洗脚作文600字集合5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的洗脚作文600字6篇,希望能够帮助到大家。
洗脚作文600字 篇1
今天放学回家的路上,我忽然说了一句:“妈妈,我今天帮您洗脚,好吗?”妈妈感到很意外,说:“不用了,你就帮我梳头发好了。”“就帮你洗脚嘛!”“好吧。”
回家以后,我对妈妈说:“您先等一会儿。”然后就去放温水。我让妈妈把脚放在装了大半盆温水的盆子里,用双手在光滑的脚上捏来按去做按摩。妈妈说:“好舒服啊!有儿子的感觉真好。”我心里美滋滋的,心想:终于又听到妈妈说的这句话啦。只见妈妈的眼眯成了一条线,很高兴的'样子。我往脚腕上边泼了一点水,然后再给脚底按摩,先是轻轻地揉一揉,然后是有点用力地揉。“哈哈!”从妈妈嘴里蹦出一阵笑声。“痒吗?”我问,妈妈点了点头。“那我就再用力一点哦。”我有点用力地捏了起来,先捏脚后跟,然后捏脚底的中间。妈妈的脚真光滑啊!只不过达容易痛了。我想,然后再揉了揉脚指头,再给上面按摩。洗脚的过程中,妈妈的嘴边一直挂着灿烂的笑容,说:“真温暖,真舒服呀!”
最后,我去拿毛巾给妈妈擦干脚上的水。“儿子给我洗脚真快乐!”妈妈高兴地说,我也高兴地笑了。过了一会儿,妈妈又说:“咦?脚上一直以来疼的部位现在洗完脚以后又不疼啦,真奇怪!”“是血液循环的问题吧。”我答到。“谢谢你。”妈妈说。
今天我特别开心,我终于明白妈妈常说的付出就有收获,要获得妈妈(他人)的爱得用实际行动,用心,而不是嘴巴说说而已。妈妈给我洗了很多次脚,而我只是偶尔给妈妈洗过几次。日后,我要更加努力学习,凡事都用认真的态度,用自己的实际行动来回报妈妈的爱。
洗脚作文600字 篇2
妹妹很贪玩,不太讲卫生,尤其是她出去玩,回来后将她的臭袜子脱下,污染房间空气。她平时在家就可以闻到她的脚很臭,散发出难闻的气味,我总是对她说应该讲卫生,勤洗脚。可是她就是不听。今天我实在受不了了,烧好了洗脚水,在她回来后脱下袜子硬要她洗脚,她却说出去玩累死了不想洗,竟然说你帮我洗脚吧。我感觉她太懒惰了,但是我受不了臭味,只好帮她洗脚。
她的袜子很臭,而脚更臭。不知道她多长时间没有洗脚了,我拿起她的脚,发现她的脚后跟都黑了,由于脚距离我的鼻子太近,我急忙站了起来,咳嗽了好几下。我让她先用脚试一下水温,她用脚后跟慢慢地放到水面,说水温还可以。妹妹将双脚全部放到了水中,我开始为她洗脚。
我用沾湿的洗脚巾擦拭她的脚,在热水的温度下,脚上的那些凝固住的泥土都渐渐脱落了,越擦越多,一个个像泥鳅一样附在妹妹的.脚上。用洗脚巾擦掉,一个个就像落入水中的小鱼一般。妹妹的脚渐渐恢复了正常人的样子,我想,她难道是光着脚走路吗,怎么这么脏啊。就像双脚在泥土里打滚,泥土变成了妹妹的一双黑袜子一样。我看了看水,都混浊了,可是妹妹的脚还没有洗干净,我只好端起水,去重新换水。
我又拿来了干净的热水,将妹妹的稍稍恢复正常人样子的脚放入水中,用洗脚巾将残余在妹妹脚上的泥鳅们全部都擦到了水中。妹妹的脚,这才恢复了正常人的样子。我又拿来一个干净的毛巾,将妹妹的脚擦干净,刚擦完,妹妹就迫不及待地穿上袜子,又要出去玩。在她走出房门前,我告诉她应该每天洗脚,好像是听到她“嗯”了一声,随后就听到了重重的关上房门的声音。
洗脚作文600字 篇3
今天,老师给我们留得作业是回家给妈妈洗脚。
吃完晚饭,我告诉妈妈我来给她洗脚。妈妈一听,双眼瞪得圆圆的像两个大鸡蛋,嘴张得能塞进一个大鸭蛋,半天才说:“我是不是在做梦?”“妈妈,我会让你美梦成真的!”
