汉字的作文300字

2021-10-08 20:05:29
【实用】汉字的作文300字锦集5篇

【实用】汉字的作文300字锦集5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的汉字的作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

汉字的作文300字 篇1

汉字经过了600多年的演变过程,经过甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书,在《说文解字》里将汉字构造规律概括为六书:象形,指事,会意,形声,转注,假借。

传说仓颉在野外看到了鸟的足迹,鸟的足迹有横的,有竖的,非常生动,有趣,于是它就模仿鸟的足迹,创造了比划,又根据山川,树木,人,兽的形状创造了文字。

会字新解:

儿子:“爸爸,会字怎么写?”

父亲:“人字下面有个云字。”

儿子:“为什么?”

父亲:“天会的时候,别人怎么说你就怎么说你,这叫人云亦云。”

先生甲:“你可知道先有男人还是先有女人?”

先生乙:“先有男人。”

甲:“为什么?”

乙:“这都不知道,我们男人都成先生,不就是一个铁证吗?”

现在关于汉字的笑话真是太多了,笑话中,一般都是闹同音不同字的结果,但可别在作业上闹错别字的笑话呦!

汉字和我们的生活息息相关,在什么时候都离不开汉字。汉字,我们爱你!

汉字的作文300字 篇2

中国的每个字都用不同的感情组成的,含了很多感情,也有些汉字是十分有趣的让我们走进作文,看看有些汉字包含了什么样的感情、有趣。

“感”字包含了感谢父母的爱,如:有一首歌唱的好,“感恩的心,感谢有你…。”这是一首包含了父爱与母爱的歌,父母苦苦养育我们,让我们快快乐乐的成长。

“家”字里写出了家是一个温暖的地方。“宀”代表房檐,“宀”下面有很多笔画,那就代表人。人无论受到了多大的挫折和困难,只要有家的温暖和帮助下,就一定能克服困难,家人是谁也离不开谁。

“朋”写出了如果世上没有月亮,人们在没有手电筒的帮助下就不能在晚上看见任何东西,就会和人或和一些建筑物撞到,也可能会被一个东西绊倒,但是,朋友和朋友一起走在路上,如果一个人撞到了或绊倒了,别一个朋友就会来扶他。

如果有人看见“哭”就会十分伤心,因为“哭”上面有两个口,代表两只眼睛,两个“口”下面有一点,那代表眼泪,点下面“大”代表一个嘴巴。

汉字的作文300字 篇3

学期第十四周,我们班举行了一次综合性学习,活动主题是:遨游汉字王国,活动分成两个阶段,一是有趣的汉字,二是我爱你汉字。

经过这次活动后,我对汉字有了更深的了解:比如:我知道了是仓颉造的字,“册、典、删”的来历,甲骨文行于清光绪年间,是王懿荣发现的。另外,我对汉字内部也有了很大的爱好,例如:谐音笑语、字谜、谐音歇后语等。

在我眼中它们可不是僵硬的符号,我认为,每一个汉字,每一幅画,都有一个小故事,都有一段历史,学习汉字,就是我们认识祖国瑰宝“汉字”,学习汉字,就是我们在汉字王国飞翔、遨游,触摸老祖先两千年前留下的一段历史。

并且汉字不会被世人遗忘,因为有些人认为:“现在有了现代化科技,只要有电脑,无论什么字都能打出来,不需用到汉字,也不用花太大的功夫去学习它,汉字落后。而我认为,汉字是人类从古至今流传下来的`无价之宝模式中华民族特有的书法瑰宝,抛弃汉字,就等于把拥有两千多年的汉字历史生命扼杀掉。

通过汉字我们这些中华儿女们都知道了源远流长的历史,明白了,已有四千年的汉字文化。

这些有着不同风韵的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲,我爱你汉字!我为你而骄傲!

汉字的作文300字 篇4

中国含字博大精深,在众多的汉字中,我最喜欢的还是爱这个字。因为这个字富有诗意,所以我们都很喜欢它。这小小的汉字虽然平凡,但在我身上发生了一件不平凡的事。

记得那是一个寒冷的冬天,因为我从小体弱多病,更受不起这寒风凛冽,我得了重感冒,还落下了好几节课,同学们到我家来帮我补课,还来陪我玩,让我不再寂寞。我生病了,妈妈可忙开了,她专门请了假来陪我,给我削苹果,让我吃药打针,这种滋味可不好受了,但在他们的行为里,我看到了关爱,我看到了关心。我的病渐渐的好了。

有一次,我不小心摔了一跤,摔一跤可不要紧,要紧的是我把一条腿给摔骨折了,医生说我一个月不能走路了。但我还坚持去上课,同学们知道我腿伤了,帮我交作业,帮我扫地,当我心里真不是滋味。同学们甚至在她们的课余时间来给我讲课。有时我脚发炎了,她们还带我去医院,真让我很感动。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间这句歌唱的没错,我们只要献出一点爱,每个人都会收获意外,收获感动!

汉字的作文300字 篇5

这个星期五下午,每个班的同学都在老师和中队长的带领下,开展了一次“汉字文化我探究”的主题班会。

我们班的五个小组都搜集了有关汉字的资料,准备了关于汉字的节目。有的小组向同学们介绍了书法家们的故事,有的小组讲了关于汉字谐音的笑话,还有的小组向我们讲述了的汉字发展和演变。

我们小组研究的主题是“汉字之趣”,因此,我们小组给大家带来了关于汉字谐音的相声,虽然之前经过了无数遍的练习,非常辛苦,但是,听见观众们那一阵阵此起彼伏的欢笑,我的疲劳顿时没有了,心里比吃了蜜还甜。

这次班会课不仅让我们听了许多笑话,放松了身心,也让我们在快乐中学到了许多。通过这次班会,我感觉到了中国五千年文化的灿烂,那一个个汉字,时而柔美,时而苍劲,有的简单,有的复杂-----它们不是生硬的符号,而是活泼的精灵,它们是有生命的。“飞”字象一只展翅高飞的鸟儿,雨字象雨水滴落在田里,滋润着禾苗---每当我看见这些文字,一种自豪便油然而生。

啊,美丽的汉字,我爱你!

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