动物小学作文

2021-10-16 21:21:51
【精品】动物小学作文8篇

【精品】动物小学作文8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的动物小学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

动物小学作文 篇1

今天,我要和叔叔他们去郑州的动物园。

一进动物园的大门,我就看见一张巨大的海报,上面都画的是一只大猩猩。弟弟看见就跑去要摸她,又害怕被吃掉手不敢摸的样子好可爱,因为他才一岁满。我们先前走去,看见一个原生态的鸟园。里面的鸟种应有尽有,有红冠鸟、火焰鸟、红鹦鹉鸟、长嘴鸟,好看极了!我们又去了猴山,看见有的猴子在静坐观望,有的在爬山,有的在吃游人喂的东西 ,个个都机灵的很。紧接着我们又去大象馆,狮子馆,真是好玩极了!

动物小学作文 篇2

我是一个活泼开朗的女孩。我的眼睛大大的,脑袋像皮球一样圆溜溜的,披着一头乌黑的长发,鼻尖低低的,睫毛长长的乌黑的。

我喜欢在课余生活里养很多的动物,比如:行动缓慢的蜗牛、漂亮活泼的金鱼、又肥又长的蚕……我最喜欢养金鱼。

有一次,我从花鸟市场回来,一下子买了三缸金鱼、蚕、蜗牛和一些花花草草。把我家的阳台变成了动物园。有的时候我还会到小河里捉鱼、虾和螃蟹。我每天都挤出一点时间来给金鱼们喂食。我发现,金鱼要等鱼食泡软了再吃下去。它们有的时候还把鱼食吞一吞,吐一吐,可真恶心呀!我还要给蚕喂桑叶呢!我先把桑叶上的水摸干净,防止蚕吃了拉肚子。再把桑叶给它们吃。我的蚕每一只都肥肥的,这都是我精心照料出来的成果呀!

我是一个活泼开朗、乐于帮助别人的女孩。平时在家中,我喜欢看电视、养动物、看童话书。在班里,我的英语方面比较优秀,还得到了免试的荣誉。但是我在学习上还有一些动作慢、注意力不集中等不足之处。

我非常爱动物,你们喜欢动物吗?

动物小学作文 篇3

20xx年6月在一个阳光明媚风和日丽的星期六我和爸爸妈妈乘车去成都动物园玩。走到门口"新千年新世纪"六个大字便引如我的眼帘。花坛里有一簇簇争芳斗艳五颜六色的鲜花.它木讷红的似火白的似雪粉的似霞……再配上碧绿的叶子,它们就显得更加鲜艳,更加美丽了。接着我们往里走。突然,我看见一头张开血盆大口,好象要向我门扑来似的豹子。我吓得躲在爸爸妈妈的身后。妈妈说:“鑫鑫,不要怕,你仔细看看!”我仔细一看,原来是头假豹子,我才松了一口气。于是,我就骑到它的背上与它合影。然后,我又和可爱的大熊猫,小斑马一起照了相。

我们继续往前走。我发现来玩的人好多啊,到处都有人在看这样,看那样。前面好热闹,我飞快地跑过去看。

原来是大象!这头大象又高又大,长鼻子,蒲扇似的大耳朵,还有两个长长的白象牙。大象被关在一个大笼子里。我想看看它聪不聪明,就拿出一个香蕉看看它过不过来。哇!它居然过来啦!我将香蕉扔进了它的嘴里,心里真高兴!它可真聪明,我还和它的长鼻子握手呢!

我见到的第二种动物是孔雀。这是一只雪白的孔雀,长长的羽毛,娇小的生躯,看上去非常漂亮。我很想看到它开屏的样子。可它像个害羞的小姑娘似的,始终不肯张开自己的尾巴。我想:孔雀不是爱比美吗?于是我打开一把小花伞,专门在它面前晃来晃去。孔雀看到这把小花伞,也连忙张开了自己的尾巴。“耶!孔雀终于开屏咯!”我开心地跳起来。爸爸马上为我拍了一张照片,记录下了这美好的回忆。

最后,我们去参观了斑马、红鹤、鸵鸟、梅花鹿等等动物。它们都那么可爱,我很喜欢。我下次还来看它们!

