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高二作文:酸甜苦辣话语文_850字

时间:2017-02-10 字数:831 作者:王雪

语文是一个将红未红、将熟未熟的苹果,咬一口,有点酸又有点甜;语文是一杯精心调制、酿造千年的佳酿,啜一口,一丝苦夹一丝辣。在这苦辣酸甜中,语文带给人的是一种只可意会不可言传的乐趣,如初阳掠地,雾绕烟霞。

初学写字,感觉语文是“酸”的。一枝笔,一页纸,机械地写着横平竖折。刚开始和笔成为朋友,两人没默契,写横便像弯眉,拉竖即成飘发,弄得自己胳膊叫酸,笔也和自己的手闹别扭。但是看着别人的手能娴熟地和笔对话,洒在纸页上的珠玑文字,于是就下“狠心”要学会写字。初接触语文,它给了我一个青苹果,让我不得不酸胳膊,而且情愿尝这份酸。

诵文读诗,心中的语文是“甜”的。读着“鹅,鹅,鹅”,口中的文字洋溢着一份幼稚的自豪,音外之音似乎在说:“你真了不起,能读书了!”心里就像撒了花蜜,又甜又快乐。《静夜思》的“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”,也一度成为我口中的不落之词,朦胧的,淡淡的。对古诗最初的认识,虽不能理解那如霜的思乡寒情,却在心底生出对古典文化的敬仰。读诗诵文,语文就是一块糖,只要略尝一口,便甜在心中,溢在怀里。

背诵古文,语文又呈现出“苦”的一面。古文虽音韵和美,读来抑扬顿挫,“之乎者也”却也情感丰富,古今语言差异有点大,背起来,还是感到别扭。可是,看着老师引经据典,古典诗文信手拈来,课常上“一唱三叹”、“眉飞色舞”,再加上“指手画脚”,可谓“声情并茂”。又禁不住对此很羡慕,便一头扎进这陌生的诗书海洋,来以“苦”作舟,找到这篇文章背掉它。背诵古文,语文真让人叫“苦”!

看古今,观事世,语文让人尝到“辣”!庄子的钓于濮水,楚君遣二大夫来谒,想让庄子做宰相。澄澈秋水澹澹,习习秋风扬扬,庄子轻轻一句“吾愿曳尾于涂中”,淡淡的语气,却让人尝到一股极辣的讽刺,以至于这“辣”能流传千古,让每一个人尝到后,都终身难忘!曹雪芹是卖这种“辣”的,鲁迅也是。语文,给人一种过瘾的“辣”!

酸甜苦辣话语文,语文又呈苦辣酸甜,这反反复复中,给人的是一种乐趣,一种启发!

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