《窗边的小豆豆》读后感(实用15篇)
当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《窗边的小豆豆》读后感，欢迎阅读与收藏。
《窗边的小豆豆》读后感1五级了，吕老师让我们看两本书《窗边的小豆豆》和《夏洛的网》。
《窗边的小豆豆》这本书很好看，是黑柳彻子写的。(也就是长大后的小豆豆)。讲述了他在小学时的一点段真实时光。小豆豆因为一个淘气被原学校退学了。之后，小豆豆来到巴学园。在小林先生的爱护下成为了一个大家都能接受的孩子。
小豆豆一开始把书桌开开关关，站在窗子边上和宣传艺人大招呼，又和燕子说话，把黄色的穗子画到了桌子上……女老师吧小豆豆的妈妈找来，之后，小豆豆被原学校退学了。他们就来到了车站向新学校出发。到了巴学园，小豆豆看到了电车，一下子欢呼起来。小豆豆非常喜欢这个学校呢!他们一起来到校长室，校长先生让小豆豆说话说升么都行，校长先生足足听了小豆豆说了四个小时的话呢!小豆豆看见了盒饭但不知道升么是山的味道、海的.味道是升么?小豆豆从家里出发来到了新学校——巴学园。洛基却不知道小豆豆要去哪里呢!小豆豆到了巴学园的电车教室，非常喜欢巴学园。之后，小豆豆认识了很多同学!从大阪来的高桥君，校长先生的三女儿美代，不娶小豆豆的阿泰，拉着小豆豆的辫子的大荣君，喜欢小动物的天寿君，从青山学院转来的抒所爱子、右田昭、青木惠子……还有小林老师呢!
总之，《窗边的小豆豆》出现了!我们还真希望亲眼看到巴学园呢!
《窗边的小豆豆》读后感2寒假的时候我读了一本《窗边的小豆豆》，读完之后对这本书爱不释手。这本书的主人公小豆豆之所以被退学很多次，是因为每所学校都不愿意收她，为什么呢？比如她老是站在学校的窗边让窗外的宣传艺人为她拉一首好听的音乐，把同学们都吸引到窗边，老师不得不过来维持秩序。好不容易等一首曲子拉完了，小豆豆却要艺人再拉一首。
等第二首曲子拉完了，小豆豆才依依不舍地跟宣传艺人告别。她还经常和屋檐的小燕子打招呼，可是小燕子听不懂人类的语言，不理小豆豆，小豆豆就不停的和它打招呼……这样类似的事情不断发生，严重影响了课堂的'上课秩序。
小豆豆的妈妈不得不给她重新找了所学校——巴学园。一进学校小豆豆感到非常新奇，这里的教室都是电车教室。妈妈带她去了校长室，小豆豆和校长单独谈了谈，校长了解了小豆豆的情况，小豆豆不停歇地说了4个小时，没想到校长都耐心的听完了并告诉她被录取了，小豆豆非常高兴。
小林校长的教学方式别出心裁，教育方式很新颖：他让同学们学完当天的课程就可以带同学们野餐，泡温泉，露营……真惬意啊！不管是被多次退学的小豆豆，还是身有残疾的山本泰明，他们都非常快乐的在这里学习生活。我真希望我也是巴学园的学生，你呢？
我非常喜欢这本书，希望还没看的同学们抽时间看看，也可以邀请你的爸爸妈妈和你一起看，相信大家一定有所收获！
《窗边的小豆豆》读后感3暑假里，我一边看老师说的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。
《窗边的小豆豆》讲的是一个正因淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不一样的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的'味道’来了吗？”“巴学园”的教育方法是自己从喜爱的课程开始学起。“巴学园”的户外会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家群众出去散步，学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……
因此，“巴学园”里的学习资料是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。
小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是正因校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选取做一个好学生……
总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很期望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的资料是丰富多彩的，学习的环境是简单的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
《窗边的小豆豆》读后感4今天，在河边，我又一次翻开《窗边的小豆豆》，又一次沉浸在喜悦之中。
我翻开书的第一页时，看到了，《第一次来车站》这篇文章，就饶有兴趣的读了起来。
读了这篇文章，我不由的大笑起来小豆豆太可爱了，他的'理想本来是当一名间谍，可就是因为舍不得吧地铁表给那位大叔，暗下决心，说自己长大以后一定要当卖电车票的了。
