老师有你真好作文精华（15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的老师有你真好作文，希望对大家有所帮助。
老师有你真好作文1在平常生活中，我们有自己非常难忘的人，每个人都有吧！而我最难忘的人是辅导班的助教---李老师。
有一次下课，我没有什么事情，因为我在辅导班里一个朋友也没有，于是我就找到了助教老师，问他说：“老师您来这里多久了？”他跟我说：“还行，不算太久，也就是几个星期吧。”他的脸上面带微笑，看起来的'善意，令我内心温暖。你一言，我一语，时间一分一秒的过去了…直到老师来了我才发现要上课了。这是我感觉最轻松短暂的课间。
后来，我们两个逐渐熟了起来。经过我的了解，发现助教老师是建筑大学的学生，已经大三了，还知道了老师每个周末都要来，给自己赚生活费，从此我们越聊越欢。一次我跟李老师诉苦说：“我们六年级小学太难了，怎么办啊……”老师听完我诉苦后说：“你这一点算什么苦啊，我上高中时，每次完不成作业或者考差了，挨训都是要打手的，甚至挨脚踢，天不亮就要去上早自习，晚上九点多才能回宿舍休息，每天披星戴月的学习一点都不夸张……学习压力比你们大的多。”然而看老师云淡风轻的说起过往，那一刻内心似乎被触动了，再次揣摩“吃得苦中苦，方为人上人”，这句话似乎更有深意了。
有时我还和老师一起聊一些家常或是大学生活、课程、食堂。还会聊一下考大学的一些过往。助教老师是一个非常幽默的人，跟他聊天轻松快乐。老师是一个非常刻苦的人，每个周末来到辅导班，都非常的忙。做一些东西，批改一些试卷，编辑、统计…可老师一点也不觉得麻烦，他云淡风轻的说这都是举手之劳。
老师，你们有什么大道理，但是跟你聊天的点滴之中却带给我很多的思考、收获，我想这也许就是润物细无声吧……
有你，真好！
老师有你真好作文2当我写下这个题目时，您的样子一下子就展现在我眼前，是那么的清晰，又是那么的模糊。我尘封的记忆逐渐被打开，您的音容笑貌浮现在我的'脑海里……
时间仿佛白驹过隙般，过得可真快。记得那是三年级的时候，您出现在我们的面前，您温暖的笑容和幽默风趣的讲课方式，使我们总是在喜笑颜开中把知识记牢。
您从基本的乘除法开始教我们，一组组口算让我们过关，一个个公式让我们背熟。从那以后，数学不再是我们班差的科目，当我们班期末考试数学成绩遥遥其他班时，您开心地笑了。那笑容跟平常的笑不同，是辛苦付出收获后的笑，还包含着对学生自豪、骄傲的笑。
每当我走进您的办公室时，您身旁总是有一摞摞卷子和数不清的作业。今天，虽然您已经离开我们班，去带低年级的学生，但我相信，您会一直关注着我们的成长。
敬爱的刘老师，当您的学生是我的荣幸。刘老师，有您真好！
老师有你真好作文3“有你，真好”是一句让人感到温暖的话，我凝视着这句话，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前……
我不禁想起了二年级时的班主任李老师。
李老师相貌平平，平时也是衣着朴素，但她教书育人的本事可了不得，俘获了多少学生的欢心。
二年级的我也是特别不爱发言，直到那一次……
那天早上，一节语文课上，李老师给我们教授课后习题，我坐在角落里默默地做笔记，每回李老师问到我们的想法时，同学们都纷纷举手，讨论的场面非常激烈，而我都静静坐在教室的角落。
我安静地听着，李老师叫我们把书翻到69页，一看便知道这是一道难题，李老师想要考验一下我们的阅读文能力，同学们都纷纷低下了头，表示不会，先前活跃的课堂这时安静了。
这时，坐在角落的我缓缓地举起了手，老师一眼就看到了我，我似乎是大家的救命稻草，李老师眼前一亮，连忙请我起来回答问题。我慢慢地站了起来，全班同学的目光都投放到我的身上，我结结巴巴地讲了起来，讲了一半还停了下来，老师走过来，抚摸着我的头，说：“没关系，孩子，你是最棒的！”随即全班响起了热烈掌声，欢呼声：“柯宇，加油！加油！”我大声地说出了我的想法，又一次收获了一波掌声。之后我每节课都会发言，老师也不断地鼓励我，而我在不知不觉中养成了好习惯。到六年级了，我在课堂上依然积极举手发言。每当听到老师们对我的赞赏时，我都会情不自禁地想到李老师，我会在心里不由自主地喊道：“李老师，有你，真好！”
在二年级时，我的字迹糊涂，但我从来不放心上，认为只要能应付老师即可。在一节写字课上，我漫不经心地写着，忽然在我旁边出现了一道身影，原来是李老师静静地看着我书写。我抬头发现了她，她真诚地看着我，然后在我耳边说道：“字是人的第二外表，一定要写好字，可以给你增添魅力哟！”听了这话，我不自觉地点点头。从那以后，我不敢马虎对待我的'作业，课外参加写字班。几年的练习，我的字在参加各项比赛都能获奖。每当我捧着奖状时，我都会在心里默念：“李老师，有你，真好！”
