高中风景作文

2021-09-22 12:33:55
有关高中风景作文7篇

有关高中风景作文7篇

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的高中风景作文7篇,希望对大家有所帮助。

高中风景作文 篇1

有人向往山的巍峨,有人敬仰海的壮阔,有人追随天空的深邃,而我,一个普通的学生,却视你——林黛玉是最美的风景。“娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”——不就是你最美的写照吗?

初识红楼,你那“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。存生两靥之愁,娇袭一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕迹。心想:“这只不过是一位文静娇弱的女子罢了。一开始,还看不惯她的‘不懂事’:林黛玉怎么那么小心眼啊,宝哥哥对别的女孩子说一句话就又哭又闹,别人含蓄地指出她的错误,她还要讽刺别人一番,真是‘梦里不知身是客’啊,贾府那容得下这样的客人。

可是,书读百遍,其义自见,读的多了,才体会到林妹妹的美。

黛玉,黛指青黑色,而黑色,世间最浊的颜色,任何其他外界颜色,外界因素都感染不了,就如林妹妹一般,始终保持着自己不奉承不巴结,淡泊名利,真性情。

你的性格最美,表面看来,你多愁伤感,任性自私,还很爱哭,但实际上,这正是对封建社会束缚人心的一种最好的回击!

你敢于追求自由,敢于反抗不公,敢于寻找属于自己的幸福,这正是你可贵的品质的内涵。“质本洁来海洁去,不教污浊陷渠沟,你绝不强颜妩媚,同流合污,为保持高洁你可以付出最大的代价。

黛玉孤芳自赏的个性和寄人篱下的环境,使得她的伤心与痛苦都无从倾诉,她并非城府至深,暗藏心机的人,她只是心思比较多,有时又敏感多疑,她会嫉妒,会吃醋,甚至会用言语加以讽刺,不经意流露出了自己的想法,这正是她的真的所在,正因为如此,她没有那么圆滑的人心,但她的真——真情,真实,却是最让我喜爱的。

然而正是你,以绛珠草的身份,给了时代一个答复,给了社会一个答复“试看春残花渐落,便是红颜老死时,一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,你最终在凄凉之中香消玉殒,捍卫了你的美质不受污损,凸显了你那独抱圣洁的灵魂,冰清玉洁的情操,至死不渝的心灵的壮美和崇高,没错的,你最美,因为你代表了自由、幸福!

让那些觉得你小气,心胸狭隘的人说去吧,自会有人欣赏你。

女子是水,你便是那琼浆玉露,女子是风,你便是那恣意柔灵,女子是光,你便是那朝夕余晖,多少人看过你,多少人看不透你,你是记忆深处的一抹倩影,那些孤傲与执念,空灵与性情,留给世人一个凄婉迷茫的梦,夜夜徘徊。

黛玉,你像一株孤高自赏的雪中梅,即便廖如繁星般渺小,也会绽放出独特的光彩。我默默欣赏你的芳洁,你的高尚,你的勇敢,你的不屈以及你敢于同时代抗争的可贵精神,你就是最美的风景。

高中风景作文 篇2

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,换一种眼光,山之雄姿,或连绵起伏,或丛峦叠嶂、或秀美挺拔、或险峻雄奇……。静止的山峦尚且能“如此多娇”,那么,面对纷繁复杂、瞬息万变的世界,我们更需要“换一种眼光”,换一种思维方式,让心灵澄澈、内心祥和。

有人做过一个实验,把蜜蜂放进一个玻璃瓶中,放在阳光下,蜜蜂只会对着瓶子死撞,因为他们只看见了阳光在哪里,却看不见上面没有密封的瓶口,最终累倒在瓶中。

不仅动物需要转变思维,另谋活路。人也不应该局限于世俗的眼光,用另一种思维去看世界看待生活。

世人推崇霍金,不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。

有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学家,问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”

这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃谧。

霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字:

我的手指还能活动,

我的大脑还能思维;

我有终生追求的理想,

我爱和爱我的亲人和朋友;

对了,我还有一颗感恩的心……

心灵的震颤之后,掌声雷动。在座的人无不为之赞扬为之倾倒。

可能有人会为霍金坎坷的命运感到悲悯,感到同情。也不尽然,若非病痛,霍金也可能无法摆脱酒红灯绿的沉溺无法拒绝世间红尘的纠缠。也许,正是这可悲的命运让他发现了自己。我们能做的'只是为之鼓掌!

