《桃花心木》读后感

2023-06-01 14:18:50
《桃花心木》读后感(15篇)

《桃花心木》读后感(15篇)

当阅读了一本名著后,你有什么总结呢?是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编精心整理的《桃花心木》读后感,欢迎大家分享。

《桃花心木》读后感1

最近我读了台湾作家林清玄的《桃花心木》,读完以后给了我一些对生活的启示。

林清玄先生给我们讲了一个故事:他有一个朋友,很会种桃花心木,他把桃花心木种在林场里,浇水的`方法很独特,从不按时浇水。林清玄觉得他是一个很懒的人,一问才知道,他这是在模仿老天下雨,让树根自己去找水,培养它的独立性和适应性。作者笔锋下写了:在不确定中生活的人,多数拥有极强的适应性。

读完这篇文章,我的心是激动的,因为这篇文章让我明白了:人一定要学会适应,要有一颗独立的心,不要抱怨生活的不公,要学会自我激励,我们要让自己的内心强大起来!

《桃花心木》读后感2

这是一个家喻户晓,家长常常拿来教育孩子的一个故事:从前,有个孩子,每件事都依赖母亲,指望妈妈帮他做,因此使他衣来伸手,饭来张口的习惯。一日,母亲要外出,为了不让儿子饿死,于是,做了一个很大的饼,套在儿子的脖子上,给他饿的时候吃。当母亲回来时,儿子还是饿死了。原来,儿子只吃低头就能咬到的'饼,吃不到了,就懒得转头吃。所以就饿死了。

不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

《桃花心木》读后感3

这节课我们学习了《桃花心木》这篇课文,我知道了,种树不能像种菜或种稻子,种树是百年的基业,它必须学会将根扎得更牢,自己找水源,如果定时定量给它浇水,树苗就会养成依赖的心。

不只是树,人也一样。如果依赖别人而生存,不如坚定地面对未来,应对种种意外和考验。只有锻炼出了一颗坚强的.心,才有可能成为有用之才,因为没有一个人会永远在你身边。

人的生活中不能依靠任何人,只有锻炼自己的能力才行,如果不懂得锻炼自己的实力,一味依赖他人,自己什么也不干,只等着别人来帮助你解决困难,那你的希望就渺茫了。

《桃花心木》读后感4

今天我看了林清玄先生的文章桃花心木,感触良多。

文章讲述的道理就是只有在不确定中努力的成长,克服依赖才能取得成功。我虽然觉得确实很有道理,但是如果想成功,光是按别人成功的秘诀来做,并不算是成功。比如假如你成功了,但是如果让你谈谈成功的.感想,你会按照别人总结出的道理么?想要成功,我觉得要在陌生的环境里不顾后果,想一个疯子一样闯荡,这样,才能悟出成功的道理,自己悟出的道理,往往比别人实用的多。

你想成功么?那就自己闯荡吧!

《桃花心木》读后感5

今天读了林清玄的文章《桃花心木》,看完之后我有很大的感悟。

讲的主要内容是,“我”在老家见到一个种桃花心木的人,他的行为都很奇怪,有一天实在忍不住了,和种树人一起交谈,然后,我不仅明白了种树的道理,还知道做人的道理。

读完这篇文章,不仅见识到了种树人的独特想法,还领悟到做人要经得起生活的考验,要克服依赖,这样才能成为坚强的.人、有所作为的人。

人在生活中会遇到一些不可预料的挫折、磨难、坎坷,只有经得起生活的考验,克服依赖,才能成为坚强的人、有所作为的人。

《桃花心木》读后感6

前几天我们学了一篇课文,名字叫——《桃花心木》,我读后得到了很多启发。

我读后认为作者借树苗的生长来比喻人的生长,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性对人生长的重要性。我还认为人要像桃花心木一样,即使种树的人不再来给树苗浇水了,树苗也能活下去不会枯萎。因为树根已经扎的.很深了,学会了不依靠别人也能活下去,人也一样,要学会自己独立生活,即使父母不在家也能自己做饭等,不依赖别人。

这一课给我的启示很大,让我学会了父母即使不在家,自己也能吃饭,不依靠别人也能活下去!

《桃花心木》读后感7

今天,我们学习了《桃花心木》这篇文章。不经历风雨的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之才。育人与种树是同样一个道理,希望我们可以从《桃花心木》这篇文章中悟出做人的道理。

《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了在艰苦环境中要自强自立,克服依赖性,学会生存的'道理。种树人不定时间给桃花心木浇水,是想让桃花心木学会自己独立长,适应环境,自己寻找水源。

读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静,我们要学会有一颗独立自主的心。像桃花心木一样,学会适应环境,从地里寻找水源,像桃花心木一样坚强、独立。

《桃花心木》读后感8

这几天我们学了一篇课文叫《桃花心木》这篇课文我对这片课文的'感触很深。

文章写了一个种树人,每次浇水都不按规律。不仅时间不同,联量也不同 。作者觉得奇怪就问了种树人原因,种树人告诉了作者答案。作者知道了 其实种树人并不是太懒或太忙,他只是想模仿老天下雨,因为老天下雨是说不准的,所以他也不按规律。