后来，我又读了《放回原处》里面说：小豆豆有一个毛病，那就是在每次上完厕所之后都要往下面看一下，因此，她以经掉了好几顶帽子了，可还是死不悔改。今天，他的钱包可能是因为没有放好吧，就那么的给掉了下去，，经海关里面连一封牵动没有，可那是他最喜欢的一只钱包呀他就拿了浇花工人的长勺子，劬劳他的钱包去了。
他还果真在礼堂后面的交警扣瓦罗玩起来，把里面的什么大便小便斗挖了出来。可是还是没有挖到她那只钱包。
这是，校长走了过来，他忘了我往，就走了。没多久，校长又走过来了，他对小豆豆说：“你等会儿要把你捞出来的东西全部放回去的偶！”小豆豆就全部放回去了小豆豆用我们的话来说，就是有多动真，小豆豆没写一个字母，就要把所有的文具从桌子里拿回去再放回去，可也不能上了。
可就是那么一个顽皮好动的小豆豆，来到了巴学园，再把学原理他会有真样的故事呢，那就要你去读，《窗边的小豆豆》这本书了
……
《窗边的小豆豆》读后感5我和大家分享我阅读的一本书——《窗边的小豆豆》，这本书是日本作家黑柳彻子写的，讲述了一个活泼的小女孩小豆豆因为顽皮而退学的经历，后来到了巴学园，这里用电车做教室，食堂不仅是吃饭，还能尝到山的味道、海的味道……小豆豆就在这里开始了一段不同凡响的人生经历。
当我合上书本，回想小豆豆的的求学经历，巴学园就是小豆豆最终获得成功的地方。小豆豆是不幸的，一年级就被退学;但小豆豆又是幸运的，在巴学园里，她始终保有自己的个性，并且坚持着自己的想法和做法，当然更因为她遇到了小林校长——一个特别有耐心的、睿智的校长!
再想想现在，许多同学都觉得学习太枯燥了，对学习没有兴趣，成绩怎么可能好?不如让我们把学习看作是一个“游戏”过程，这个游戏中有比赛规则、有活动规则、有学习规则……把老师看作一个玩伴，把同学看作一个对手。
这样，当你学习觉得 ……此处隐藏2025个字……响，这些优良的品质可能会受到损害。我们要早早地发现这些优良品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”。
我也希望自己身边的同龄人身上的优良品质，可以被开发，得到呵护，让我们的童年充满快乐与阳光！
《窗边的小豆豆》读后感11暑假里，老师让我们读一本《窗边的小豆豆》这本书，于是，妈妈带我去了书店买了这本书。我以迫切的心情读了第一遍，觉得还有意思，于是我有细心地读了第二遍。
这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。他用小豆豆这个主人公，来讲述了他的一些有趣的童年故事，如“真是一个好孩子!”、“不能跳”。我感觉我就像小豆豆的影子，她做过的事我好像也做过，她的好奇、淘气、调皮，我也好像是这样。我感觉和小豆豆越来越亲近了，因为，她就像我身边的同学一样。在大人眼里，我们做得事情都有的傻，可大人不明白，我们就在做傻事中得到快乐，就在做傻事中得到许多教训，我们就在做傻事中一天天长大。
书中还讲述了小豆豆的学校，他的学校里还有一些特殊的学生，有得了小儿麻痹症的泰明，还有永远长不高的高桥君。我喜欢小林宗作校长。因为他用特别的关爱来爱护他的学生，他长挂着嘴边的`话“真是一个好孩子”这句话我也喜欢。我想，等我长大了，我也要建立一座像巴学园一样的学校，我也要当一名像小林宗作一样的老师，我也要用特别的爱来帮助需要帮助的人，让他们在爱心中健康成长。
《窗边的小豆豆》读后感12《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。故事发生在二战结束前的东京，小豆豆因为淘气被原学校退学了，来到了一个全新的学校“巴学园”。“巴学园”是一个与众不同的学校。
“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的嫩叶。；“巴学园”有着与众不同的'教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢。；“巴学园”有着与众不同的午餐，“山的味道”和“海的味道”。原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。；“巴学园”还有着与众不同的校长，第一次见到小豆豆，校长就微笑着听小豆豆叽里呱啦地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，也没有一丝厌倦。在“巴学园”里，没有固定的课程表，每节课都是按孩子们的喜好上课；孩子们可以在大厅的地上画画；可以光着身子在泳池里游泳；可以带毛毯来大厅露营；还可以爬上自己的小树。“巴学园”的课程上完了，老师会带学生们去散步、看星星、玩游戏……一切是多么令人向往！
而我们的学校却不想“巴学园”一样。我们的学校有固定的课程表，有固定的教室，每天还有着繁多的作业，我们不能爬上一棵属于自己的小树，不能带毛毯来大厅露营，也不能与老师散步，看星星。
好渴望去“巴学园”上学，可惜“巴学园”只在故事中存在。
