读《乌丢丢的奇遇》有感

2023-11-16 15:58:15
读《乌丢丢的奇遇》有感15篇

读《乌丢丢的奇遇》有感15篇

当品读完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的读《乌丢丢的奇遇》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《乌丢丢的奇遇》有感1

有一次,布袋爷爷表演完后,布袋爷爷不小心把乌丢丢那只唯一的小脚弄丢了,一个叫珍儿的残疾小女孩。珍儿发现了它,决定帮助它,可是珍儿怎么找都没找到,就收留了那只可怜的小脚丫,并给了他一个完整的身体。

后来,乌丢丢不小心乘上了车;结果来到了吟痴先生的家。吟痴先生听完乌丢丢的故事后,决定帮助乌丢丢回家,唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的.决心。最后乌丢丢长途跋涉终于回到了珍儿身边。可在一场无情的火场中熊熊的大火博取了乌丢丢的生命,并把自己唯一的一只脚留给了残疾的珍儿。

乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命······爱,让乌丢丢的生命变的更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变的神圣。

我爱乌丢丢,更爱小脚丫!

读《乌丢丢的奇遇》有感2

书中讲述了布袋爷爷把木偶的小脚丫弄丢了,后来被一个叫珍儿的跛脚女孩捡到了。珍儿回家让妈妈用布缝了一个身体,安在小脚丫上。一天,乌丢丢看一辆卡车上有棉花,便跳上去。不一会儿,他就睡着了,醒来后,他跳到一户人家门口,就从窗口跳进去,然后就钻进一个篓子里睡着了。后来,吟痴把乌丢丢弄回了家。那天,珍儿上学的学校着火了。乌丢丢和吟痴赶快打来水,泼水、救火。火没有熄灭,也没有看见珍儿出来。乌丢丢进去一看,才知道在给看门狗解锁。乌丢丢虽然用尽全力救出了珍儿,自己的身体却烧成了灰烬。一天晚上,吟痴去看珍儿,乌丢丢把自己一点一点往上移,最后变成了珍儿的一只脚。

读了《乌丢丢的`奇遇》,我感受到生命的可贵与爱的力量。生命,是一生中最重要的,也是最可贵的。是珍儿给了乌丢丢生命,给乌丢丢爱,乌丢丢又把爱传递给荟儿,最后,乌丢丢将生命与爱回报给珍儿。乌丢丢的生命,在珍儿的身上得到延续。乌丢丢懂得珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。

从这篇童话中,我明白了生命的存在形式并不重要,精彩的过程才是最重要的。只要有付出,就一定会有回报!爱,是快乐的源泉;爱,是人类最美的语言!

读《乌丢丢的奇遇》有感3

看了题目,你一定想问:乌丢丢是谁?他经历了什么奇遇?我们一起带着疑问进入书中吧!

乌丢丢是一个木偶独脚大侠的脚,布袋爷爷每天都带着独脚大侠到一个古老的城镇表演木偶戏。一天,布袋爷爷把乌丢丢弄丢了,被一个残疾女孩——珍儿捡到了,珍儿给了乌丢丢身体。但因为想念布袋爷爷,所以乌丢丢离开了珍儿的家,结果走进了吟痴老诗人的家。在吟痴老诗人的家,乌丢丢认识了很多朋友,但他还是忘不了布袋爷爷,于是吟痴老诗人便跟乌丢丢一起去寻找布袋爷爷。在寻找的路上他们遇到了很多有趣的事,有开心的,有欢乐的,有悲伤的.……最终找到了布袋爷爷的家,但布袋爷爷因失去乌丢丢伤心过度而去世了。乌丢丢想:“布袋爷爷给我生命;吟痴老诗人给我智慧;珍儿给我了身体。现在布袋爷爷不在了;吟痴老诗人又不愿留下来。而我只能帮助珍儿了。”乌丢丢慢慢融入了珍儿的身体,使珍儿获得了一双健康的脚。

“即使无法实现我的心愿,但童年的幻想可以开花结果。我把你的故事回味了千百遍,你的奇思妙想孕育成我的歌。”“我的岁月像永不回返的溪水,而一年一度的春天去了又来。童年的梦仍在敲响我的心扉

