小学生写人的作文400字（通用35篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学生写人的作文400字（通用35篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生写人的作文400字 篇1最近我读了《老人与海》这本书，颇有感触，这样一个年过古稀的老人竟然在波涛汹涌的大海上与鲨鱼群进行了艰苦的搏斗，还坚持了那么长时间，简直不可思议！
文中，这个老人离开家乡，独自一人来到遥远的大海捕鱼，这是他人生计划中的最后一次出海，他期望能捕到一条大鱼来为他的捕鱼生涯画上圆满的句号。果不其然，经过一番激烈的斗争，他终于捕到了一条巨大的鱼。但在返回的途中却屡屡遭受鲨鱼的攻击，最终这条大鱼成为鲨鱼的美食。在空阔无际的大海上，尽管老人经历了饥饿与孤独的煎熬，最后空手而归，但他依然淡然而积极地面对生活，毕竟他安全的返航了。
是啊！在我们的成长中也会碰到许多困难，会受到别人的质疑，但是，我们不能对这些困难低头，要更积极乐观的面对生活。书中的老人就是这样，与困难斗智斗勇，乐观地面对。我们生活中有一些人，常为鸡毛蒜皮的小事而烦恼，其实，只要你能抛开一切烦恼，多想一想欢乐的事，继续面对生活，对一些不愉快的事，付以淡然一笑，就过去了。
生活就像一面大镜子，如果你生气地看着它，它也会愤怒瞪着你，如果你和气地看着它，它也会温柔地望着你；生活也像一座大山，如果你对着它发泄，它也会对你说出不满，如果你轻柔地对它说，它也会回应你同样话。生活，需要一颗乐观的心，需要一颗敢于接受困难的心。
小学生写人的作文400字 篇2我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一直教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。自转走之后，我一直很想念他。还几次做梦和他交谈呢！孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。
现在我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的好，但是，除书法家外，他写的书法是无人能比的！
每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出现在我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管有没有急事，总会停下来，对我问长问短问我在生活上有没有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，直到我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。
相信你自己，能行！”孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“啊！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”现在，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！“
小学生写人的作文400字 篇3心灵美好的人才是值得大家尊敬的人。
我住的楼中就有一个心灵美好的人。他七十多岁，满头银发，慈祥的面庞上布满了皱纹。他很爱笑，一笑起来就合不拢嘴，这时你可以看到他嘴里只剩下几颗门牙。他就是我最尊敬的人？王爷爷。
王爷爷非常爱管“闲事”。有一次，我吃完了西瓜，把西瓜皮随手一扔，扔到了楼梯上，不一会儿，从楼上传来沉重的脚步声，我一听心跳立刻加快，因为王爷爷来了，我不管三七二十一，飞快地跑下楼梯，找了个角落躲了起来。很快，我就听到了王爷爷说话的声音，王爷爷说：“是哪家的孩子这么不懂事……”我在一旁躲着，悄悄地看着，看着，只见王爷爷弯下腰把西瓜皮捡了起来，又走到垃圾桶旁把西瓜皮扔了进去。还说了一句：“要是被老人踩了这西瓜皮，那后果可不堪设想啊！”我的心像开了的水一般，嘭嘭地跳，惭愧得不知说什么好，可王爷爷已经消失在我的眼前了。他的身影刹时在我心中变得越来越高大。
还有一次，我和几个小伙伴踢球，不一会儿，小明来了个飞踢，“哗啦？？”窗户打碎了，我们吓得抱头鼠窜，因为我们踢中的正是王爷爷家的窗户，王爷爷走出来，他没有怪我们，而是自己走出去买了一块新的回来换了上去。我们第二次踢球时，王爷爷出来说：“踢球健身是好事。这里场地小，你们不要飞踢，如果伤到哪家的小孩或老人可就大了哟！”我们都低下了头。
