小学作文300字

2021-10-18 10:21:18
【精华】小学作文300字集合9篇

【精华】小学作文300字集合9篇

在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文300字 篇1

做完家庭作业,我把文具盒放进书包里,不知怎么回事,文具盒家里就吵得不可开交。

吵个不停的是文具们,看他们的眼睛瞪得多大,嗓门提得多高。铅笔站了起来,橡皮急得在“地上”滚来滚去,尺子涨红了脸,圆珠笔也急得涨红了脸。

首先发言的是铅笔,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,没有了我主人一个字也不能写。而且主人在开始学习画画,写字的时候,就会一塌糊涂”铅笔的发言招来了一阵嘲笑,最不服气就是橡皮:“没有 我,主人写错了字谁也擦不掉,考试的时候主人写错了字,如果没有我就惨了。”尺子也争着说:“没有我们,主人就连直线也画不了。”顶不服气的是圆珠笔,哼,在是没有我,人胶在写字的时候, 时间久了,字就会模糊,而我写的字既清晰又美观。“就这样大家你一句,我一言吵个不停。

正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了,他说:”孩子们,你们不要吵了,我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处,正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊!“刚说完只见文 具们个个都低下了头。

小学作文300字 篇2

这天中午,我刚下了课便飞奔回家,我看见天空中乌云密布,天气很闷热,我感觉到这是一个不好的征兆——下大雨。

饭后的我早早的来到窗边一看,果然发现天空中出现了一道长龙式的闪电,“哗哗哗”大雨就像塌了天似的从天空中倾泻下来,雨点连在了一起就像一张网,呈现我的眼前。

地上的人们就像仓皇逃跑的蚂蚁,乱作一团。有的伞被刮走了,有的帽子被吹飞了,有的早已变成了落汤鸡,就连打雨伞穿雨衣的人都不敢轻易出来,瑟缩在自己的家中。

近处,大滴大滴闪亮的雨滴打在了我面前的这扇窗户上,房屋和地面顿时腾起了一层水雾,雨点越来越密,远去的车辆隐隐约约像走进了一团云中,瞬间便跑地无影无踪。

过了不一会儿,雨势渐渐小了,豆大的雨滴早已成为珍珠似的雨点,轻轻的落在了屋檐上、树叶上、马路上,人们都渐渐的恢复了正常的生活。老人们出来运动健身,孩子们出来嬉戏,中年人们出来呼吸一下新鲜空气,便又重新开始了工作。

这就是夏日的大雨,它为人们带来新鲜的空气、愉悦与清新,更值得一提的是,它也冲刷了整个城市,使万物焕然一新,使人们抛弃烦恼,留下的只有轻松与欢乐。

小学作文300字 篇3

养马岛是个美丽的小岛,它位于渤海和黄海交界处,牟平城北面,四面环海,山清水秀,物产丰富。总面积约10平方公里,是山东省著名景点之一。又名“象岛”。关于养马岛名字的来历,还有一个美丽的传说呢!有一天,秦始皇东巡的时候来到这里,发现草非常嫩,很适合养马,就下令在这养了一群骏马,走的时候,发现马非常壮,就留名为养马岛。

跨海大桥是去养马岛的必经之路,桥上有三根大柱子,还有许多彩灯。晚上,彩灯都亮起来了,美丽极了,它为人们照亮,保证人们的安全。天马广场中间矗立着一匹白马,前蹄抬起,像是要飞上天去,天马乃是养马岛的标志。还有人以为那是唐僧的白龙马呢!天马的旁边有秦始皇的雕像,他一手握着挂在腰间的宝剑,一手指向前方。样子可威武了。十二生肖的雕像活灵活现,栩栩如生。最好看的就是音乐喷泉了,随着音乐的高低起伏,水花的样子也不一样,有时像利剑一样直冲云霄,有时像绽开的花朵,还有时像天空下起了蒙蒙细雨,滴到你的脖子里痒痒的,真好玩。

海水浴场在夏天的时候就变成了欢乐的海洋,人们都爱去那,那里不但可以避暑,还是游泳休闲的好地方!