换个角度看问题,世界也许会更美丽。

换个角度看问题,或许看到更多的风景

塞翁失马,焉知非福?换一个角度思考,你会发现“残月挂疏桐”也是一种美;换一个角度思考,把“悲天悯人”的抑郁情绪摒弃,去寻找快乐的生活;换一个角度选择未来,在“真理撞上鼻尖却还未找到真理”时后退一步,海阔天空!

高中风景作文 篇3

人生中总有数不清的风景,有的看过便过,而有的却会一直陪伴自己的成长。无论带着怎样的心情去欣赏,都会带给自己一些成长的感悟。

一个秋日的午后,我慢慢地在山间走着,太阳半挂在天空中,温柔地播撒着温暖的阳光,天空似乎也被感染了一般,发着淡蓝色的光辉,几片薄云在阳光下如晶莹的宝石。

带着无人理解的些许烦躁,我仍然漫无目的地走着,“为什么家人都不能理解我的心情呢”我想着,走着。不知不觉已走入一片小树林,阵阵微风吹过,带来了丝丝凉意,轻抚着我,心头的烦躁一点点散去。

我深吸了一口气,又长长地呼出,在一块大石上躺下,打开手机放上空灵的音乐,随手扯了一支狗尾草放在嘴里嚼着,微眯着眼睛,享受着这难得的静谧时光。阳光透过树林,撒下斑驳的光影;繁茂的树枝仍然一片碧绿,焕发勃勃生机;粗壮的树干犹如慈祥的老者透着古朴和亲切。大地母亲总是这样以润物细无声的景致给人一份宁静与温暖,连刚刚还带有烦躁的我都完全沉浸其中,无暇顾及其他的事了。

我轻轻地闭上双眼,去感觉那秋日的温暖。又一阵微风吹过,吹惊了小鸟,吹动了树枝,吹响了树叶,吹起了尘土,发出沙沙的响声,哗哗的响声,手机中的音乐和自然的音符融为了一体,我似乎也成为了这树林中的一份子,尽情地享受着温暖的阳光,感受着树叶的清香和土地的芬芳。我没再移动,静静地享受着这份宁静。

手机音乐缓缓播放,一句歌词触动了我:梦醒后,依然要迈出前行的步伐。我睁开了双眼,慢慢站起身来,拍了拍身上的尘土,轻轻地笑笑,自言自语道:“我追寻的不正是这一份宁静和感悟吗?”走出树林,看看天空,天空仍然是那么湛蓝,阳光仍然是那么温暖,我向天空轻轻地摆了摆手,走上那充满阳光的归程。

高中风景作文 篇4

一杆桅,刚降下暮春的残雾轻烟,又升起了霜秋的白荻劲风。

一把筝,刚滴淌着盛唐的雁落平沙,又浓墨重彩地弹奏起晚清的紫廖渔歌。

一段情,似乎演绎着人生路漫漫,又仿佛点缀着生命的画卷,绵长悱恻,清雅婉约,靓丽多姿。

我抬头――仰望广袤的天空,看云卷云舒,去留无意;俯瞰百舸争流,千帆竞发,风景依旧迷人。谁在灯火阑珊处,寻觅着她,不管众里千百度。

浩浩湘流,惊涛骇浪。依旧相约黄昏,他披发行吟,伫立在江边,高呼“举世皆醉吾独清,众人皆醉吾独醒,是以见放……”他怀石自沉,流下了千古不朽的《离骚》,又留下了什么?是那颗竭忠侍君的肝胆忠心么?季节平移,风景依旧。湘流不尽,日暮秋风,萧萧枫林。

一把蒲扇,摇了千年,过眼云烟,痕迹处,是万年的忠贞不渝。当年,是谁亲访卧龙岗,三顾茅庐?当年,是谁白帝托孤?而你却撑起了刘氏的半壁江山。当年……出师名世,谁堪伯仲?祠堂里,香烟弥漫依旧。沉浸其中,不堪回首,东流往事,就像是升腾的雾气,在时间的缭绕迂回中,刹时销融。当人们秉烛焚烟,磕头叩拜时,试问,他们祭奠的是什么?知否知否,季节平移,永恒多久远?

