小学六年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学六年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级的作文1在众多的水果中，我最喜欢的就是是桔子了。不过桔子可不能多吃，吃多了会上火的。
桔子圆圆的、扁扁的，像一个小灯笼，又像一个小车轮。桔子绿里发黄，淡黄色里还透着深黄色，仿佛披着一件彩袍。你瞧，一个小小的、绿色的桔把，犹如小姑娘头上扎着的小辫子；几片椭圆形的叶子，好像为桔子撑起的一把遮阳伞，为它遮挡着强烈的阳光。那光滑的桔皮上面布满了密密麻麻的小点，这些小点就像我们身上的毛孔一样，用来呼吸的。摸一摸，哇！好光滑、好软呀！如果不小心把它的外衣划破，手上会有许多黄色的桔子汁。这时一股浓浓的桔子香味就会充满整个房间，真是让人垂涎三尺！
当你剥开桔子皮的时候，就会听到“嗞嗞嗞”响声，那是因为桔子里的那些桔络被拉断了。这些白色的桔络好像一条条纵横交错的大路；又仿佛给桔子穿了一件白色的婚纱，真是漂亮！平时吃桔子也不会把皮剥开仔细地看看，可今天我却仔细地瞧了瞧，剥开的桔皮如一朵盛开的花朵，桔瓤圆圆的宛如一个金色的`大南瓜。小小的桔瓣像小船，像月牙，还像镰刀，看得我直流口水。我轻轻地撕开小桔瓣的外衣，哇！金黄色的果肉犹如一颗颗晶莹剔透的露珠，让人看了都嘴馋。我轻轻地抿了一口，酸酸的、甜甜的，可好吃了！
桔子皮不仅可以用来泡茶，还是一味中药——陈皮，而且还可以做成工艺品——小桔灯。桔子还能做成果酱、罐头、果汁等。原来桔子有这么多的作用，全身都是宝呀！
想想那十几个桔瓣像十几个兄弟姐妹一样紧紧地抱在一起，真令人感动。“团结就是力量”吗，我们也要以此为榜样！真是想不到原来一个小小的桔子里竟有这么多的秘密呀！真是处处留心皆学问啊！
小学六年级的作文2春天是播种的季节。今天，我也当了一回农民伯伯——种大蒜。
一大早，我兴高采烈地拉着妈妈去菜场买大蒜头。我挑了几个又白又大又饱的大蒜头，真想马上把它们种进土里。
一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一个一个地剥下来。我拿起小铲子把花盆里的土松一松，又用小铲子在花盆里挖了一个坑。我拎起一个蒜瓣的头，把它直挺挺地插进小坑里，再用土把它的大部分身体埋起来，只露出一点点头来，好让我早点看到它冒出绿芽。接着我用同样的方法把另外几个蒜瓣也种进土里。最后，我接了一杯水给蒜瓣们浇上。
蒜瓣们有了自己的新家。我盼望它们快快发芽，快快长大！
今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。找到一个土质肥沃的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。
第二天，大蒜籽长出一个小小的绿色的.圣诞帽，好像一个个绿色的小圣诞老人。看着它那又绿又嫩的圣诞帽，我心里就极度兴奋。又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿着薄薄的衣裳和绿色的小头，好像一个个初生的小绿精灵。而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。过了几天后，我再去看大蒜时，发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，好像一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个温暖的小家庭。第二天，大蒜成了一棵缩小的树，让我高兴得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。
小学六年级的作文3西瓜虫，一个黑色的虫，一遇到危险就会蜷成球形，非常像西瓜，所以叫西瓜虫。
今天中午，我帮妈妈倒垃圾回来时，看见了一群黑色的小虫，西瓜虫！
顿时，我来了精神。我放下垃圾筒，顺手找了一片卫生纸为一队西瓜虫“铺路”。领头的西瓜虫告诉后面的小兵：原地不动，待本帅一探究竟。
只见这位大帅手背到腰后，神气地走到卫生纸的这边，又走到那边，然后用手摸了摸卫生纸，并用脚踩了几下，见没有动静。挺直腰板，说：“很安全的，同志们，冲啊！”说完，大步跨上了卫生纸。后面的西瓜虫也纷纷走上卫生纸。我见西瓜虫都中计了，一下子把卫生纸抽了出来，又放进去。反复几次，把这些西瓜虫们弄得晕头转向的。一大群西瓜虫因为刚才被我送了一次“头晕眼花”20秒的旅行加“釜底抽薪”都蜷成了黑色的西瓜一样的'小球。我被西瓜虫们的动作逗得哈哈大笑。这时，西瓜虫士兵们都在抱怨领头的西瓜虫没探好路就冒昧指挥大家行走。