动物小学作文 篇4

今天,动物游乐园里可真热闹!

瞧,小猫和小狗手握竹竿,正在玩钓鱼比赛。他们屏住呼吸,把铁钩提到金鱼嘴里的银环前,但是鱼钩碰了银环一下滑开了。小猫差点就要泄气。可小狗一点都不灰心,还鼓励小猫一起努力,一定会钓到鱼的。它们一次又一次地用钩子去钩。只见小狗定了定神,瞄准了银环,用力钩去,套到了!小猫马上也学着小狗的样子去做——哈,它也钓到了鱼!它们高兴地欢呼起来。

在它们的身后,猴子正在津津有味地耍桃子。它把三个粉红色的大桃子扔起来,两只手上下舞动,桃子就很有规律不断地来回转,看得人眼花缭乱的。大伙儿见了都啧啧称赞,大声喝彩。

小兔子也玩得很起劲。它穿着溜冰鞋,在游乐园里滑过来滑过去,像轻盈的小燕子一样。小鸡们呢,正在比赛踩木墩。因为它们的身体都小小的,而木墩间的距离比较远。跳之前,它们都要深深地吸一口气,然后用力一蹬,跳了过去,每跳过一格,就会开心得咯咯咯直叫。只有松鼠最文静了,她拿了一只 MP4 ,一边听音乐,一边观看小动物们的精彩表演。大家都觉得开心极了, 动物游乐园里充满了欢快的笑声。

动物小学作文 篇5

我们人类只有保护好环境才能谈得上爱护动物。

我们要少用一次性筷子、纸巾等这些用木材制造的一次性用品。如果人类都像光头强那样去乱砍滥伐树木,可爱的鸟儿们、老虎、狮子、兔子、猴子等生活在森林里的动物们就失去家园了。所以我们要少砍树多栽树才能更好的保护环境和动物们。

我们还要保护好地球上宝贵的水资源,不把污染的`废水和垃圾等等排放到河流里去。这样小鱼、小虾、小蝌蚪等那些生活在水里的动物们可就有了安全健康的环境让它们成长了。等小蝌蚪们长大成青蛙时又能为人类吃农田里的害虫,它们又能为地球环境作出贡献,还让我们能吃上无污染的瓜果蔬菜和粮食。

保护环境爱护动物人人有责,从我做起为地球家园更美好而努力。

动物小学作文 篇6

周六妈妈开了家长会,听说这次考得好老师表扬了我,在家提心吊胆好久的我看到妈妈脸上的笑容也轻松下来,于是妈妈决定带我去动物园玩作为奖励.

周天一大早,我便收拾好准备出发,可是她却还贪睡在床上,我只能不停叫她,她才不厌烦地起床收拾,等了很久之后,我们终于出发了。周天的天气有点阴,并不算太好的天气,但却有不同于前几日闷热的清爽,也算是“打开了一扇窗”吧。

我们到了之后发现竟然还有半个小时才开门,真是扫兴,于是只能现在公园其他地方玩了一圈,回来才正式开启旅途。一进门首先映入眼帘的是几个大狮子,他们趴在铁栅栏后面的水泥地上一动不动,仿佛被天气影响的没什么兴致,不断地舔舐自己的爪子,想把它磨得更亮一点。在往过走是猴子,不同于狮子的呆滞,猴子们在树上窜来窜去,一点也不关心现在是什么天气,也不关心游客的眼光,只顾自己逍遥快活,他们在树中间游荡,就想猿人一样飞来飞去,充满了童趣,在他们脸上好像刻着慢慢的幸福与快乐。猴子的隔壁就是孔雀,它们优雅地站在地上,好像一些尊贵的公主,可惜时机不巧,它们并没有打开美丽的屏,我妈说在等一会吧,说不定就开了,于是我们又等了一会,但它们却一直不开,充满了傲气一般。

转完了一圈已经是将近中午,就在我们准备去买饭的时候却发现孔雀竟然开屏了,果然好东西是要经过漫长的等待与坚持才能获得的。

动物小学作文 篇7

你们有没有想过:当人与动物交换了身份,这个世界将会怎样!