“有你，真好！”让我想起了生活中值得感恩的人——李老师。
教师评语：“有你，真好”当这样的字眼出现，在人们的内心都会有那么一点波澜。小作者通过回忆二年级李老师的两件小事：1.李老师鼓励他大胆发言；2.李老师激励他写好字。因为有老师的帮助与鼓励，小作者也有了小小的成就，让他情不自禁地说出“李老师，有你，真好！”全文语言质朴，情感真挚，值得一读。
老师有你真好作文4午后，温暖的阳光照射在我的额头，本是惬意的感觉，可是我生病了，正无精打采的慢慢走进教室。
上课了，体育老师严肃的说：“今天咱们来跑800米。”同学们默不作声，就在这时老师又补充了一句：“你们必须在3分30秒跑完。”我急得一直在跺脚，唉，我今天生病呀，怎么能跑完呢？
第一个同学开始跑了，他跑的非常快，1分钟跑了400米，还剩2分30秒，只见他慢慢的放慢脚步，似乎在放水，跑到终点时，时间刚好，一分不差。这下我心里更着急了，下一个人是一个较胖的同学，只见他缓慢的跑，可是他跑了一圈居然就用了2分钟，后面他一直在加速，可还是没跑进3分30秒，老师严厉的说：“再去跑个800米。”
可见老师一点儿也不放水！终于要到我了，只听老师一声哨响，我飞快地跑了起来，我刚跑完60米，头就开始晕起来，早知道就不下来了。我头晕的只好放慢速度，慢跑起来，还剩2圈。此时我用的.时间应该是2分钟多了，我的心跳的都快蹦出来了，双腿已经快没知觉了。
跑到最后一圈时，旁边的同学都在给我加油。我的心瞬间跳的不那么快了，双腿也有了知觉，我忍着头晕用尽力气跑了起来。100米、80米、70米、60米，终于快到终点了。我跑到终点时，立刻躺在地上，摸着头，这次肯定要再跑一个800米了。我走到老师背后，一看计时表 ……此处隐藏2902个字……她是我的.第一个老师，而是因为她的教学方式；她不论上课下课，总会与我们开几句玩笑；上课时，也不像语文老师那样严肃，整个课堂洋溢着愉快的气氛。
一个和煦的上午，我如往常一样走进学校，如往常一样踏入教室，也如往常一样等待老师上课，似乎一切都如往常一样。可正当我准备度过这平凡的一天时，汪老师却让我变得不一样了！
“叮铃铃……”上课了，汪老师走进教室，让我们做作业，刚写了一会儿，汪老师就把我叫到教室外的走廊。“怎么了？这几天是有什么心事吗？情绪这么不稳定。”汪老师耐心地询问我。我答道：“没什么，就是这几天觉得这样日复一日地做着同样的事有些心烦。”汪老师看了看我，然后说了一堆大道理和安慰的话。我发现我第一次没有因为那些话感到烦躁，忽然觉得很轻松、愉快。后来，我的情绪稳定了许多，与同学们的关系也缓和了不少。
这使我不禁感叹：“汪老师，有您，真好！”
您如同一盏明灯，照亮了我前行的方向，您如同一捧清泉，滋润了我的心田；您如同一缕阳光，温暖了我的心房……
老师有你真好作文12亲爱的何老师，是您传授了知识。您在上课时非常的严厉，在下课时，您就脸带着微笑，和我们聊天、谈心，您就是我们的朋友，您让我们感到非常亲切。我想对您说：“老师，有您真好！”
我们读五年级时，正是您教我们班的语文。一走进教室，我看到语文老师，您看高挑、面条的身材，一张清秀的脸蛋，一头温柔如丝一样的头发，看起来只有二十多岁。您笑起来就像一朵盛开的杜鹃花。当时您站在讲台上。对于我们说：“同学们好，接下来的五一年里，我们将一起学习，你们可以叫我何老师。”您给我们定了一个规矩。期望我们人人都能做好。
记得第一学期的期中考试，我们考得不理想。同学们都垂头丧气的样子，生怕您会批评我们为什么不达标？您没有严厉批评我们，只是微笑地对我们说：“同学们，别灰心，下次再努力点考好，不要因为这次的失败就放弃！”你的语气多么的温柔、亲切。同学们的恐惧感一下消失了。从此我下定决心，努力学习，让您看到更好的我。
还有一次，您叫我们写一篇题目是《春天的小溪》的作文。我实在是想不出来，您给建议我先留心观察，充分发挥自己的想象。有了您的'指导，我的思路被打通了，从小溪和两旁的景物来写，顺利写完。第二天放学了，您把作文发回给我。我看了作文上满是用红笔修改的字迹，那一刻我感觉到老师利用休息的时间全部用来修改我们班的作文。我想说，何老师，谢谢您！您为我们班付出这么多，我一定不会辜负你的希望。我把作文重新抄写一遍。