西瓜虫们不仅搞笑，警惕性也蛮高的！
不信，你看，我只要轻轻一碰西瓜虫，它们就会缩成一个黑色的小球。西瓜虫爬行的速度超级慢，样子却非常可爱的哦！
几只脚丫和手一起在地上慢慢爬行，不一会，就累得不行了！
那样子，只有你看见了才知道有多可爱！
大千世界，还有许多和西瓜虫一样可爱的小动物等着你发现！
小学六年级的作文4翻滚的波涛，乃是为了承载帆船；忙碌的蝴蝶，乃是为了探寻花踪；平地里吹起野风，乃是为了成全一种空旷；清幽的读书，伴随我成长。
——题记
小学时，便知，读书，使人心明眼亮；读书，使人满腹诗书气自华；读书，使人秀外慧中；读书是获取知识，汲取营养的最佳途径。
但仅仅是知道，从未真正的理解过他，那是也为这似懂非懂的话，努力学习，目的也很单纯。
后来，到了花季年龄的我，懂得去追逐书中的意境，而每种意境都是如此美丽。
轻轻拿一本诗集，到公园的湖边，在微风吹拂下，打开它，静静地读。
看老杜春夜咏蛾，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，僧老南杖过河东；易安居士叹绿肥红瘦，诚斋主人赏荷叶凝珠！张志和泛舟垂钓不须归，苏东坡淡妆浓抹似西湖。
再看那静谧的荷塘，无声的冷月，秦黄岛外白浪中的打渔船，青天里的一行白鹭，沉舟侧畔的点点白帆，山重水复的.柳暗花明，哪一处不是美不胜收？
读书可以使我足不出户，而卧游千山万水；来不相识，却可促膝交谈。这为我做了一次环球免费旅游，交到诸多人生知己。岂不是人生之乐矣？
读书，让我明白书与太阳一样，能给人带来光明和温暖，是须臾不可或缺的精神食粮。
高尔基曾这样说过：“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从兽类到人类，走到更好的人生境地，到那种生活的憧憬的路上来了。”
是呀。我觉得，当书给我讲到闻所未闻，见所未见的人物，感情，思想和态度时，似乎是给我打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界，好似“走到那种生活的憧憬的路上来了。”
小学六年级的作文5今天，我穿上了这双鞋，走在这蒙蒙细雨后的泥泞小道上。积水* ……此处隐藏3238个字……恙，第二层的芒果变黑。见状，我猜测：这可能是由于梨造成的吧？那么它怎么会有如此神奇的“魔力”呢？
为解开这个谜题，我翻遍了家中所有书籍，可也没找出名堂来。我怀着好奇去问爸爸妈妈，爸爸妈妈沉思了一会儿遗憾地说：“非常抱歉，我们也不知道。
正当我束手无策时，我脑海中闪出一个好办法：上网去查查，一定可以找到答案！
功夫不负有心人。通过上网查阅资料，我知道了谜底：不同品种的水果放在一起，会发生一种相克现象。某些水果可以释放一种无色无味的气体——乙烯。乙烯是水果的敌人，这种气体能使水果很快成熟甚至腐烂。而梨释放出来的`乙烯比其它水果的乙烯释放量高出几倍，所以就导致了苹果都熟透的现象。
通过这次“水果事件”，我懂得了：无论身处任何境地，只要发现了疑问，就要立即调查，直到弄懂为止。只要不停地发现疑问并解决它，就会有收获。
小学六年级的作文12我相信，几个月后，你会回到我们身边，因为，朋友的意义，就是不离不弃，我们是朋友，永远的朋友，I believe.
当你录的MV，在大屏幕上浮现，你还是一如既往的那么天真，活泼。你说，你过得很好，学习成绩也不错；你说，冬天到了，我们要多喝水，多穿衣服，别着凉了；你说，你很开心，我们也要开心；你说，几个月后你会回来，叫我们不要担心你，你这段时间会不在我们身边。当听到你的声音，我第一个想到的就是你，因为你的声音，还是那么大大咧咧的`，一点儿也不象女生，倒是和搞笑演员差不多。当听到你熟悉的声音“大家还记得我吗……”时，我有种说不出的心酸，是痛苦，是思念，是高兴，还是什么。在班上，我第一个带头抽泣，泪如雨下：“你在哪里，我好想你，你快回来吧，我们是永远的朋友，I believe……”是的，我相信，我们是永远的朋友。
我还要跟你说声“对不起”。以前，我总是在背后说，“洪嘉乐最讨厌了！”“洪嘉乐笑什么笑！”“洪嘉乐就是那么一根经！”当我想起我在背后说的这些话，我突然很自责，自责我为什么要说自己好朋友的坏话？朋友的意义难道就是这么损人吗？可是我每次说你怎么的时候，你却不是像其他人一样爱理不理，而是在思考，思考自己哪里做错了，每当我说完，你就会回答：“哦，我知道了。”然后你会努力地去纠正自己的不足。你是多么单纯！