也许有一天大街上是这样的:每一个人在地上爬行着,他们的腿和手变成了前脚和后脚。脖子上挂着铃铛,想券商患者一根绳子。绳子飘在空中,是谁在拉着这跟绳子呢?让我们往上看,哦!原来是它们的主人,小猫和小狗。噢,不对!他们并不小,至少对于人类来说是这样的。

也许有一天马戏团里是这样的:高高低低的人们在马戏台上表演跳火圈、走钢丝。也许你会问:这些不都是动物表演的吗?如果人在上面表演,那么谁来看呢?不,你错了朋友:那都是以前了,现在是动物主宰这个世界!你往观众席看!到处都是动物。珍稀的,平凡的,大的小的,都在那里看人表演。似乎这才是他们想要的生活。

当人与动物交换了身份,世界就会变成这样!那个时候,就是人类的厄运。所以,趁现在,保护你身边的动物,给他们一个舒适、温暖的家。

要记住:动物是人类的朋友,保护动物就是保护人类自己!

动物小学作文 篇8

从前,在一个茂密的大森林里,住着可爱的两只仓鼠兄弟,哥哥叫小一,弟弟叫小二。别看他们个子小,能耐可不小,他们经常协助黑猫警长破案,是黑猫警长不可缺少的左右手。

这段时间,森林里可不平静,经常有小动物被谋杀,通过仓鼠兄弟的努力,查获是可恶的霸王龙所为,已经在森林里进行了戒严,可就是找不到凶手。仓鼠兄弟可闷呢!

这天早上,他俩还没起床,就收到一条短信:你们赶快到森林北部来,发现有伤者——黑猫警长。“嘿!哥,我们又有事情做了!”“小二,好你有点不对,这个短信很可疑,怎么没有显示电话号码呢?”“管他呢,去了就知道了!”

他们骑上摩托车,以最快的速度赶到森林的最北部。突然,发现地上有斑斑血迹。于是,连忙跳下摩托车,慢慢地跟随着血迹来到一个山洞。他俩在山洞口小心翼翼地勘查,生怕漏了一点线索。

突然,从山洞里蹿出一个庞然大物,好家伙,这不是他们日夜寻找的霸王龙吗?“哈哈,你们终于上当了,听说你们很喜欢管闲事,一天到晚揪着我不放,太讨厌了!看我今天怎么收拾你们!”小一朝小二点点头,小二默契地眨眨眼睛。小一勇敢地跳到霸王龙头顶,对着他的额头就是狠狠地一口。“霸王龙,我劝你早点投降!”霸王龙疼得嗷嗷叫,想使劲摇晃着脑袋,想把小一甩下去,可小一紧紧地抓住了霸王龙的耳朵。

就在这时,小二连忙躲到一边,拿出手机,给黑猫警长发了一要

短信:SOS,森林北部!速来!发完短信后了,也加入到激烈的战斗中去了。他们两兄弟就像两只灵巧的小精灵,在霸王龙身上上跳下蹿,一下把他的头咬一口,一下把它的眼睛抓一下??平时威武不屈的霸王龙就是有天大的力气,此刻也拿这两兄弟没有丝毫办法,只能在原地用着蛮力抖动自己的身体,把自己折磨得筋疲力尽。

当黑猫警长带着警员赶到山洞时,霸王龙已经累得摊倒在地上,束手就擒。大象局长亲自把霸王龙带上了手铐,带回警察局。

小一和小二成了森林英雄,大家都叫他们“仓鼠双侠”。兄弟俩可高兴了,整天在森林里奔波,为保卫森森——动物们美好的家园,做出自己的贡献!

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