何老师，我想对您说，老师，有您真好！是您让我们端正了学习态度，今后我会更加努力的。
老师有你真好作文13麦老师，您那和蔼可亲的面容上挂着一个甜美的微笑，那丝丝微笑犹如暖阳一样照进了我的心堂，让我感到温暖无比！我想对您说一声：“麦老师，有您，真好！”
我还清楚的记得，那是开学第一天。我由于太胆小了，不敢踏进教室的大门，是您把我牵进了教室里面，是您让我融入到了同学大家庭！
您还记得吗？那次秋游活动，由于早上太急了，一下子就忘了带上电话手表，结果我只能眼巴巴的看着别的同学回了家。我焦急地等着妈妈，风吹在我的`脸颊上，似乎有点疼痛。一分钟，两分钟，二十分钟，一转眼半个小时过去了。妈妈怎么还没来啊？突然，您骑停着车，缓缓地向我开来，说：“茗韵，你去哪儿了？我都等你半天了！你妈妈可能有事，接不了你，我送你回去，你不要怪你妈妈！”听完您的话，我的眼泪不知不觉的流下了来。老师，这么晚才回去，原来是在找我啊……
麦老师，有了您，我的学业开始变得优秀；有了您，我的校园生活都是彩色的。我要对您大声的说一声：“谢谢您，谢谢您对我一直的关怀！我是不会辜负您的期望的！祝您桃李满天下！
老师有你真好作文14我是一个小学生，六年级了，我的数学老师和语文老师已经教了我们六年了，同时，这个班的同学也与我同窗六年了。
昨天，是我们最后的元旦晚会了，我积极地报了一个表演——唱歌，结果……忘词儿了，真是乌龙，可是没有一个人笑我，我还记得老师那充满鼓励的笑容，以及同学们那如同会说话的眼睛。我没有看见他们失望的.神情，而是看到了他们对我的鼓励，是啊！有你们，真好！
最难忘的莫过于晚会快要结束时，两个主持人的一段朗诵，我不禁泪流，因为朗诵的内容是——毕业。那时，没有一个说话，我压顶帽子，眼泪从鼻尖划过，身边的几个淘气包拍拍我的肩，没说什么。我想：曾经痛骂的作业，我将一直珍藏，因为每一本都是独一无二的，那个陪着我风里来，雨里去的校服，也将被我珍藏，因为那上面，全是属于我们班所有老师和同学的回忆。
虽然还有一个学期才分离，可我舍不得这个班，舍不得这三个可爱的老师，虽然老师们时而凶，时而冤枉人，但是，课上的每一分，每一秒都那么亲切。我也舍不得朝夕相处的同学们，在我受伤时，总会有几个过来扶我一把；跑步时，总有一个搭把手的；下雨时，总能撑到伞，真好；夏日炎炎时，买冰淇淋，少不了蹭几口；大课间下楼时没穿外套，总能和同学相互取暖；跑步时，总有一个搭把手的；课间免不了的打打闹闹，也免不了打小报告……如今回想起来，千言万语，只能汇成一句话：有你，真好。
老师让我们收住眼泪，到毕业那天再哭，可我想多哭一会儿，这样，那天，眼泪就流干了，我就不会哭了。那一天，我会对老师同学们说“再见”，不是再也不见，而是再次相见。同时，我也会对流年说声再见，因为时光再也回不到六年前了，再也不可能相见了。
老师有你真好作文15老师，你是我学习上的指导者；是我精神上的引路人；更是我生活中的良师益友。在我学习的道路上，教会了我许多知识，也让我懂得了许多道理。老师，你是一位将军，带着我们攻克“城池”；老师，你是一位园丁，辛勤的培育着我们这些祖国的“花朵”；老师，你是一艘帆船，载着我们在知识的海洋乘风破浪！在此，我想说；“老师，有您真好！”
老师，是宽容的。记得那次我没有写作业，几节课下来，老师，你仍然“风平浪静”，我的'担心云消雾散。可是又一节课后，你把我叫去了办公室，微笑着对我说：“这一次没写作业就算了，但同样的错误不能有第二次哦！”我面红耳赤，羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去，于是赶忙答应。“知错能改就是好孩子，老师相信你一定能能行！”听到您说的这一番话，从此以后，我再也没有犯过类似的错误，“知错能改”这四个字也深深地刻在了我的心里。
老师，是无私奉献的。您将自己的一生都奉献给了教育事业，奉献给了我们。“哪儿有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！”老师，您放心，这个愿望我们一定会实现，不为别的，就为您呕心沥血的付出，为您那一句句谆谆教导，为了您对我们的深切期望！
以前我的学习成绩总是居人之后，考六七十分于我而言如同家常便饭。尽管我非常努力，但成绩依旧没有起色，我变得越来越焦急，终于，您发现了，不惜利用自己的休息时间给我补课，一次，两次，三次……越来越多，我的成绩也越来越好，直线上升。这都是因为您，老师，感恩有您，感谢有您！
万幸，在学习的道路上，老师，有您，真好！
