小学学作文400字

2021-10-17 20:49:55
实用的小学学作文400字汇编7篇

实用的小学学作文400字汇编7篇

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小学学作文400字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学学作文400字 篇1

一转眼,我都12岁了。小时候那些有趣又好玩的事,也开始慢慢的在我的脑海里消失了。可是,有一件事,我仍然记忆犹新。

清晨,阳光明媚。妈妈准备上班了,临走前,妈妈对我说:“石静,自己一个人乖乖的待在家里,不要出去。在家里尽量不要去碰电器知道吗?”我点点头,眨巴着眼睛。妈妈走前,把电视调到“少儿频道”给我看。我很是悠然自得,左手拿着零食,然后到床上一躺。看着看着,我就觉得电视很是奇怪,便下了床,走到电视旁边,左瞧瞧,右看看。我心想:难道电视里有人?》我想了想,终于想出一个办法了。于是,我来到总电源旁,因为太高,我碰不着,所以拿一个椅子。我爬到椅子上把总电源的闸刀往下一拉。家里的电源便都没有了。我便放心大胆的拆电视了,把电视拆开后很是扫兴,里面只有一些五颜六色的线和一些铁做的板子,我连人影的没有看到。

妈妈回家后哭笑不得,刚要出手打我,可有笑到肚子疼。幸好爸爸是组装高手,要不然我家的电视就真的报废了。

现在想起来,总觉得小时候的天真无知是美好的,可是,在如今的社会上有百分之五十以上的学生学习压力都很大,这么小就失去了快乐的资本。

小学学作文400字 篇2

每个人最熟悉的莫过于自己了。

我叫龚霖,今年十岁了,是个小学四年级的学生。我长的还算英俊,有一双大而亮的眼镜,一头乌黑的头发,高高的个子,一张瓜子脸,两颗门牙时不时的探出头来,妈妈说我可爱就在这两颗门牙上,我才不在乎呢!

我的爱好很广泛:看书、上网、写毛笔字、体育运动,交朋友等等。体育运动是我最拿手的,不管是跑步、足球、还是羽毛球,我都样样在行,我就是这样一个运动健将。

记得有一次,老师测试跑步,我一开始跑了9秒6。后来老师觉得我平时跑的挺快的,就让我再跑了一次,这次比上次要快0。6秒。我不甘心,我一定能跑到9秒以内。回家后我一直练习,在平常一些小事中我也在“苦”练。比如说丢垃圾,我就到小区里最远的垃圾桶去丢,因为这样才能锻炼持久……当然这当中也离不开出血、流泪、因为如果一不小心就会摔跤,不是出血,就是疼得流眼泪。虽然出血是可怕的,但我不怕出血,继续练习。因为我必须说道做到,所以一定要苦练才行。最后,期中测试的成绩从9秒提高到8秒6。我很开心,因为我这么久的苦练没有白费。

这就是我,一个热爱运动的我,一个努力不懈的我。

小学学作文400字 篇3

父母的爱无时不在,有几件事让我至今难以忘怀。记得还是小的时候,有一次妈妈骑着自行车带着我回家,那天下着大雨,地上很滑。快到小区的时候,车头一扭,重心不稳,快要摔倒。就在那一刹那,一个温暖的身躯挡住我,使我毫发无损。这个人,是妈妈,她为我狠狠地摔一跤。我心里明白,她一定会感到火辣辣的疼。可妈妈没有丝毫的抱怨,而是问我一句话,深深地感动我的心,我至今都记得那句殷切的询问:“北南,有没有摔着,疼吗?”