我的心中有一束鲜花谢了又开。”你们的童年有梦想吗?梦想是可以成功的,就像种鸡蛋的小姑娘一样,虽然没人相信鸡蛋会开花,但这位小姑娘却跟着梦想去努力,最终实现了梦想。也许有很多孩子因为遭到大人的嘲笑,而放弃了自己美丽的梦想。然而也有许多人,虽然已经老了,但他们却像回到了童年了一样,因为他们还怀有一颗童心。

“这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。”“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。”金波爷爷告诉了我什么是爱,怎样奉献爱。看着看着,我的眼睛湿润了,乌丢丢的生命里充满爱,他因为爱将生命给了珍儿。吟痴老诗人也充满爱,他不愿去那个“没有年龄的国度”,因为吟痴老诗人的衰老,让他感受到了爱与被爱,对流去的岁月他毫无遗憾!

读《乌丢丢的奇遇》有感4

他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

看了这个故事,我陷入了沉思。是啊,生活中处处有爱,生活中不可缺少爱。我们只有懂得去爱,才会更加珍惜所拥有的一切,才会更加感恩生命。对于父母给我们的爱、老师给我们的爱、同学或朋友给我们的爱,甚至是陌生人给我们的关爱,我们都要倍感珍惜,并且对他们给予的.爱做出自己的回报。

写这本书的金波爷爷说:“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。”

读《乌丢丢的奇遇》有感5

乌丢丢来自演木偶戏的老爷爷那里,有一天,乌丢丢的一只脚不幸掉了下来,万幸的是,好心的珍儿收留了他,到了珍儿十岁生日那天,珍儿要求妈妈给乌丢丢接上被弄断的那只脚,妈妈愉快同意了珍儿的要求。自此,乌丢丢成了一个真正的“人”,就在珍儿过生日的前一个晚上,乌丢丢就去找演木偶戏的老爷爷,他跳上了一辆卡车,第二天清晨,乌丢丢才下卡车,他从窗户跳到了呤痴先生的家。呤痴先生起床后,发现地板上有一排脚印一直延伸到窗前。正当乌丢丢疑惑不解时,乌丢丢很快出现在他前面,呤痴先生终于明白了怎么回事。接下来,呤痴先生给乌丢丢介绍了几位好朋友,有诗篓子、可可七姐妹、可人……在呤痴先生家里,乌丢丢下定决心一定要找到爷爷和珍儿。在路上,他又认识了几位朋友,有蘑菇人、有逆风的蝴蝶、有“草上飞”、有蜥蜴、有雕塑家。经过重重磨练,他终于找到了演木偶戏的爷爷家里,遗憾的是,他来晚了,演木偶戏的爷爷已经走了,他只好又回去在去找珍儿。当他到达珍儿所在村庄那天晚上,珍儿所在学校刚好失火了。人们都参加了救活,这时乌丢丢奋不顾身毅然参加了救火,珍儿被乌丢丢救了出来,遗憾的'是自己确被火大火吞灭了。在临终时,他把自己的仅剩的那只脚送给了珍儿后,自己很快就被大火吞灭了。

读了这本书,我觉得乌丢丢可爱、勇敢。更让我明白了人生最大的财富是什么?而生命的意义又是什么呢?是爱。我想用故事中呤痴老诗人和乌丢丢的故事告诉大家:有爱滋养的生命,才是鲜活的、美丽的和不朽的生命。

读《乌丢丢的奇遇》有感6

这本书主要讲了在紫灰色的树林里,有个叫珍儿的小姑娘拄 ……此处隐藏5268个字……然它毫无方向,但我发现它有着一定可以找到的信心。连这样一只比起宇宙是十分渺小的存在的小脚都有着坚定的相信,那么低头的我们,是不是也应该抬起头,仰望45°的天空,去找到温暖、向上的力量。