小学作文300字 篇4

校园里有迷人的四季,有桃红柳绿的春天,有百花盛开的夏天,有秋高气爽的秋天,有白雪皑皑的冬天。而我最喜欢的还是校园里的春天。

早上,太阳公公用它温暖的手将大地从沉睡中唤醒,大地伸伸腰,迎接着崭新的一天。黄鹂鸟在树上唱歌,好像在说:春天的早晨真美好啊!四周的树木发出了小芽儿,抽出新枝,一切都是春意盎然的景象,春风拂过,吹在我的脸上,也吹在附近的垂柳上。

中午,校园里没有了我们的吵闹声,静悄悄的,但是细听起来,有沙沙的声音,那是小花儿,小草儿,小树儿发出的声音。它们在说着悄悄话呢。小草是一个能工巧匠,用它点点绿色,依靠集体的力量,编织成一块绿色的地毯。小树从冬眠中醒来,舒展它那嫩?醯囊蹲樱?为春天的校园增色。

傍晚,太阳公公要回家了,彩霞姐姐为它送行,金色的彩霞盖住了校园,校园显得更美!忽然,远处几个小红点映入眼帘,走进一看原来是含苞待放的蓓蕾。仿佛再有一夜春风,它们就会绽放红红的脸蛋,露出欢快的笑容。

春天使大地焕然一新,给我们带来奋发向上的动力,我们愿意做一棵小草,一株小树,一朵小花。因为我们就是祖国的春天,我们一定要在这美丽的校园好好学习,天天向上。

小学作文300字 篇5

我的爸爸非常帅气,头发黑黝黝的,眼睛很小,耳朵也很小,鼻子直直的,真像一位老师在给我讲课呀。

我的'爸爸是个“球迷”。每次我和刘学贤在房间里玩的正开心的时候,他就和刘学贤爸爸一起把电视机打开看球赛。那时候,如果有人打扰他,他就会很不高兴,所以只有请出妈妈才可让爸爸关掉电视机。

还有一次,那时候已经六点半了,爸爸才回来,“我出去打一下球。”爸爸说。“啊,这么晚了你还去打球?”妈妈惊讶地问,“不行,我就打一会。”爸爸又说。经过一番强烈的讨论,妈妈说不过爸爸,就只好让他去了。

我爸爸还是我们家的“吃货”呢。有一次,我、妈妈、爷爷都吃的很撑了,但还有一个菜没吃完。这时,刚打完球的爸爸回来了,他洗完手,再观察了一下,就理直气壮地说“我一定能把这碗菜吃完。”我一开始还不信,最后看他那狼吞虎咽的样子,似乎要把碗吃掉似的,我不禁笑了一声,就信了。

这就是我的爸爸,一个很喜欢打球而且很会吃东西的爸爸,我非常喜欢他。

小学作文300字 篇6

星期天,爸爸又出差了。吃晚饭时,妈妈对我说:“孩子,你已经九岁了,应该帮妈妈做点事情了。今天妈妈累了,你来洗碗,好吗?”我说:“没问题!”

吃完晚饭,大家都下桌了,我开始收拾餐桌。我把大碗放在盘子上,把碟子放在大碗里,再把小碗放在碟子上面。我小心翼翼地把这些餐具端进厨房,放进水池里,马上就要洗碗了。

妈妈站在一边说,洗碗有三个步骤,分别是:一洗、二冲、三消毒。先用温水冲洗一遍,然后倒点洗洁精,再用洗碗巾仔仔细细地擦一遍,接着用自来水冲干净,最后再消毒。

照着妈妈的话,我先在水池里放一些温水,又在水里加一些洗洁精,一手拿着碗,一手拿着海绵抹布。先用抹布擦碗的里面,再用抹布擦碗的外面。这时的碗很滑,一不小心就会掉下来,因此,我格外小心。擦呀擦,碗上的油腻都跑到水里面去了。