母爱是无私的奉献,是伟大的。可父爱也很伟大,他包含着宽容,理解。

记得那一次,是个周末,爸爸带我去参加国际象棋比赛。下到最后一盘,也是最关键的一盘时,我压力很大非常紧张。下完,结果是我输。带着沮丧的心情我慢慢从赛场出来,看见别的小朋友被父母批评,我心里忐忑不安,害怕也被爸爸责骂。走着走着,我看见一个身影,一个熟悉的身影。哦。是爸爸。我把结果告诉他,爸爸抚摸着我的头,却是对我说:“北南,没关系。谁没有失败呢?关键是要在失败中吸取教训。我们下次努力点,仔细点,爸爸相信你的实力!”

我是幸福的,我拥有着父母的爱!他们的表达方式不同,可有着一个共同的特点—伟大!

小学学作文400字 篇4

秋风萧瑟,带动了那满树的落叶,伴随着“音乐”,落叶们在空中翩翩起舞,一舞过后,便如睡美人般躺在了大地的怀抱中。这是一幅多么美丽的景色,但却常常被人们忽略,因为许多人总认为那点缀红花的绿叶才是最美的,而我却认为,那落叶其实更美丽。

秋天里的一天,我独自踏出家门出来散步,道路两旁那一排高大的树木,越望越小,越望越模糊,而不可否认的便是那一整片的金黄色,如一顶金发盖在大叔伯伯的头上。忽然间,吹来一阵秋风,树叶发出了一阵清脆的“刷、刷、刷……”黄色的树叶已经在音乐中纷飞。突然,一片落叶跟我扑了个满怀,我轻轻将它拾起,定神一看,这一片树叶已经变黄了,如一位苍老的老人,以失去了往日的光泽,变得粗糙难看。这时,在这一片落叶上,我发现了一点点引人注目的浅绿色,已快被黄色吞没了。由此,我想到了它的往日。

往日,它是多么耀眼。不单是身上那翠绿散发的迷人的活力,它还在尽职尽责地为地球带来新鲜的空气,它们是那样的.默默付出,只求人类不要伤害它们,即使环境再恶劣,它们也付出的无怨无悔,直到付出了全部而变成落叶而逝。

落叶的确是美丽的,虽然它表面苍老不堪,但是它那内部流动的生命是美丽的,内心已远远超过了外表。正如一个人,他一生为社会,为国家,为他人无悔地付出了,他仍是美丽的,在人们心中他永远年轻、美丽。

又一次,我再经过那地方,树干已经光秃秃,地上的落叶已经对成一座小山,在一根火柴的引发下,他们燃烧了起来,那旺盛的火光证明了它们一生的伟大,那“劈啪、劈啪”的响声仿佛在诉说它们一生的功绩。最后,它们化作一团灰,又融如大地的怀抱。现在,有谁能否认落叶之美呢?

小学学作文400字 篇5

在这桂花飘香的十月,我们迎来了一年一度的校运会,此次是我们学校第二十届运动会了。

这是每个参加校运会的同学为班级争光的大好机会。当然,大家也是本着“友谊第一、比赛第二”的体育精神,运动员们在比赛场上尽情发挥,能拿第一固然好,得了第二也没关系,不是有一句话吗?“一切重在参与”。

此次校运会,我参加的项目是八字绳,这是一个团体项目,主要是靠团队协作、配合完成的。一分钟之内看团队能跳多少下,跳的多的队就获胜,如果有一个人没有配合好,那就会影响整个团队的分数。

记得当初班级海选的时候,全班同学只有我们几个高手“幸存”下来,获得此次比赛的资格。今天总算盼到了大显身手的日子了,我们个个信心十足。一开始出场的是四一班,他们可能由于紧张,参赛队员没有配合发挥好,导致于经常中断。接下来是四二班、四五班……他们的实力都很强,于是我们想到了一个小阴招,帮他们“漏油”,每次他们跳得时候,我们就大叫“酷、帅、神奇、奇迹”,每当我们说到“神奇”的时候,他们总是会被绳子绊倒,只有少数的队会逃过“神奇”到达“奇迹”,但终究难逃被绳子绊倒的命运……