溪流中游

我看到一个“诗篓子”,装满了左边那位老人铅印的潦草字迹,是一首首诗,在分别浸润过了历史、童年、思念、离别……之后,落到了这一方安静的天地,只有笔尖与纸的摩擦延续着他们的思考。老人也是在想念或寻找一位很重要的人吧,渐渐让属于她的记忆活在了诗里。也许不是每一个寻找都有答案,但我们将在这一次次的寻找当中慢慢感受到时间的酸甜苦辣,这才是寻找到的意义。

溪流下游

找不到吗?那只乌丢丢,那位吟老,找不到你们的'同伴吗?别放弃那如星空的希望,别让它们如流星般陨落。澄澈的河水,浮现过多少岁月的倒影,可如今,它仍然永流不息地奔跑着,似乎只是为了追逐一个目标,而一直坚持着。几片凋下的叶随着溪流的水纹,起伏不定地飘荡开去,在下一个路口转了弯。月光如水,悬起一座水桥,叶儿飘了上去,托着月光,荡上了月亮,莫不是要到月亮上去寻找吗?

读《乌丢丢的奇遇》有感12

全书以十四行诗的形式向我们展现了真,善,美。布袋爷爷对乌丢丢的爱,珍儿对乌丢丢的爱。以及吟老对乌丢丢的爱,蝴蝶对玫瑰的爱……都表现的淋漓尽致,感人肺腑。为什么乌丢丢要和珍儿不辞而别呢?哦,原来是这样。乌丢丢无法忘记布袋爷爷,是呀!谁也不应该忘记赋予自己最初生命的人,但也不应该忘记曾经给予自己关爱的人哪!他这种不辞额别是错误的,何况珍儿对他那么好,把他当亲弟弟一样照顾,而且明天就是珍儿的生日呀!,一意孤行,太自私了。

接着向下阅读,吟痴老人为何见了多宝阁中的玩具会热泪盈眶呢?带着这个问题我反复阅读起来,第六章重返童年的晚会。原来,吟老见了这些玩具就想到了父母,晚会,开始由玩具变成了亲人,由快乐变成了郁沉。无论是谁,只要进入童年的回忆,自然会想起自己的母亲。况且,吟痴老人的母亲是一位多么的善解人意,体贴细心,有文化的好母亲,她为儿子的童年留下了一份多么宝贵的画画呀!正是因为这幅画,这樟木老头儿,这每一件童年的见证,才勾起了吟老的幻想。晚会结束了,吟老与乌丢丢的奇特旅程也开始了。

这不,在旅程中,乌丢丢结识了一只蝴蝶。那蝴蝶正迎风而飞,这是为什么呢?继续向下阅读,是这样的,去年的今天,那玫瑰为蝴蝶遮风避雨,从而它们定下来一种生死之约---蝴蝶若不如约赶去,玫瑰将会凋谢!这不禁让我想起了李白的长干行以及庄子一书中的抱柱信。正是因为青梅竹马,才凝结了人与人之间的信任信用,信誉,信义!才有了本书中的孩子的情话。我的名字叫可人等章节。更有了第九章中的诗句——我真想回返到你那时的年龄,用青春换回永远的'青梅竹马。不久,乌丢丢还结识了一位种鸡蛋的小女孩。为了完成她这一心愿,乌丢丢和吟老也花费了不少心思。是呀,鸡蛋当然不会开花,但在芸儿幼小的心中,她将鸡蛋当作种子。但这其实也是一种追求,追求的本身也是想象力和创造力的种子,只要有信念,天真与无知也会发芽,长叶,开花,结果,是呀,在孩子的心中,梦幻与现实是可以相互照应的,而长大了,这无邪的天真将会如烟消云散的消失再也不回来了......

乌丢丢的旅程还有许多,我就不一一介绍了,想知道结局吗?那我就告诉你吧!乌丢丢回家了,他去看布袋爷爷了,可布袋老人却走了,他永远离开了乌丢丢,这对丢丢好似晴天霹雳。这也意味着乌丢丢少了第一个家,他要去珍儿姐姐那,吟老很不情愿,乌丢丢也不情愿。是呀,正是吟老,乌丢丢才成了有感情的人,吟老与乌丢丢的这段难忘的父子情也该断了。

可就在乌丢丢去见珍儿时,学校发生了火灾。乌丢丢为了救珍儿,为了实现以爱回报回归生命的家园,而身体烧成了灰烬,只剩下一只小脚丫,但唯一幸免的是小脚丫还活着,这是因为小脚丫的存活是因为爱被爱包围着,这就是生命的价值!不久,小脚丫觉得珍儿跛的厉害,便将脚丫溶入了珍儿的腿中,珍儿获得了健康,可乌丢丢再也没了……

乌丢丢的奇遇是部美丽纯净的童话,也是一部不可多得的哲理之书,命运之书,我非常喜欢这本书!