风景,承载了多少腥风血雨,承载了多少兴盛更替,承载了多少沧桑岁月?树的年轮在20xx年来临之际,又深深地刻上了一道。永恒的风景,又能持续多久?永恒的永恒,瞬息的瞬息。很喜欢秋天。她,冷却了一段炽热的焦灼,黯淡了昔日夏的迷离缤纷。她,用习习凉风,给万物染上一分未知的淡雅。恬静秋色,平淡若水,她钩起了夏的裙角,掀起翩翩思绪。秋,一心一意,追赶夏的步伐,她要延续夏的节奏。当相信的人们兴奋的追随,秋,偏要营造“无边落幕萧萧下“的意象,让冬日的阴霾突然降至,让夏日的欢笑沉淀。秋的到来,我们才发现,夏总是在激情喧嚣的狂舞中,悄无声息的奔向远方,然后冷却,然后珍藏。我才发现,一切情绪上的激荡终会过去,一切色彩的喧哗终会消隐。时间永远是一根紧绷的弦,坚韧而有力的笔直。偶尔一声惊弦,震天动地,也终究将湮没于宇宙永不止息的浪潮中,和那遥远的回音一起,是生命的蕴藉。

风景,经受历史的考验,接受时间的洗炼,经受宇宙的检阅。永恒,是时间的定格,在万物寅生的宇宙中,恐怕只是浮游尘埃。

春生,夏长,秋收,冬藏。生命的过程本来就是风景,她似乎注定是由激越到安详,有绚烂到平淡。无数永恒的画卷纠结这我们的心灵,执着的找寻着灵魂的归属。无数的变化牵引着我们流浪的足迹,是浪游,还是皈依?在一片红枫下,我采摘红叶,叩问人生:是去寻觅那片代表生命无限的向往,还是暂时放弃远处模糊的风景,而去选一高高的枝头站在那里,观览生命的宏图,孕育人生之歌?

季节平移,那些风景淡淡地流失在那些逝去的季节中。那份未知的淡雅,仿佛依然要在一片绿荫的纷扬中,待风将她埋藏。

树高千丈,叶落归根。风景的永恒与瞬息,演绎了结束,又酝酿了开始。在由始而终的途中,她用厚厚的积蓄,孕育了一曲生命之歌,诉说着古老的永恒和幻变。

……

于是有了回忆的歌,岁月的痕……

高中风景作文 篇5

生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。于是我擦亮双眼,只为那永不褪色的风景。

盛夏的朝阳,放射着淡金色的万丈光芒。街上早已热闹起来,各色各样的人穿梭其中。

难得的早起是我难得的享受一次外面的美味。坐在靠门口的桌子上,一边吃一边看着那来也匆匆去也匆匆的,买食大军。觉得好不无聊。

然一抹不一样的风景映入眼帘!一位奶奶带着一个走路缓慢的孩子走了进来,坐在了离我不远的桌子上。

看得出那个孩子的身体不是很健康,孩子的腿向内弯曲,一只手也是残缺的,我想这样的孩子一定很封闭自己,反正若我如此一样,我肯定很逃避事实却非如此。

只见那奶奶先是安顿孩子然后面带慈爱的神情对孩子说了一些话,大意是让孩子等着自己去买早饭,只见孩子甜甜的一笑,点点头。奶奶见此,便转身向外走去。

我看着那孩子,仔细又小心的观察着。孩子好像感觉到什么,转过头来对上了我的眼睛,我愣了一下,只见孩子毫不介意我的打量,回我一抹灿烂的笑像极了外面朝阳照射下的迷人光芒。

奶奶带着早饭回来了,孩子用十分期待的眼神盯着那早餐,迫不及待的用手里的筷子去夹早餐,虽然手里的动作缓慢,不怎么方便,但孩子依旧带着笑容,满足地吃着来之不易的食物,奶奶一脸温柔的看着孩子吃不吃,询问一下孩子的需要。

不知是不是周围打量的目光比较多,奶奶用好像别人伤害了她心爱之物的眼神看向四周,孩子好像也发现了这一点,用她的甜甜的声音换回了奶奶,然后用一抹充满笑意的眼光看向四周,仿佛是在问好。

孩子不紧不慢地吃完了饭,出去店门时路过了我的身旁,用一抹开心的笑容看向我,然后慢慢走出,那金色光芒照在她身上,一切都好像那么自然美丽。

孩子的笑容让我想起了林微因的一句话你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。

怀着一份欣赏的心情看世界上的种种花开花落,潮涨潮落都是缘,感谢那美丽的风景,在人生中永不褪色。

高中风景作文 篇6

为何你日日早起,却不知旭日何处升起,天天暮归,却不知夕阳何处下沉。每天,我们繁忙于生活的纷繁芜杂,以为这样,才能登上那处顶峰,那里有鲜花簇拥,那里有掌声如潮,那里有你自信满满的微笑……于是,为了那里,我们放弃了小花、小草,放弃了可以留连的风景,我们疲乏的赶路,身心交瘁时,我们开始抱怨:抱怨昨日的费时,抱怨今日的忙乱,抱怨明日的迷茫……可是,我们为什么不能停下匆忙、零乱的双脚,驻足,欣赏那沿途不算诱人的风景。

你想知道树的年龄吗?数数它的年轮吧!

