【热门】八年级作文集合6篇
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八年级作文 篇1
自小学时学会了下象棋，渐渐地发现，这小小的一局棋，竟也包含着诺大的人生。
双人对弈，胆大者棋风泼辣，刚开始便全线进攻，大有吞天沃日之势，有时却无后援，不幸被关门捉贼，惨败而归。胆小者重于防守，步步为营，却有时惟恐一招致败，错失良机不同的性格，不同的`行为，都在这里表现得淋漓尽致。
人生如棋，棋局中有时一叶障目，则不见泰山，局势急转直下，悔之晚矣。人生亦是如此，一时疏忽，则大意失荆州，败走麦城，追悔莫及。
棋逢对手，是一大快事。双方大战三百回合，杀得天昏地暗，仍不见破绽，不免暗自称奇。偶尔出现失误，为对手识出，全线反攻。有时寡不敌众，胜局无望，却柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局定格。此时又顿觉畅快，如释重负，回味无穷。
棋亦如人生，生活便是一位高明的对手。我们更要在生活的大棋中把握玄机，克敌制胜。亦可与对手打消耗，最后抓住时机，与对手一决雌雄，亦可于百万军中取上将首级，展现军威但这也得在行棋中不断完善自己，总结教训，推陈出新，才不至于再次败北。若可在这一方天地中发现玄妙，感悟人生，也就不枉此局了。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
八年级作文 篇2
这就是历经人世沧桑之后，对死亡的看透么？
与其说这是“看透”，倒不如说我更加明白了什么是“活着”。——题记
往事一场大梦，来来去去，却总在梦的边际徘徊。梦醒后，方知万事一场空。
无数次地在无边无际的黑暗里想到自己百年之后的样子，那应该是这样的一番图景吧：
“我要去了。诸位，保重。有缘来世见。”
“你还有没有什么别的话要对我们说的？”
“喔，还有。我去后，你让神父给我做一回弥撒，然后把我烧了吧。记得要将骨灰撒在开阔的地方。我这一辈子没有别的期望，只是希望能更自由些！”
底下有断断续续的哭泣声。
“我这辈子该享受的都享受了，该拥有的也拥有了，没遗憾了，真的。诸位，别为我徒劳地伤心。你们都好好活着！我累了，真的太累了。”
没有歇斯底里，没有哭泣哀嚎，我要平静地归去。初次降生到这个世界的那一天，我是歇斯底里地来的.；我演完人生的最后一幕戏后，就安静地走吧。
可现在为时过早。每每想起死亡这两个无法逃避的字眼，心中仍有恐惧（这或许是涉世未深的缘故）。同时地，我要庆幸自己今日有早上睁眼、憧憬新的一天的机会。而不是在去瑶台万里旧梦中沉沉睡去，不理朝夕。
后来，渐渐地我发现，世人不愿死亡、对死亡恐惧的原因，莫过于是对尘世的留恋吧，——当然，无法从苦海中挣脱而出的人例外。倘若人在此刻死去了，心脏脉搏在下一刻停止，血液不再流动，体温骤降，皮肤也再无往日的鲜活，那么凡尘的大门便向他关闭了，而他身后的黄泉路反而向他敞开了。
而死，恰恰是为人漫漫修行之路划上完美句号的有力利器。它代替了昼夜、四季、时间、七情六欲与一切。死，意味着不再牵挂，意味着忘却。遗忘自己组合成自己记忆的一个个人，他们可能是行色匆匆的熟悉的陌生人，可能是在自己生命中昙花一现的人。同时，也拜死亡所赐，人还可以忘却自己。
倘若此刻没了生命，就再也无法开口说话，再也无法动弹，再也无法清晰地记得亲人的面孔，再也无法理智地对他们说一声再见。他们也许会后悔自己没有提前告别，就这样满腹遗憾地撒手人寰。
也有人把尘世视作唯一的天堂，在未知的世界里驻足、寻觅着。如果还活着，就请珍惜自己的每一次心跳吧。毕竟活下来的，都是侥幸的。希望我们可以活着，好好活着，活出自己的滋味与精彩，不再为他人所左右。毕竟今生是我们，来世未必是我们，我们只有活一世的缘分。
活着，也是最好的，祭奠死者的方法。当我们安静下来时，不妨聆听自己的心跳，它是为我们一个人跳动的么？我们的每一次呼吸，完全是为了自己么？死者肉身虽不存，可他们的笑靥，他们的精神，却长留在我们的记忆中去了。
谨以此献给终究要归去的我们。同时也向即将离开的人致意。
八年级作文 篇3
当我打开记忆的闸门时，在我眼前划过的一幕幕触动了情感的丝线，顿时交织着的复杂心情我难以控制。
人离，人合，免不了聚散；花开，花落，挡不住芬芳；雨来，雨去，冲不走那被雕刻的故事。
