篇一：致三年后的自己一封信高中
张依新
一不小心，暑期已过半了，在空调房中安逸地啃着西瓜，或是无欲无求沉迷在作业海洋中的你，是否有认真思考过：未来三年的高中生活，将会带给我什么样的改变？三年后，我将成为什么样的自己？
我希望三年后的你，拥有丰富的内心世界，淡定从容，经过锤炼，更加坚毅勇敢。三年那么漫长，总有黯淡无光的日子使人失意落寞；三年又那么仓促，总有喧嚣躁动的声音让人焦虑慌张。当我们困于其中时，我们是多么迷茫脆弱而又孤独，此时，我们就像独自在黑暗中行驶的小舟一样无助，可是也唯有依靠自己才能划破波涛，驶向黎明。
那么，如何才能成长为那勇破波涛的顽舟？
“求木之长者，必固其根本”。你们一定希望自己长成令人仰望的参天大树，那么首先一定要脚踏实地，稳根固本。等高三再逆风翻盘，是最危险的谎言，成功的道路，向来是一步一个脚印走出来的，不要嫌弃路途遥远，它并不捷径可走，必须每天如一的踏步，不存在一步登天。
另外，在繁忙的学业中，希望你们更不要迷失自己，要做一个思想独立的人。鲁迅说过：“倘若只看书，人便容易变成书橱。”对于书本知识，我们要勇于思考质疑，这样你才能真正同作者对话，才不至于失去读书的趣味，才不至于成为没有灵魂的书橱。哪怕是老师传授的知识，也大可不必奉为圭臬，质疑探讨一番又有何不可。你们不仅要做有见识的人，更要做有识见的人。要有见识容易，只需要多花些功夫罢了，可是要做到有识见，就必须在花功夫的同时多动脑思考，这样才会成为拥有高明识见 ……此处隐藏14676个字……江河，抵梦想之彼岸。
谈及梦想，遥记2018年的树荫下，我坐在藤椅上品茶，于“喜马拉雅”上遇到汪诘，初入科学的殿堂。我触摸《时间的形状》，弹拨《星空的琴弦》，我在《量子力学之歌》中跨过时空倾听爱因斯坦与玻尔的对话。我于书中窥见百年前伯尔尼专利局那个三级技术员深邃的思想，我从照片中看见了第五届索尔维会议碰撞出的绚烂思维火花。从此我不自量力地渴望追随他们，窥见世间之理。尽管我会堕入雾里，但那又怎样，只要我有光。“恰同学少年，风华正茂”，在这清澈明亮的年纪里，心中不怀揣点什么似乎对不起这人生的花季，有负你我之意气风发。
班主任说：“精英就是学得早，学得多，学得深。”我深以为然。知识的学习如果是被动的，那么这只是任务式的堆叠，是不会长久的。主动地获取知识就如茂林归鸟，清溪生鱼，知识融于自己，知识点缀自己。“多则价廉，万物皆然，唯知识例外”，都说“腹有诗书气自华”，因此我不会吝啬时间的花费以汲取更多的知识。课内的知识全部融会贯通绝不是我的最大目标，那些游于课外的知识也应当被揽来。我愿将自己溺于知识的沧海，倘若我遇到巨浪暗礁，我知道我并非一人，我会向老师、同学虚心求教，自以为是是万万不可取也不会取的。“博学而无友，则孤陋而寡闻”，学习从来不是一个人的事。
箭已上弦，我心中已有靶，但我不说，因为梦想靠的从来不是口号和张扬，而是日复一日的蓄力坚定。“鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫”，行路难，谁怕？一腔孤勇踏破浪。我愿背负信仰，以我之萤火之光点缀中华！
我会做最好的自己！三年后的我，希望你给我的答复是：“是的，你成了最好的自己！”
此致
敬礼
三年前的你
2021年7月28日
