《会飞的教室》读后感

2023-05-03 22:48:33
《会飞的教室》读后感15篇

《会飞的教室》读后感15篇

当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的《会飞的教室》读后感,希望对大家有所帮助。

《会飞的教室》读后感1

在愉快的暑假里,我读了一本好书,书名叫《会飞的教室》。

这本书之所以是本好书,是因为作者通过“会飞的教室”这个圣诞晚会表演的节目,展开了对各种人物的有血有肉的描写,体现了同学之间、师生之间真诚的友谊。

书一开始,通过对邬理的`描写,展现了同学们各自的性格;姚尼苦难的身世,教育大家要相互关心、团结友爱。这种精神的建立,是通过体育馆的风波、会飞的教室、不测风云等章节表现出来。书中通过大量的事实描述青少年从单纯到成熟的过程以及遇事靠老师智慧、团结一致共同面对的精神,特别是老师像妈妈一样的关心学生,学生也通过实际行动爱护老师,使我非常感动。还有当班长马亭家中遇到困难,不能在圣诞节和爸妈团聚时,培克老师牺牲了和自己多年不见的朋友旅行的机会,把仅有的钱给了自己的学生,更使我非常的感动。

我今后一定要团结同学、尊敬老师、好好学习。

《会飞的教室》读后感2

这段时间,我读了《会飞的教室》这本书,作者是德国著名作家艾利克。卡期特写的。

这本书主要讲了一群淘气又可爱的孩子在学校了发生的'一些有趣的事情。里面的人物有力大如牛的马提期,有作家天分 ……此处隐藏3725个字……我明白害羞的人不一定是完全胆小,有时也可能在你意料之外的时候,也可以超过自我的.。

有空你也读一读,我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理:友情是无法用金钱换回来的,一定要好好的珍惜它。

《会飞的教室》读后感14

寒假里我读了《会飞的教室》,它是著名作家艾利克.卡斯特纳写的,1899生于德国,少年时家里很穷,不能上学,只能靠自己的勤奋精神获得菜比锡大学博士学位分,他的这种精神我们去学习。

刚一看到《会飞的教室》,我在想教室怎么会飞起来呢?我很好奇!我看完书之后才知道,教师会飞,这不是真的,是小主人公们的想想罢了。写了多愁善感的姚尼,有多才多艺的戴马亭,有处事冷静,不发脾气的塞罢修,有非常胆小的邬理,有高大威猛而又好斗的马提斯。这些都很像我们学校里发生的`几乎差不多,所以我读起来,特别好读,很快我就读完了。

读完这本书,我感受到在我们的学习生活中,学生之间,师生之间,老师和老师之间的纯洁友谊,让我深深的感动着,表达了作者对人间真情的渴望和赞美。

《会飞的教室》读后感15

《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。

文中写到多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷清持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。这本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

读了这本书我深受启发,朋友之间的'友谊是最宝贵的,是用金钱也买不倒的。所以我们要珍惜朋友之间的那份友谊。

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