王爷爷就是这样一个值得尊敬的人。他善良，宽宏大量，他教我做人，催我自新。
小学生写人的作文400字 篇4在一个小山村里，有一个苗奶奶。她体弱多病，孩子不理她。她不能做农活和家务，生活很艰难。虽然邻居经常帮助她，但她仍然过得很艰难。
有一个善良的小女孩，经常偷偷帮奶奶洗衣服，打扫房间。奶奶总是感谢邻居，邻居告诉她，她谢错人了。奶奶不知道黑暗中发生了什么。
有一天，奶奶去打针，小女孩偷偷去帮她洗衣服。洗完衣服，她想，天气变暖了。老妇人的被子应该换了，但是她不会洗被子。让我来帮她。于是，她拿出床单，认认真真地洗，“哗哗”地洗，洗了一桶又一桶。她的脸上流着豆汗，显然对她来说太重了。风真的很体贴，把她头上的汗一颗一颗的吹走。
“小姑娘！多善良！多善良！”树上的鸟也在唱歌。
“太阳要下山了，时间不早了，我得快点了。”小女孩自言自语道。这时，老妇人拄着拐杖一瘸一拐地回来了，她似乎在挣扎。“哇——哇”？哪里有流水声？半山腰没有小溪。这是怎么回事？当她认真听的时候，真的是从她家里传出来的。她走到栅栏前，惊呆了：一个小女孩在洗衣服！她好几个月都很惊讶，原来是她。多漂亮的“蜗牛女孩”！
小女孩洗完衣服正要离开。当她看到这位善良的老妇人时，她不知所措。奶奶和蔼地说：“好孩子，好孩子！”“奶奶！”小女孩害羞地哭了。
老奶奶把小女孩抱在怀里，抚摸着小女孩的脸，感慨：“不被爱总比被爱着好！”
小学生写人的作文400字 篇5在我五年的小学生活中，有很多人给我留下了深刻的印象，包括同学、爸爸、妈妈等。给我印象最深的是姚叶，特种兵班的好朋友，不但学习好，还爱助人为乐。
她个子不高，一双大眼睛嵌在脸上，一双多嘴的樱桃小嘴在眼睛下面。
记得下学期四年级的一个星期天，天突然阴了，下起了倾盆大雨，我没带伞，只好在那里等妈妈来接我。然而，我妈妈要去工作，我爸爸要出差。我能怎么做呢？正在焦急的时刻，突然看见一个熟悉的身影正被姚拽着走进来。她停下来对我说，“张，你没带伞。要不要我送你回家？”我高兴得连连感谢她。之后，我们撑着伞走进雨帘。这场雨似乎对我们不利。雨越下越大。它像顽皮的孩子一样打在雨伞上。它钻进了我的袖子，跳进了我的衣领，穿进了我的裤子。我发现她一半以上的衣服都盖到了我这边，衣服被豆大的雨滴打湿了。我说：“姚叶，也盖几把伞，不然你会感 ……此处隐藏10788个字……看到他下巴上有两个黑点点，可能是被笔头弄脏的。我使劲憋着笑，憋得肚子都疼了。
小学生写人的作文400字 篇30我要写的这个人非常调皮。大眼睛，大鼻子，一张爱说话的嘴巴老是停不下来。开始写了，他写好题目，开始冥思苦想。一会儿看看别人怎么写的，大概在看别人是否跟自己写同一个人；一会儿看看对面的我，好像在用眼神提醒我不要写他。他一边转笔，一边拿出橡皮，写了一些，又擦掉几个字，看来不是很满意。现在他又开始认真写了，可坚持不了几分钟又开始东张西望，像一个囚犯在想办法逃脱。他压低声音跟旁边的人说话，一会儿又紧皱眉头。他的动作很有规律，总体来说是这样的：先是想，再是写，然后东张西望，接着趁老师不注意说说笑笑，最后又开始写。这神态，真像一个记账的人。
有时候他好像要查字典，呆呆地看字典上被乱画的图画，过了好久才翻动字典，一会儿往前翻，一会儿往后翻，倒像是在检查作业。他跟同学说了几句，微微一笑，转眼又盯着自己的簿目瞪口呆，开始数写了几个字。大概字数够了，他就开开心心地到老师那里排队批去了。老师批到他时，他板着脸装出严肃的样子。真是一个怪人啊！
小学生写人的作文400字 篇31我的教练姓余，他是教我们打乒乓球的，今年才三十多岁。他有一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，瘦高瘦高的身材，手上和腿上全都是肌肉，一眼看上去就知道是一名运动员。余教练的球技一流。在武汉，他的球技可算远近闻名的。他发球也发得很棒，能发上旋、下旋、侧旋、回旋球等。我们挡他的球时候，球都是飞出界去，可厉害了！他的身体素质也十分棒，能在几分钟之内做上百个仰卧起坐，可以单手做很多个俯卧撑，跳绳还可以跳双摇，蛙跳一口气能跳十多圈呢！
余教练的责任心很强，做事也很有耐心。记得我刚开始去学打球的时候，什么也不懂，打球的姿势和发球的方法都不对，但是余教练很有耐心，手把手、一个动作一个动作地教我。为了培养我们对打球的兴趣，为了有更多让我们的时间练球，更快地提高球技，到下班时间了，他还在教我们练球，所以我们进步很快。甚至有时为了教我们连晚饭都来不及吃，到另一个教练来接班了，他才去吃晚饭。在我们的心里，是个很棒很好的教练。
在余教练的精心指导培训下，我们都进步很快。现在我们球馆的全体小朋友正备战在今年4月份举办全市运动会。我会更加努力地学球，争取在这次市运动会中取得优秀的成绩，为他争光。