读《乌丢丢的奇遇》有感13

《乌丢丢的奇遇》一书讲述了这样一个故事:乌丢丢是布袋老人的木偶,也是独脚大侠丢失的唯一一只小脚丫,跛脚小女孩珍儿的给它缝上了身子、脑袋、手。后来年幼无知的乌丢丢不辞而别来到诗人吟痴老人的家,珍儿十分伤心。老人劝乌丢丢去找珍儿和布袋老人。

一路上,他不断被一些人坚持不懈的精神所感动。最终,他和吟痴老人一起进入布袋老人的,却得知布袋老人已死去几个月的'噩耗。他们赶到珍儿的时,起了大火,珍儿为救一只看门大狗被困在里面,乌丢丢毫不犹豫地冲进火海,两人在大火的包围中重逢了。乌丢丢护送珍儿和大狗安全逃离火场,他自己却烧得只剩下那只小脚丫,那一刻小脚丫选择与珍儿的那只跛脚融为一体。爱使珍儿的那只跛脚康复了,但曾经的独脚大侠乌丢丢却永远消失了。

这本书令我深有体会:爱,乌丢丢与珍儿之间的爱,令吟痴老人想起小时候的——小魔女可人。那种爱让乌丢丢为了珍儿愿意付出一切。

爱,让人感受到许多美好的情感。它寄托着人与人之间永远不泯的,永远不灭的信念。

或许,爱会像胡杨吧。为别人付出甚多,要求别人的甚少,在极度恶劣的环境中仍为别人默默奉献。

或许,爱会像一支蜡烛吧。甘愿为了给自己爱的人光明,让自己化作一滩蜡灰。

能为别人无私奉献而又百折不挠,并且尽全力保护别人,这是最单纯的爱。

编辑寄语

小记者被书中人物的爱深深触动,有感而发!可见阅读可以让我们感受到不能言传的美妙,希望你能坚持读好书、好读书!

读《乌丢丢的奇遇》有感14

书中讲述了乌丢丢曾是布袋老人的木偶丢失的一只小脚丫,珍儿为它制作了身体,使它成为了一个“人”,并取名为乌丢丢。不久,乌丢丢不辞而别,认识了许多有灵气的伙伴,并拥有了爱。最后,乌丢丢将自己的'体温与力量献给了珍儿。

《乌丢丢的奇遇》这本书让我懂得了有爱心才是最重要的。爱,能抚平伤痕,改变一个人,是黑中的一盏灯。爱,让生活拥有光彩。爱,是一片照射在冬日的阳光,是贫困交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱,是一首飘荡在夜空的歌谣。使孤苦无依的人获得心灵慰藉。我们要珍惜每一屡爱,也要学会给予别人爱,学会感恩,回报,回报别人。

读《乌丢丢的奇遇》有感15

其中,第十一章《蘑菇人》主要写了,“乌丢丢”在回家的路上,经过了一片丛林,在那他认识了一群可爱的蘑菇人。但是他们遇到了一场可怕的暴风雨,把可爱的`蘑菇人吹成了满地都是的蘑菇碎片,“乌丢丢”看见了非常伤心。他打算用蘑菇碎片,拼成一个完整的蘑菇人,但是“乌丢丢”却不能拼成一个完整的蘑菇人。虽然这样子,但“乌丢丢”的爱让蘑菇碎片变成了蘑菇种子,种子种在土里,明年又长出许许多多可爱的蘑菇人。

我感觉我们人类要像“乌丢丢”一样去乐观的对生活,去珍惜生命的可贵,去懂得用爱滋养生命,去用爱回报生命,去用爱来……

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