害怕妈妈拒绝,我迅速冲进卫生间,端起妈妈的`洗脚盆,扭开水龙头,咦!怎么停水了?o(>﹏
妈妈笑眯眯地望着我,伸伸脚,我蹲在妈妈面前,脱掉她的袜子,把她的双脚放在水里,揉搓着。抬头望见妈妈那闭着眼一副舒服又享受的样子,我想:这回,我可以作弄一下你了。(*^__^*) 嘻嘻……趁妈妈不注意,我用手指轻轻地挠了一下她的脚心,妈妈最怕痒了,这一下,她睁开了眼坐直了身子,戒备地望着我,我冲她笑了笑,继续给她揉搓着脚,一会儿,见妈妈逐渐放松了戒备,我偷笑着双手伸到她的脚心,一挠又一挠,妈妈大笑起来,叫着:“为什么要挠我痒?”我擦着脸上被她溅起的水珠,说:“你以前不也是这样挠我的吗?”……
这次我给妈妈洗脚可真费劲儿,但我却觉得很高兴,以后我还会给妈妈洗脚的
洗脚作文600字 篇4
寒假里,老师除了布置写的作业以外,还布置了一项特殊的艰巨的任务——为父母洗一次脚,一听到这个消息我们立刻“花容失色”,笑容也立刻凝固了,放假的喜悦稍纵即逝。但是谁叫师命如同圣旨,要是违抗了可是要拖出去“斩首”的!
回家以后,我把这个作业和妈妈讲,她便啧啧赞叹:“你们老师布置的这个作业真好。”说完,立马坐在了椅子上。我倒了冷水后,又兑上热水,然后端到了妈妈的脚边,她把袜子托好后,把脚放进了水盆中。
“妈妈水温怎么样?”我忐忑不安地看着妈妈。“很好,水温刚合适。”妈妈闭上眼睛,很享受的样子。我把手指伸进妈妈的脚趾与脚趾缝之间,不停地轻轻地搓,没有一会儿工夫,那里便出现了许多污垢。水渐渐凉了,我把妈妈的脚放在盆两边,拿起热水瓶,又在里面倒了一点热水,把妈妈的脚放进去泡了一会。
洗好了,我拿毛巾帮妈妈擦脚。
我第一次近距离观察妈妈的脚——妈妈的脚后跟上有硬邦邦的.茧,有的地方都裂开了口子,里面有黑黑的泥巴。我眼前一片昏暗,只看见妈妈在那里干那些笨重的活。
再想想我的脚,白白嫩嫩,细腻,柔软,没有伤口,更没有那厚厚的茧,活像一条小鱼。我和妈妈的脚简直就是天壤之别!想到这里,我的心一揪,感觉有点酸“妈妈,我以后一定好好学习,努力上到好大学,找到一个好工作,让您过上好日子,保证把你养得白白胖胖的!”我向妈妈突出了一个灿烂的笑容。妈妈眼睛湿润了,欣慰地摸着我的头“好,你长大了,我就知足了……”看着妈妈的泪花,我也情不自禁地流下了热泪。
诗人孟郊说得好“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,感谢您不辞辛苦的养育之恩,我定不会辜负你的期望!
洗脚作文600字 篇5
昨天放学,语文老师给我们布置了一道不寻常的作业——给父母洗脚。想着爸爸还要很晚才回来,我就决定给妈妈洗。
晚上,妈妈正在床上看书,我蹑手蹑脚地走到洗手间,打上一盆温水,然后推开妈妈的房门,悄悄地把盆放到床前。看了看床上浑然不觉的母亲,我有些紧张的开口:“妈,今天我来给你洗脚吧。”妈妈转过头来,看了看地上的水盆,嘴巴顿时成了“o”形。待她缓过神来,语调略有些激动:“太阳从西边出来了?你是我的女儿?”我有点尴尬,毕竟这是我第一次给母亲冼脚。我把妈妈拉到椅子上,有些粗鲁地把妈妈的脚放进水里,细细地揉搓着,看着妈妈那深陷进去的趾甲盖,想着梁钟老师演讲中的那个聋哑的小女孩寻找妈妈的.环节,我的心里突然有点酸酸的。十二岁了,一味的从爸爸妈妈那里索取,却从没有一点想着力所能及的回报,是梁老师的演讲唤醒了我。妈妈有些拘谨,不停地催我,本来就不好意思的我更显得难为情了。妈妈突然对我说了句:“真没白疼你,现在长大了,懂事了,知道‘伺候’我了”。我突然很内疚,如果这次不是老师布置了作业,估计还要到猴年马月才能给妈妈洗脚呢。洗完脚,我反常地钻到妈妈被窝里,亲切地搂着妈妈的肚子,小声地对妈妈说:“妈妈,我爱你!”然后飞快地翻身下床,回到自己屋里去了。
躺在床上,我辗转反侧,刚才的一幕幕在我脑海中徘徊着。是梁梁钟老师的《感恩我们要行动》唤醒了我们,是母亲让我明白了“谁言寸草心,报得三春晖”的意义。
今天早上,妈妈问我怎么突然想起给她洗脚来了,我歪头想了想,没心没肺地笑了笑,说:“这个嘛,保密!”