《窗边的小豆豆》读后感13《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家黑柳彻子写的。书中的巴学园是一所很异常的学校。小豆豆在一般人眼中是一名“坏学生”，小豆豆在上课时候总是注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来走到窗户旁对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，表演完后同学们围在宣传艺人周围要求他们再表演一曲，这么一来，教师还能讲课吗？一大堆的事例……，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰教师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击小豆豆的自尊心和自信心。之后，精彩的巴学园生活才开始……
书中有一篇单纯善良的小豆豆——《健康树皮》。她找校长借钱在电车门口买了一根树皮，尽管校长先生明白这是骗人的，可是为了不打破一个热心孩子的帮忙同学和教师的完美感觉，他自我也尝了尝那块树皮。从这件事来看校长先生做任何事都先研究到别人的感受，时时刻刻想着小朋友的感受。
在书中小豆豆和校长先生还有一个约定：等小豆豆长大后必须要当巴学园的教师。可是，黑柳彻子（作者）在后记中写道自我并没有实现这个约定。这不能怪小豆豆，那是因为巴学园在战争中就这么不知不觉的'消失了。
我十分喜欢《窗边的小豆豆》这本书，也喜欢书中的巴学园和小林校长，期望我将来长大了也能够做一个像小林校长的教师。
《窗边的小豆豆》读后感14刚上小学时，老师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事，常常使我们捧腹大笑。如今，我终于买到了这本我期待已久的书——《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它，因为这本书很精彩。
这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学，来到了巴学园，这所不一样的学校。孩子们在这里感觉不到学习的压力，孩子们都很快乐，这都是因为一个人，那就是他们的校长—小林宗作。因为他，孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说：“我怎么没有想到呀!呢真聪明!你真棒!”等等鼓励孩子们的话语。
我认为小林宗作是一个热爱教育，把孩子们当做自己的孩子的人。他非常了解孩子们的心，也知道孩子们的心，也知道此时他们最需要什么，他真的是一个很伟大的人，在他的帮助下，让孩子们快乐的成长，并成为对社会有用的人。最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时，他对儿子巴说：“下次我们再举办一个什么样的学校呢?”小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢?
我从这本书中我学会了克服困难，以前做题时太难的'题我就会退缩，可是小豆豆不会，她--越勇，遇到困难毫不畏惧，而是想办法努力克服困难，这一点难道不值得我们学习吗?
我多么希望巴学园还在，小林先生也还活着呀!可是这是不可能的。但是新的巴学园将会出现，小林宗作这样的人也会出现，因为有我们新一代的少年!
《窗边的小豆豆》读后感15《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的书，这本书十分畅销还被译成了33种文字出版在世界各地，我们的语文书上都推荐让读这本书。
这本书主要讲了小豆豆因为淘气在一年级被原学校退学后，她来到巴学园。在小林校长的巴学园特殊教育方式和引导下，从别人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解并且很好相处的好孩子。
在巴学园，小豆豆遇到许许多多她喜欢和感兴趣的事。如：把电车当作教室，光着身子在游泳池里玩游戏，饭盒里每一天都有山的味道、海的味道，还有韵律操，这些多么趣味呀！并且在巴学园中经常泡温泉、野炊，在黑暗中试胆量等等，一些在别的学校了里所没有的趣味的活动，所以小豆豆就因为这些异常事改变了她异常的性格成为了一个好孩子。
看着《窗边的小豆豆》这本书中许许多多的事都让我感觉到十分趣味。巴学园那里的教室电车让我感到很好玩，多想自我也能在废旧的电车上上课，每一天也不是固定的位置自我想坐哪就坐哪。看过这本书后，我发现巴学园是一个能够让一个人全面发展的好学校，那样特殊的教学方式使巴学园变的十分吸引人，读了这本书我觉得中国也应当建一个像巴学园的学校（这本书是作者的亲身经历）。读过后一个可爱调皮的`小豆豆便展此刻我的眼前，从被学校开除到成为一个好学生，这经历是多么让人终身难忘的。
《窗边的小豆豆》这本书的确是一本好书，大人小孩都能看，大人能够从中找回自我欢乐的童年，小孩看了很趣味。