我和母亲在一起的'日子，多么快乐，整日，吃完饭后我帮忙扫地，拖地，我们一起打扫，每当望着被收拾好的房子，心里有中说不出的感滋味。我们都愿意付出，为每个成员付出自己的一份力量，快乐我们同享着，痛苦把它拒之门外。母亲的工作不累，这正是我所希望的，每当下午的时候，她都会让我陪她到处走走，有时会带回来一些食品，有时是一路的闲聊。小时候我只是听着那一路的话，根本感觉不到什么，现在我长大了，我们一样散步，但这样的日子并不算多。听着那一路的话，听着母亲的快乐，听着母亲的欣慰，听着母亲对我的期望。我心里不免有些感触，我们仍然走着，炎热的夏天，母亲出门时总会带一把扇子，总为我扇着，一路上我蹦蹦跳跳的，我的要求母亲总会满足我，我开始懂事了。
如今我整日都在学校，陪伴母亲的日子自然也没有多少了，我很怀念那条路，那段日子。我开始知道珍惜。惜时，时间就像流水一样，一去不复返，我只能充实现在，我珍惜那永远温热的母爱，让我快乐成长，幸福生活。
每个人都有一段难忘，难舍的时光，过去了，也就过去了，我们无法要求改变什么，或许那只能留下用来回忆，如果再次重来反而会少了那份独有的感觉。
流逝并不代表消失，记忆永远在被我们刻画着，画出幸福，画出美好，等到再次回忆时，那印象是与你的付出成正比的。
触摸，我流逝的时光……
八年级作文 篇4
向窗外眺望，阵阵海风袭来，令我思绪万千。
平坦的河道，也存在触礁搁浅的危险；晴朗的天空，也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢？成绩的起伏，人际关系的变化，工作的烦恼和困惑，身体的疾痛，让生活变得不再简单。那么我们该怎么办呢？除了以一种顽强的精神去应付困难，我们还需要被理解和关怀。这需要真诚的交流，它就像机器的润滑剂，不可或缺。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒深受大家的喜爱与敬佩。
我们都知道，幼小的海伦在失去听觉、视觉的寂静与黑暗之中独自忍受着孤独，变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕温暖的阳光，用心开导她，用爱滋养她，使她敞开了心扉，接受了这美丽的世界，用心去看世界，最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。这一切，都离不开海伦的老师与她心与心的交流。有句歌词唱到：“生，是为了证明爱存在的痕迹。”这爱，便是来自心与心的.交流也就是说，交流，让我们感觉到爱，让我们体会生命的意义，缓解生活的压力。交流，也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，仍然各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。我们总希望别人靠近自己，关怀、理解、帮助自己。其实，别人也同样需要。那么，就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧！朋友间可以有心与心的交流，它与财富无关。古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。
当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时，于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期巧妙的领悟，难道这不是心与心的交流吗？陌生人可以有心与心的交流，它与国界无关。当“同一首歌”走向国外演出时，“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。当奥运会上，无论什么肤色，无论什么国家的运动员，比赛前都能与对手友好击掌，比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界，来自心与心的交流。亲人之间需要心与心的交流，它与年龄无关。父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟，付出的爱却不被理解。