几个月后，你会遵从你许下的约定：尽快回到我们的身边。我完全相信，因为朋友的意义，就是不离不弃。I believe……
小学六年级的作文13早晨起来。已经7点15分了。平常在这个时候太阳公公早就出来工作了，可是今天早晨天空却阴沉沉的，特别闷。吃完了早餐在和妈妈一起去单位的路上，一阵“嗒，嗒，嗒，嗒……“的声音勾起了我的好奇心。于是我把车窗摇了下来，原来外面正在下小雨呢。快到妈妈单位的时候，雨变成了中雨。等我走到妈妈单位的会议室正准备做作业的时候，雨已经变成了大雨了。
风和雨
突然传来一阵“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的声音，原来风声和雨声夹在一起谱成了一曲优美的二重唱。
雨里的人
又过了一会儿，雨下的.更大了。在我面前路过的那些叔叔阿姨们都狼狈不堪的。
这位叔叔的伞太小了，结果被大雨淋成了一个落汤鸡；这位阿姨可能出门时没有下雨走到半路才下的雨，所以很不幸的被大雨来了个免费淋浴；这位叔叔虽然答着伞也没被雨淋着，但是他怕自己新买的鳄鱼牌皮鞋给淋湿了于是他索性把皮鞋脱了下来，光着脚丫子走路。
雨里的树
“呼，呼，呼，呼……“大风把会议室窗前的小树吹的东摇西晃的，小树绿油油的叶子也不时的被大雨打落掉几片。
雨停了
慢慢的，大雨变成了中雨又变成了小雨最后雨停了，人们纷纷放慢了脚步，把伞也收了起来。
这就是早晨的雨。
小学六年级的作文14我是个漫画迷，幽默漫画看过不少，看后不管旁边有没有人，都会哈哈大笑，搞的旁边的学生用惊异的眼光看我。今天我看了〈无题〉这幅漫画，却怎么也笑不起来了，相反却为动物们之间这种互相帮助的精神而感动。
漫画的情景是这样的：有两头毛驴，两边各有一堆草，显然是它们的午餐，可两头毛驴栓在一起，绳子刚好够不到食物。它们坐在一起想了想，然后一起先吃左边的草，然后再一起吃另一堆草。
连动物们之间都懂德互相帮助这个道理，我们人类呢？
当清洁工人打扫公路的时候，人们的表现是怎样的：捂着鼻子跑掉，或者是骑着自行车加快速度过去？当在繁华的街道上人们之间发生了争执，为什么没有人出来阻止呢？为什么当时没有人出来说：“我帮您扫吧！”为什么当时人们只有自私的表现呢？
有人说，人类是聪明的，是啊，是人类设计出了高科技产品，给我们带来了方便和快乐。但是，有时候人类也是愚蠢的，有时候还不如动物们聪明。人类啊，清醒清醒吧！以前我们中国落后，被那些外国人瞧不起，现在，我们生活好了，翻身当家做了主人，那些外国人也对我们另眼相看了。可现在却又成了动物们的.笑柄，难道你们心里不觉得后悔吗？人类有聪明的头脑、智慧，但是不要用错地方啊。有首歌唱的好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……，既然清洁工人为世界献出了他们的爱心，我们也应该献出一份爱心，那份爱心就是对清洁工人的崇敬、爱戴。
当我再看那幅漫画时，愕然无语！
小学六年级的作文15现在是20xx年9月18日的晚上，我正在餐桌前吃饱喝足的拍着肚子，它也“嗝嗝”地回应着我。话说我为什么会吃到这个程度呢，唉，还要提起我今天那顿 “不堪回首”的午餐。
唉，真是不想提伤心事。今天中午因为留在教室里把午间作业给做完了，所以教室里的人已寥寥无几了，正当我收好东西准备走的时候，妈妈打电话来了--总而言之，言而总之，主要内容就是说外婆又不回来，自己在外面吃了饭，让我回外公家，我和外公就在家里自己弄点儿吃的吃吧。喏，就是这么点内容，说了半天，就跟《打电话》里头一样，兜兜转转，没完没了。
回到家里，外公正下汤圆呢，我疑惑的很，外公怎么自己煮起汤圆来了？就算外婆去新余了，也会留点饭菜吧。难不成......看了看空荡荡的饭桌，我知道真相了。（猜对了）虽说我不喜欢吃汤圆，但是为了生存，（我这话说的，这词儿用的）我也只能吃汤圆了。
汤圆上桌了，可嘴一沾汤圆的边儿，就赶紧移开了，为啥？因为，因为... ...到嘴的汤圆竟然是咸的！心灵与味觉的`双重打击让我决定自己下厨，可这火却怎么也打不着了，我的天啊！后来......
后来我的午餐由我幻想的“应该挺丰盛”到“幻想破灭”，再到汤圆，最后沦落到吃卫生饼。
下午，我带着满肚子的卫生饼来到学校，放学吃饭时，我斩钉截铁地对终于回来的外婆说：“外婆，我以后再也不想吃卫生饼了！”
老师的评语：可怜的你的小肚子，可怜的你的食欲。所以，老师说什么来着，自己动手，丰衣足食。上次“星厨驾到”厨艺比拼时，你做的蛋糕就很不错，不过，白案太费事儿，还是赶紧学点儿红案厨艺，遇到紧急情况，至少，你可以做饭给自己吃。你不能委屈了自己的胃啊！
