我到了友谊作文

2021-10-19 03:06:34
【热门】我到了友谊作文四篇

【热门】我到了友谊作文四篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我到了友谊作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我到了友谊作文 篇1

我的朋友辛一格,他长着一头乌黑发亮的头发,一对眉毛下长着一双明亮的大眼睛,还有着一对元宝似的耳朵。他一笑,就能露出一排洁白的牙齿。你还不知道吧!我和他还有一次小故事呢!

记得有一年,学校里举行一次运动会,每位同学都必须参加,并且穿校服。可那时的我还是新转到这个学校的,所以没有校服。这件事可真是把我急坏了,像热锅上的蚂蚁,妈妈也去了好多地方,还是没有买到。

我一进班里,只见辛一格拿着一件全新的校服递给我,友好地说:“李奕杉,你不是没有校服吗,这次运动会还必须穿校服,这件校服就送给你了!”我十分惊讶,一把抱住了辛一格,说:“谢谢你,我的朋友。”而辛一格却说:“同学之间,互相帮助是应该的,不用谢!”就这样,我顺利的参加了运动会。

一件小小的校服,让我尝到了友谊的滋味,原来这滋味就在校服里呀!

我到了友谊作文 篇2

友谊如久旱后的甘露,能滋润人的心田;友谊如黑夜中的一盏明灯,照亮了回家的路;友谊如冬日里的火炉,默默地温暖着我们。这次,我也尝到了友谊的温暖。

那是上学期的一个上午,我的肚子突然感到了隐隐的疼痛。给妈妈打过电话后,我收拾书包,准备回家。可是,回家作业怎么办呢?正当我一筹莫展的时候,一个声音突然在耳边响起:“你怎么啦?”

原来是好朋友宽,她拍了拍我的肩膀,关切地问。“唉,”我无奈地叹了口气,接着说,“还不是因为回家作业的事情。”她笑了笑,拍着胸脯说:“没事儿,包在我身上。我写在便条上,送到你家。”我放心了:“有好朋友带作业,还有什么可担心的?”于是和妈妈回了家。

时间一分一秒地流逝着,转眼就到了放学时间。我静静地候着,可还是没有见到那个熟悉的身影。“是她忘了吗?难道她被老师留在学校里了吗?不行,我得去学校看看。”我心想,起身打开了门。

我忍着痛,忧心忡忡地走着:“她没事吧?老师把她留在学校里,也不能怪她。难道她正在回家的路上?不会是今天她有课外班,要晚点把便条给我送来?不管了,去学校看看再说!”到了教室里,却没有便条,也没有她。我气极了,问来今天的回家作业后,转身冲出教室。“算什么朋友!说过的话跟没说过一样!我下次再也不理她了!这么不讲信用!”我怒气冲冲地想,不顾一切地走着。

我的`手机突然响了,邻居发过来一条消息,说有东西给我。到家后,我收到了一张便条,像中了彩票般欣喜若狂:“原来是我错怪她了,她没有忘!”

便条写得很工整,很干净。白色的底,黑色的字,旁边配有小花和爱心。上面清清楚楚地写了语文作业和数学作业,还特别用心地写了些今天课上讲的内容。标题用记号笔描过,旁边配有一句话。“健康比作业更重要,祝你早日康复。——你的好朋友,宽”我的眼前模糊了,这些字仿佛都有特别的力量,让我的心,都暖暖的。

我尝到了友谊的滋味,虽然它朴素,但总会温暖人心。

我到了友谊作文 篇3

今天下了一场大雨,豆大的雨点打在窗户上,发出沙沙的响声。

这天,我们几个值日生打扫完教室之后,准备回宿舍时,我忽然想起来,糟了!我的u盘不知道去哪了!那里面还有我明天比赛用的ppt呢,可怎么办啊!我便心急火燎地找起来,同桌小夏看我这么着急,便问道:“你丢什么了,苏苏?我帮你一块找。”我跟她说:“我的U盘丢了,你们谁能帮我找找?”他们听后竟然说要一起帮我找。

他们说完,我们便一起找了起来。之后小夏又问:“苏苏,你丢在哪里了?”“可能丢在小操场了吧,我又不太确定。”我不好意思地冲他们笑了笑。班长说:“没事,我们走过的路就这么多,我们顺着找一找不就找到了吗?”班长说完,我们便一起出去找,糟了,我们都没穿雨衣,我跟他们说,他们就像没听到一样,继续找。

就当我们要淋成落汤鸡的时候,小夏又说:“苏苏,你的U盘上不是有一个水晶小兔吗!水晶可以反光啊!”对啊,我们之前怎么就没想到呢!我们又开始找,就在我们垂头丧气的时候,班长忽然说:“找到了!我们一起回宿舍吧!”

纯洁的水晶正如我们的友谊,纯洁且快乐!友谊的滋味,五味杂陈,但永远少不了快乐!

我到了友谊作文 篇4

友谊如一缕阳光,照亮黑暗的心灵;友谊像一阵春风,吹散心中的那片愁云;友谊似一汪清泉,滋润干涸的心田。

在我刚转到新学校时,还对这里的一切都很陌生,没有熟悉的同学,没有认识的老师,所以我倍感孤独寂寞。第一天到了教室,班主任让我坐到靠窗的第一个座位,还对我说有什么不懂的可以找班长。

可我连班长都还不认识。

第二天阳光明媚,我怀着激动的心情来到了学校,开始上第一节课之前我就做好了课前准备。可是上课后,发现忘记带笔了,于是我悄悄地对同桌说:“同学,可以给我借下笔吗?谢谢。”他轻轻地点了点头。

等到下课了,我把笔“完璧归赵”地递给了他,并问他该怎么称呼,他用笔在纸上写了几个醒目的大字:王子赫。我在心里默念了几遍“王子赫”,我想,他会不会是我在新学校的第一个朋友呢?

接下来的几天,他与我形影不离,他带着我走遍了学校的每个角落,让我熟悉了学校的环境,还把我介绍给了他的朋友……这样,他果真成了我的第一个朋友。

王子赫,是你让我尝到了友谊的滋味,你带给了我友谊的快乐,愿我们友谊长存!

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