小学生写人的作文400字 篇32大家都有爸爸，有的爸爸高、有的爸爸矮、有的爸爸胖、有的爸爸瘦，我的爸爸是那种很胖的类型。
爸爸吃饭从不挑食，一日三餐粗茶淡饭，他也吃。爸爸不仅不挑食，而且还很幽默。就拿这件事来说吧。有一次，我兴高采烈地回到了家。一进门就说：“我回来了。”这时爸爸一边看电视一边说：“‘小猪儿子’回来了。”听爸爸的话，我一下子“晴转多云”，气冲冲地说：“‘大猪猡猡，别这说我，你也不一样姓朱吗？”就因为我姓朱，爸爸才会这样说我的。
说起爸爸的长处，还是他助人为乐。就说这一回吧。我和妹妹、爸爸。妈妈一起上街去玩。当我们走到剧场那里的时候，看见了一个大哥哥跪在地上膝盖前放着一个牌子，由于上面写的草字，我看不清楚，我便要爸爸帮我。原来，上面写这个大哥哥家里很穷，没有钱供他上大学了。爸爸说：“一看就知道是个聪明的人了。”于是，爸爸将一枚崭新的一元钱的硬币给了他。那个大哥哥谢了谢爸爸，爸爸什么也没有说就走了。
忘了介绍爸爸的长相了，偏胖的身子，弯弯的眉毛下面有一对炯炯有神的眼睛，红通通的嘴巴，一头平发，常穿一身深蓝色的上衣和黑色的裤子。
这就是我的爸爸。
小学生写人的作文400字 篇33我的“多功能”爸爸今年38岁，不胖也不瘦，高高的身材，一对浓浓的眉毛下长着一对炯炯有神的大眼睛。老爸长得挺帅，但脾气有点古怪。
我爸爸的第一个功能是新闻收音机。他在班上没事的时候便上网看新闻，一看就是一个多小时，所以当天的新闻他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸还会把当天的新闻播报给我听。现在连我也成了班上的“新闻”人物了。
我爸爸的第二个功能是天气预报。有一次我语文考99分，爸爸非常高兴，便对我说：“有什么要求尽管提！”我说要吃麦当劳，爸爸竟爽快地答应了。还有一次我数学考95分，只扣了5分，但这5分全是白丢的。回到家后，爸爸听了我的成绩，心情晴转大雨，大声说：“题目难的你错了没有关系，但这5分全是白扣的！”我听了一声不吭，惭愧地低下了头。
我爸爸的第三个功能是逗人笑。他的话很幽默，还经常给我讲好玩的笑话，每次都把我逗得哭笑不得，有的时候连他自己也笑了起来。
我爸爸的第四个功能是全科学习辅导机。每当我在学习上遇到困难时，他总会细心地给我分析题目，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到我懂了为止。
这就是我的“多功能”爸爸，一个永远值得我尊敬的爸爸！
小学生写人的作文400字 篇34你看，镜子里有一个可爱的小男孩。他那忽闪忽闪的大眼睛里透出顽皮的灵气，微微翘起的鼻子下是一张常常挂着微笑的嘴巴。告诉你吧，这个小孩就是我。
我有一个最大的缺点就是马虎。考试前爸爸说如果我考一百分就会给我买玩具。在考场上我看到试题心花怒放，太简单了。我闭着眼睛都能考一百，我看到了玩具都在向我招手。可是卷子发下来的时候我傻眼了，只有八十五分，原来我把加法看成了减法，抄错了数字把185看成了187，白白丢掉了我的一百分。老师狠狠地批评了我，我羞得恨不得变成小老鼠钻进地里。爸爸也不饶我，把我美美地收拾了一顿。哎，都是马虎惹得祸。马虎呀马虎，你别再粘着我。
别光看我的缺点，其实我也有好多优点。在家里，爷爷看报纸我赶快递上老花镜；奶奶缝衣服我帮她穿针；爸爸下班我摆好拖鞋；吃过晚饭，我抢着帮妈妈刷碗。家人都夸我懂事。
我不仅懂事而且还有特长呢！我喜欢打球、跳街舞、书法、下棋。告诉你一个秘密，别说我骄傲：我下棋还赢了奶奶呢。
这就是我，你喜欢吗？
小学生写人的作文400字 篇35她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸，看上去很有福像。对了，着就是我的妈妈。
我的妈妈特别爱“臭美”。“走了，走了！”“等一会。”“哎，是等一会儿吗？别吹了，就算一个钟头也不会好的。”在干嘛呢？化妆、选衣服……不合适“换”不好看“换”，让我等到花儿都谢了。我开始不耐烦了：“妈妈，你快点。”听着这一声催促，妈妈终于出来了。
我的妈妈还特别爱“唠叨”。妈妈的“唠叨神功”可厉害了：“起床了，起床了”每天听到这锐耳的声音，都会把我从美梦中惊醒，而且会立刻，马上从起床，要不然妈妈不是拉就是拖，就差没把我折磨疯。不过，这样也好，让我养成了不赖床的好习惯。上学了，妈妈会一路“唠叨”个没完，好好学习了，上课认真听讲了，积极举手回答老师的问题了……好不容易到了校门口，我会一直看着妈妈的车驶离我的视线，才会松口气，满脸笑容和同学们谈笑风生。现在的我已经习惯了妈妈的“唠叨”，没有妈妈的“唠叨”还真有点……
这就是我的爱“臭美”，爱“唠叨”的妈妈。
