是那样真实。
默写虽然既紧张又激动，但我还是喜欢这种感觉，它是多么的刺激。看着一个个文字在我的笔尖流泻，仿佛是一朵朵绽放的花蕾，思绪飞转，春色满园，收获感爆棚。当然，偶尔的疏漏也能让自己“知不足而自反也”，继而“知困而自强”，不断获得常识，充实自己。所以，默写也是开心的，语文中的快乐，别具一格的快乐。
学语文的快乐不只来自书本，还来自与其他人交谈时的激情与认真。每一个人都说源于己的想法，开始探究问题而形成一个更好的答案，这难道不也是学语文的快乐吗？
我喜欢语文，由于能使我感觉到快乐，它有着各方面的综合，有着不竭的快乐源泉，我的语文，我的快乐！
