写手的作文300字

2023-10-29 06:28:25
关于写手的作文300字五篇

关于写手的作文300字五篇

无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的写手的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写手的作文300字 篇1

今天我们的游学活动是:去闫谢村第7组李爷爷家里看手工挂面的制作。

在乔老师的带领下,我们步行了一个多小时就到达了李爷爷的家,我抢先一步进到了李爷爷的家里,映入眼帘的是一排排足有三米高的挂面,整齐地悬挂在高高的木桩上,像一条条白色的`丝线。李爷爷正在制作挂面,只见他从家人手中接过挂面,挂在高高的架子上,再用一根木棍把挂面从中间分开,然后均匀的用力往下拉,挂面竟一根也没断,太神奇了吧!这时我又看见老爷爷用砖把拉得快到底的挂面压住,这是干什么呢?原来挂面弹性大,不压的话它就会回弹,压砖可以使挂面拉长且不会回弹,这回我又涨知识了。

等所有挂面挂完后,李爷爷又给我们讲解了挂面的制作流程,原来制作挂面要在前一天晚上就要先活面,再把面措成一团,进行第一次醒面,醒完后再把面搓成条,放在一个大盆子里盘成圆形,再让它醒上一个多小时,最后把面套在模具上,再醒,三个多小时后就可以拉面了。以前只知道挂面好吃,没想到工艺这么复杂。原来好吃的东西都是来之不易的。

通过今天的活动,我对面食文化有了进一步的了解,同时激起了我这个吃货对美食文化的探究兴趣。真是不虚此行啊!

写手的作文300字 篇2

手指对我们大家来说,应该并不陌生。每个人都随时随地随身携带着十根手指,有一天晚上,我听到了一阵阵争论声。

首先,我听到了一个铿锵有力的声音:“我——大拇指,在五个手指中有最大的功劳。在拉胡琴的时候,如果没有我扶着,你们能拉成吗?在搬东西的时候,我用的力气是最大的的,你们说,我的功劳大不大?”

随后,我听到了一个软弱无力的声音:“我——中指,我的'功劳才是最大的。每次有什么刀伤、烫伤、压伤……都是我一个人顶着,而你们呢?”

一个潇洒堂皇的声音随之而起:“我——无名指的功劳才是最大的。每当我拿东西的时候,总是我先碰到,而且我的相貌都比你们要好得多,所以,我的功劳最大。”

“不同意,我们抗议!”细嫩纤弱的声音:“我们的功劳才是最大的,每当遇到那些脏活、累活,都是我们在干,你们干过吗?所以,我们的功劳才是最大的。”

我听的有些不耐烦了,说道:“你们的功劳都很大,如果你们五个少了一个的话。就什么也干不了,所以,你们应该团结一致。握成一个拳头,团结一心。下次,不要为了一点小事情,就吵起来。这样的话,做事很容易分心的。”

写手的作文300字 篇3

小时候 , 我总是抓着爸爸妈妈的手,像膏药一样贴着他们。他们的手是那么大,那么有力,那么温暖,握着它,我感觉很有安全感。

过马路时,他们都会紧紧牵着我的手,我跟着他们走,感觉不到一点危险,似乎周围没有那熙熙攘攘的车辆。有一次,妈妈的手里拎满了袋子,没法拉着我,我突然感到很恐慌,仿佛所有的车辆都向我驶来,我吓哭了,我是多么依恋妈妈的手呀!

现在,我长大了,他们的手却粗糙了。我不愿再牵他们的手,我喜欢和朋友们手拉手一起玩,他们的手也是有力的 ---- 是充满青春活力的。

爸妈虽然失落,但还是鼓励我:“应该多与同龄人在一起嘛,我们老了 …… ”

很偶然的'一次 , 我又和妈妈一起过马路 , 我很随意地走着 , 在马路中央 , 妈妈突然紧紧拽住了我的手 , 阻止我向前 , 眼前一辆车疾驰而过,妈妈很关切地看着我,她的手依然是温暖的,是有力的。过了马路,她松开了我。

我又感觉到了那种亲切。妈妈的手变干枯了,她对我的爱却没变,我牵起了她的手,她一楞,我笑着看她,她也欣慰地笑了 ……

我才发现,原来,我该抓住的,不仅是朋友的手,更该是父母的手。

友情,亲情,一样都不能少。

写手的作文300字 篇4

说起面,北方人一定不陌生,因为北方人的主食就是面,面的种类繁多,有刀削面,龙须面,手工面,拉面等等,今天我就来介绍一下挂面。

我们去闫谢村七组李爷爷家里去看李爷爷制作挂面,先是凌晨四点把面和好,然后发酵四个小时,把几厘米长的面,做成了三米高,像我这样的.小吃货,吃两三根就可以了,但李爷爷告诉我们:“这一圈儿,就是一根。”大概是有1200圈,我居然还要吃两三根,估计吃完肚子已经被撑破了,李爷爷还告诉我们:“制作挂面必须是优质小麦,不然做出来的挂面不好吃”。

看完了李爷爷家的挂面,我们又上别人家去看挂面,这家人又比李爷爷家的高上一点儿,大概有三米几,真是高手自在民间啊,有人还去爷爷家买了几捆挂面,一捆块三块钱,要不是我今天没有带钱,我早都买好几根了。

我喜欢吃挂面,它是我们北方人有一种家的感觉。

写手的作文300字 篇5

我的小手本领可大了,它可以堆雪人,打雪仗,还可以写字,画画……它可真灵活!

我观察了小手,它的颜色白里透红,有些小朋友手心比手背白,而且肉嘟嘟的,可我不是,正好跟他的相反。我量了量小手,宽是8厘米,长是13厘米,真可爱!

老师问我们:“手心里都有什么呀?”同学们有的说:“有掌纹。”有的.说:“有骨头。”还有的说:“有血管。”我想有血管,那肯定有细菌,我们都哈哈大笑起来。接着,老师神秘地说:“在我们的手心里还有一个世界。”这时我惊讶地张大了嘴巴。

老师要带我们找到这个“世界”。他让我们五指并拢,手心向上,眼睛平视手心。我在大拇指的下方发现有一块巨大的“沙漠”,那里到处是黄沙,白天的时候,太阳像个大火球一样,火辣辣地照着大地,晚上的时候特别冷。

再往上就看到三座“大山”,大山上面鸟语花香,郁郁葱葱。这三座“大山”就是我们的食指到小拇指下方鼓起的肉包。我们的手心还有三条“大河”,它们弯弯曲曲的,像三条蛇,又像三条蚯蚓,更像一个汉字“个”。这三条“大河”就是掌纹!

手心里的“世界”真有趣!我真想到那里去旅游!

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