作者从中明白了做事要独立自主。生活中也一样,我们现在不能老依赖父母、老师,我们要想树苗一样自己找水喝。不能完全依赖他人,如果我们禁受不起生活的考验,就会自然地被社会淘汰。

我们要独立自主,来面对神火的考验。

《桃花心木》读后感9

本文描述了桃花心木的样子,还写了种树人是怎样种树,不过我不理解他的方式,于是误解了他,到后来才知道,原来他是想锻炼桃花心木独立的能力,树和人是一样的,都需要有独立的能力,直到现在,桃花心木变得好高大,好美丽,这些功劳归功于那个有方法的种树人。

本文还恰当地运用了联想的写作手法,抓住事物的本质特性。如通过种树人无规律的“模仿老天下雨”教书,锻炼树自己去寻找水源,从育树到育人,想到生活中的'磨难与考验,都要学会独立自立来面对,生存,达到了借物喻人的目的。恰当的运用联想能从平凡小事中来获取人生的启迪。

在社会也是一样,只有学会独立,你就能勇敢、坚强的生存下去!

《桃花心木》读后感10

桃花心木需要一种本身的能力,而我们的孩子更需要有一种独立自主的心。

要想获得自理能力,必须经过生活的考验,拥有不确定的生活。从中深化了自己对事物的'认识,对道理的理解。对于简单的物质,更会有深刻理解。

依赖的心是经不起生活的磨练,但如果有一颗独立自主的心,就会从中显示出优雅自在和勃勃生机……

所以,做父母的应该给孩子锻炼的机会,让她锻炼独立生活的能力!这样才能让孩子茁壮成长。

《桃花心木》读后感11

今天我们学了《桃花心木》这一课,让我感触很深,这一课使我懂得了生活中不能老依靠别人,要学会自己应对压力,要学会在“不确定”中生活。

我就用自己的经历来作个示例吧!我五岁那年,最疼爱我的.爷爷过世了,我们全家人都沉浸在悲痛中,我第一次经历生死离别,有一段时间不能自拔,但人不能老这样啊,要向前看,生活的路还很漫长,为了不再这样,我找到一个办法,首先分散自己的精力不老想这件事,如果想到了爷爷我就想爷爷现在在天堂那里,比我们凡间生活得舒服多了,过了一段时间,我就又开开心心地去幼儿园了。

所以人生这一辈子会经历无数个“不确定”,要学会在“不确定”中调整心态,乐观面对。

《桃花心木》读后感12

学完《桃花心木》这一课后,我有很多感触。正如文章中所说的:在不稳定、不确定中生活的人,能经得起生活的考验,会锻炼出一可独立自主的心。我认为,种树人做的非常好。因为如果他每天都来浇水、每天都一定的.量,那么桃花心木苗就会依赖于他浇水。

如果桃花心木独立了,它自己在地下汲水生长,才能独立生存下来。这不是跟人一样的吗?稳定的生活会养成依赖心,相反,不稳定的生活才能独立自主的生活,这样才能更好的生存下来。

《桃花心木》读后感13

今天,我们和王老师一起学习了《桃花心木》这篇课文。

这是一篇借物喻人的文章,告诉我们要在艰苦的环境下自强自立,克服依赖,学会独自生存的道理。我也认为是这样的,在生活中有着不可预料的.坎坷,挫折和磨难,我们都要敢于面对。比如杨树挺拔在道路旁,无论是多大的风沙,杨树都笔笔直直,默默为我们奉献着,我很受启发。

通过白杨树,使我想到了在自己的岗位上默默付出的人,并且他们毫无怨言。所以,我们也要向这些人学习,学习他们的奉献精神。

《桃花心木》读后感14

今天,我们学了《桃花心木》这篇课文。讲述了在作者的老家有一个种桃花心木的人,这个人不按固定的规律跟树苗浇水。可是树苗却长成了苍天大树。作者借物喻人。说明只有在不确定中经受住生活的考验的人,长大了才会在社会上经得住生活的磨练。

我们班有很多同学是独生子女,就因为是独生子女,所以父母们都很宠我们,不让我们做什么事。可是,我在生活中遇到一点挫折,就会支撑不下去。例如,成绩不是理想的那样,考试没及格……

我们要像《落花生》里父亲说的话那样做“人要做有用的.人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

所以,人的良好性格要从小培养。就好像刚刚再种的树苗,基础是非常关键的。

《桃花心木》读后感15

读完了《桃花心木》这篇课文,我深受启发,特别是在读到种树人的话以后,我受到了启发。仿佛眼前是一怕排挺拔的桃花心木,他们置身于干涸之地,而却还不示弱,把根须紧紧扎入岩层,汲取水分。

难道树一开始就毫不费力的'扎进土壤吗?不是的。在它们还是树苗时,就经历了比其它树更加险峻的考验,有时还因为水分的残缺而导致干涸,可是这对一棵普通的树算什么?这是生命附加给他们的考验,没有成功,便意味着死亡。

而拼命在地下寻找水源的树便会的生存下来。 人生不正如此吗?只要是人,都无时不刻的产生意想不到的考验,可是只要经历过,无论失败或成功,都是一次人生的考题就是生命的考题。 读了这本书,我受益匪浅。

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