父母们低喃：“怎样才能让你接受我们的关心，如何才能让你了解我们的心愿？？”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣，体验我们成功的感受，同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。这是一个货源奇缺的阶层。他们想赶赶时髦，却往往被讽为“老来疯”；他们也想充充电，却常常被讥为“赶鸭子上架”。甚至，他们想向膝下儿女多讨些关心的时候，也常常难以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以爱穿花衣服，爱看书，爱吃糖？？师生之间需要心与心的交流，它与身份无关。
我们愿意向年轻的老师述说自己成长的困惑，愿意向中年老师讲述生活的烦恼，我们更愿意同他们探讨人生的价值，学习的目标和方法。交流是美丽的。蓝蓝的天空，白白的云。
八年级作文 篇5
书是什么？书就像那动人的音乐让人陶醉不已，就似那美丽的风景令人心旷神怡。书没有寿命，没有极限，也不会死亡，书是我白天的太阳，夜晚的美梦。书中有灵气十足的感人故事，有浪漫温馨的唯美散文，有睿智凝练的爱之语录，有优美细腻的地道佳作。
一本好书，就犹如一个至情至深的朋友，书中优美的字句锦绣的文章，就如同朋友的气质和对你最真挚的友情，书总是温文尔雅，一点也不暴躁不猜疑，它耐心地陪伴着你，陪你阅读着那书中精美绝伦的篇章。
曾经，我读过一本书叫《上下五千年》，这本书就犹如我的挚友，我的老师。我喜欢它，喜欢闻它那充满书香古典味的篇页，更喜欢读它那丰富多彩的知识。虽然这本书微微泛黄，但它里面的知识却如同一个百宝箱。于是，我每天都随身携带这本书，在里面勾勾画画，圈圈点点，不会认的字注拼音，等读到那意味深长的文段时，我就一边在书上注着标记，一边发出一两句喟叹和感慨。过了一段时间后，我突然觉得这本《上下五千年》有了生机活力，它似乎在向我生动地诉说着一段段历史故事。一会儿读到三国演义官渡之战时，我如身临其境，仿佛也手持兵器，奋勇战斗，感受战场上的地动山摇般的杀敌气势；一会儿读到勾践卧薪尝胆时，我仿佛感受到了勾践那极强的报仇怒火；一会儿读到屈原投江自尽时，我仿佛感受到了屈原那想要报国，却得不到他们认可的那种极度无奈和悲哀的心情我的思绪跟随着这些历史人物们游走，他们就像和我深交多年的挚友。他们一边向我诉说着他们的悲欢离合，一边让我了解更多的历史知识。我深深的沉浸在《上下五千年》这本书里。
《上下五千年》这本书，让我了解的知识数不胜数，我一次又一次地在许多比赛中赢得了好成绩，我自豪的.笑着，我望着《上下五千年》，似乎它也在对我笑，阳光般的笑
我终于明白了，原来书也有灵性，也有感情，它可以成为岁月流转的时光中永久长存的东西。好的书籍是最贵重的珍宝，让我们“读书好，多读书，读好书”吧！让书成为我们的朋友，成为我们的老师，成为我们生活道路上的一盏明灯！
八年级作文 篇6
我喜欢代表富贵的牡丹，我喜欢代表浪漫的玫瑰，我喜欢代表纯真的百合，但我更喜欢默默无闻的小草。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”。这首歌写出小草没有什么优点，不为人知，但这也体现出小草它默默无闻，无私奉献的精神。当人们去赞美那娇艳的花朵时，有谁想到过是小草把它们“衬托”得无比美丽，有谁懂得去赞美小草呢？！不，没有。它不在意世间那些虚荣，它只有默默地尽自己的义务，把花儿衬托得更美丽，让花儿显得更有价值。
小草的花语是：生命、坚强、活泼自由。
它们有的甚至没有名字，默默的、顽强的生长在大路边、石头缝隙中。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗生动、形象的写出了小草生命力的玩强。不管是温暖或潮湿的'地方，还是寒冷或干燥的地方，还是悬崖峭壁，都能看见小草的身影。难道你只觉得它只是一棵小草吗？！难道你都没有想到它默默无闻，无私奉献的高尚品质吗？！在我看来，它就像“最可爱的人”———中国人民志愿军，那么平凡，不为人知，默默无闻。
小草用它那平凡的身躯告诉我们：做人不要追求那虚无飘渺的荣誉和利益，不需要为自己的渺小而感到可悲。因为决定成败的不是你的大小，而是心态，做真实的自己。