你想知道鱼的年龄吗?数数它的鳞纹吧!

你想知道马的年龄吗?数数它的牙齿吧……

岁月每时每刻都留下了它的痕迹,只是我们都无心去欣赏岁月在沿途留下的美好,草木枯荣,四季轮回,你以为这都不重要,你以为只有你心中神圣的目标才是真正的美好,殊不知,无数文学巨匠与科技“明星”都细品了人生岁月中不算妖娆的“沿途风景”。如果白居易不关注四季轮回的某刻风景,就不会吟出“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的名句;如果鲁迅不关注某刻在乡下的人世风情,就刻画不出成功的“闰土”形象;如果达尔文不关注自然界中那一刻小动物的生长繁衍,就不会提出引起自然界轰动的“进化论”……

我们都在挤着往前,周遭的风景要不忽略不看,要不走马观花,走着走着,我们迷茫了前进的方向,哪里才是我们的真正需要?

沿途的风景不壮观,但足够你自我陶醉;沿途的风景不美丽,但足够你用来怡情;沿途的风景不夺目,但足够你用来品味……

走在人生的岁月,拥挤在繁华的街道,我们能不能停一停止不住的双脚,嗅一嗅无名的花香,品一品无名的清茶,读一首悠然的小诗,看一段捧腹的笑话……顿悟、释怀,然后前行!

人们都说“无限风光在险峰”,我却以为沿途风景更美妙,只是, 你的双脚还能否为此刻停留呢?

高中风景作文 篇7

散去了夏的炎热,迎来了秋的凉爽。看窗外秋景迷人,我拿起相机,去录下这金黄的秋天吧!

“咔嚓!”一张落叶缤纷的照片,照片上,一位清洁工阿姨正在扫落叶。看见我的动作,阿姨露出了她的笑脸——和蔼而又布满了尘垢。她还在尽力地扫落叶,不顾自己身上有多脏。正是他们的无私奉献,才使我们的城市变得如此干净和美丽。他们总是在默默奉献着。

“咔嚓!”公园里,一群可爱的孩子正在给坐在轮椅上的老人表演节目。老人的笑脸、孩子们的歌声留在了相机上。关爱老人,连孩子都懂了,多么希望某一天,世界上每一个角落都充满了这样的笑脸、这样的歌声!看着远处的老人,我朝他们招招手,融入了歌声之中;而落叶,仍在飘落。身后,不知何时出现了许多歌声,歌声引来了无数鸟儿叽叽喳喳……

“咔嚓!”教室里,孩子们朗朗的读书声、老师在讲台上聚精会神的样子被我拍了下来。只听孩子们用稚嫩的声音跟着老师一起念道:“秋高气爽,景色宜人,果实累累,落叶缤纷……”一个孩子问道:“老师,秋天的时候为什么叶子会落呀?”老师笑着回答:“因为它们长大了啊!冬天就要来了,它们要落下来保护妈妈,还可以在明年作肥料呢!”又一个孩子说道:“老师,我不喜欢秋天,秋天花儿会凋谢的!”老师摸了摸孩子的头:“每个季节都有它的美丽,‘自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝’。”

是啊,秋日胜春朝!秋天一样可以有人们的笑脸,孩子们的歌声;秋天的风景不是悲凉,而是充满了温暖。不光是秋天,就算是寒冷的冬天,也照样充满温暖,因为人心何处不温馨!

这次的秋日之旅,我不光收获了自然的风景,更收获了心灵的风景。这世界上其实充满了爱,只是我们没有发现而已,要学会发现爱、感受爱。

窗外的落叶仍在飘落,我哼起了那首歌:“让这世界充满爱,离家的人不孤单……”窗外的麻雀停驻在电线上,有的还跳动着,很像五线谱上跳跃的音符。

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