总算轮到我们了,我们配合默契,发挥出了最佳水平,获得了最终的胜利。

小学学作文400字 篇6

今天天空各外晴朗,爸爸带着我和妹妹、妈妈去郊游。

汽车在高速公路上奔驰着,过了好长一会儿,我看不到林立的高楼大厦,来来往往的汽车和笔直宽敞的高速公路.,只看到那碧蓝碧蓝的天空,潺潺的流水,漫山遍野都被绿色所覆盖,看着这如画的美景,令人心旷神怡。

不一会儿,我们到达了目的地——溧水。刚进农家小院,不经意间一条大黄狗迎接上来,在我面前摇头摆尾并不断发出亲切有好的轻吠声,农家主人寻着狗声亲切地把我们迎了进屋,只见桌上摆满了丰盛的佳肴,主人热情的说:“早盼着你们来了,快尝尝我们的家乡菜,吃完了带你们去摘草莓。”我迫不及待地吃起了这可口的佳肴。

品尝完美味的佳肴,我们下午直奔草莓园。叔叔带着我们行驶在狭窄的小路上,弯弯曲曲的山路一会儿上坡,一会儿下坡,把我的头都转晕了。过了好一会儿,我们终于看到一个挨着一个的白色的棚子,妈妈告诉我那就是草莓园,那大棚里都是草莓。车刚停稳,我急切地跑下车,向草莓园奔去。我们分别挎着一个篮子,跟着叔叔来到他家的草莓园。打开门,只见有四五条田垄,田垄上长满了一棵棵“草莓树”,它们个子不高,紧贴着地面,藤儿也很短,一片片叶子舒展着,叶子间镶嵌着一颗颗像红宝石般的草莓,看得我口水直流。我挑了又大又红的先摘了尝了一个,好甜啊。其他的我不舍得吃,把它们轻轻的摘下小心的放进篮子里。妈妈和爸爸也在边采边吃,妹妹却在门口不停地吃,不管是红的还是青的她都放到嘴里尝尝。爸爸妈妈各摘了满满一篮子,拿去一过称,哇,足足有七八斤重呢!“我们今天的收获可不小啊!”爸爸笑着说。

傍晚,我们带着丰收的草莓,披着晚霞的余晖,结束了一天幸福的旅途。

小学学作文400字 篇7

“出淤泥而不染,濯青莲而不妖;中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉,荷花作文。”猜猜这是哪位花仙子?对了,她就是冰清玉洁的荷花。

在唐家水库的荷塘,有数不清的白荷花。白天,远观荷花的样子,像亭亭玉立的少女,又像白玉雕成的一叶小舟,行驶于叶海之上。风一吹,叶海荡漾起波纹,荷花也跟着缓缓摇曳。真不愧是“碧波仙子、风露佳人”。近观荷花,它的茎粗,花瓣大,白中透粉,金黄的蕊,嫩绿的心,一朵朵是那样的水灵灵。有时花田中飞过几只蜻蜓,更为一池的荷花增添了几分灵气。下午,荷花是“犹抱琵琶半遮面”,像一个个害羞的小姑娘。

只是,荷花的美丽不足以吸引我:“不摇香已乱,无风花自飞”的蔷薇比它美;“借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌”的水仙比它美;“一似美人春睡起,绛唇翠袖舞东风”的美人蕉比它妩媚;“虽无艳态惊群目,幸有清香压九秋”的茉莉比它芬芳,作文大全《荷花作文》。但它们却不抵荷花的精神——虽然从潮湿的泥土中生根,但它们却还是那么高傲。黑土丝毫不能掩盖它们美丽的身姿。

荷花不像我们想象中那么娇嫩。它有另一个名字——活化石。大约一亿五千年前,地球被海洋与沼泽覆盖,只有少数种子能存活。而荷花坚强地与沼泽作斗争,最终取得胜利。

我爱荷花,爱它的生命力顽强,爱它的亭亭玉立,也爱它淡淡的诗意韵味。

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