我把一只只饭碗、一只只菜碟和一双双筷子都洗干净了。然后放掉脏水,用清水冲洗了两遍,再用干净的抹布擦干,接着把饭碗、菜碟和筷子放进了消毒柜里。

我一边洗手一边想:洗碗可真不容易呀!我今天学会了洗碗,真高兴!妈妈看着,直夸我是个能干的好孩子。

小学作文300字 篇7

我放学回到家,发现妈妈不在,我开心肠喝彩道:“耶,妈妈不在家我终于能够吃巧克力了!”

于是我一把把书包扔在沙发上,眼睛盯准妈妈放宝的柜子,我跑到柜子前,翻开柜子,拿出放巧克力的盒子。

我一边吃巧克力,一边称誉道:“巧克力真好吃。”

合理我吃的开心的时分,忽然,我听见一阵脚步声。

我自言自语道:“是妈妈吗?但不可能吧!”

但我为了保险起见,还是把盒子放到了柜子里。再在写字桌上放上作业。

妈妈翻开门对我说:“你是不是又偷吃巧克力了?”

我听了,说话立刻就结巴了“才……才没……没有呢。”

“胡说,你嘴巴上那黑黑的是什么?”妈妈叉着腰生气地说着。

我看瞒不下去了,于是就对妈妈说出了事实。

妈妈听了,脸色缓和了许多。“妈妈是为了你的牙好。你年岁这么小,吃出蛀牙该怎样办呢?快把糖收起来,以后不要再吃了!”

小学作文300字 篇8

我家养了一只小猫,名字叫“咪咪”,我非常喜欢它。

咪咪长着一身白毛,没有半点杂色。它的眼睛是淡黄的,瞳孔绿绿的,好像两颗绿宝石;鼻子下面有一张人字形的嘴巴;耳朵一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往哪边转,活像一架有特殊性能的雷达;尾巴又粗又长,走起路来翘得高高的,特神气。

咪咪捉鼠的本领可大了。夜里,咪咪的眼里闪着绿光,静静地守在老鼠洞旁,等老鼠出来,它便像一支离弦的箭一样扑向那只老鼠,接着传来一阵老鼠“哪哪”的惨叫声。

咪咪又乖又可爱,每天中午放学,它都要和我尽情地玩一场。我拿一个乒乓球扔出去,咪咪马上追过去,好像在说:“该死的球,你往哪儿跑?”咪咪追上去,用力撞了一下,球又跑起来了,真有惫思。

我的小猫多可爱呀!

小学作文300字 篇9

有一次,我路过篮球场,看见几个高个子的大哥哥在打篮球。

只见一位裁判一吹哨,将球高高抛起,双方争球的队员奋力一跃,红队先获得了投篮的机会。红队的队员像离弦的箭一样,向对方的篮筐冲去。在这强手如林的赛场上,蓝队员们并没有丝毫可惜,而是不甘示弱,奋力追搏,哪怕只有一丝机会,也不放松。就在这时,红队看见了蓝队的样子,得意忘形,渐渐放慢了脚步,蓝队队员就趁这时抢过对方的球,然后传给了队员,一边出现了“敌人”,就把球传个另一位队员。就在队员们努力地“护送”下,一位队员靠近对方的篮筐,轻轻一跃,将球抛向了框中,球在篮筐外沿转悠了一圈,才稳稳地掉进了篮筐,队员们高兴的欢呼起来。第二局开始了,这次蓝队又取得了机会,在这一回合,队员们配合的更好了,一位蓝队队员双手把球举起,腾空一跃,篮球向篮筐扔了过去,大家紧张地看着那球,生怕没投进。只见篮球“扑通”一下钻进了球框里,大家高兴的合不拢嘴。

最后,蓝队队员获得了比赛的胜利,红队也为他们鼓掌。

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