蜡烛小学作文

2023-04-23 20:28:11
蜡烛小学作文15篇

蜡烛小学作文15篇

在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的蜡烛小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蜡烛小学作文1

傍晚,弟弟刚打开电视,我正做完作业,妈妈刚盛完饭。突然,一片漆黑,整个村子都笼罩在黑暗之中,没有一丝灯光。就在这时,妈妈找来了打火机和蜡烛,点燃了蜡烛,照亮了房间。虽然那只是微弱的光,没有日光灯那么明亮,但这时却是带领我们脱离黑暗,远离恐惧的唯一光明

这小小的蜡烛就像是夜里的小太阳,虽然它会被门缝里的小风吹得摇摆起来,但是它努力地使自己不被吹灭,尽自己的全力给了我们温暖与光明。虽然只有微弱的光,但是它努力的很,在我们需要帮助的时候,给我们极大的帮助。蜡烛燃尽了,火快要熄灭了,但那小小的火光却好像在对我们说:我要走了,但是我做了对人类有益的事,值得了。慢慢地火灭了

小小的蜡烛启发了我:尽自己的全力做对别人有益的事就是最大的幸福!

蜡烛小学作文2

蜡烛,虽然矮小,但就是它把自己全部的光明献给了人类,点起蜡烛,亮起一丝微弱的光,火苗不断地跳动,像一个个小精灵在显法,那亮光看谁知道,它的过去呢?

也许,你那时候还就是读一年级的时候,灯台下静静地写作业。突然听电了,顿时一片漆黑。你慌张的摸那只小蜡烛,当你摸到它的时候,将它点燃,一下子就穿透了黑暗,眼前一片光明。

蜡烛就是渺小的,又就是无私的,它把它的一生照亮别人,温暖留给他人。

蜡烛的精神恰恰在生活也有,就像我们的老师,为人自己的呕心沥血,他们用智慧,引领每个孩子走上成功的道路,为我们充满勇气,勇往直前,让我们经霜傲雪,有着顽强不屈的精神。

大家记住了吗?这就就是蜡烛的精神.

蜡烛小学作文3

“啪”,停电了,那该用什么来照明呢?答案是蜡烛。

我爱蜡烛,因为蜡烛总是在我们最需要的时候,无私地给予我们光和热。在发明电灯的很久以前,人们就已经发明了蜡烛,使一个个漆黑的夜晚可以干事了。

电灯的发明当然是一件好事,它比蜡烛更亮,可它却需要源源不断地供给它报酬——电,若是没有电,电灯便一下子熄灭了。虽然电灯是这样的,可人们却毫不在意,把蜡烛抛到了九霄云外,唯有停电了,人们才会着急起来,才会意识有蜡烛的存在。蜡烛从来都不计前嫌,不管从前人类如何对待它,轻视它,鄙视它,它还是默默无闻地照亮别人,消耗自己。它把自己全部的能量全部无偿地送给人们,可人们却从不重视它,只要电一来,人们就马上又把蜡烛忘得一干二净,只有下一次停电,人们才会再想起它,并惊叹:“啊,这真是美丽的火光!”

随着科学技术,蜡烛必定将退出人类世界,但蜡烛的精神却将永远留在人们身上,将永垂不朽!

蜡烛小学作文4

在一个夜晚,千家万户都亮着电灯,小梅家也不例外,她正在灯下看书。突然,那盏电灯与一群蜡烛开始讲话了。

“你们这些没用的东西快走吧!人们不会再用你们的!”电灯得意洋洋地说。蜡烛们默不作声。“喂,你们别装蒜了!快走开。”蜡烛们瞄了它一眼,仍不作声。电灯气得脸色通红,愤怒地说:“你们究竟听见没有,滚!”

蜡烛终于发话了:“我们为啥要滚?到时,我们就有用武之地了。”“好笑!你们还能有什么用?现在普遍用得都是电灯,哪里还用得着你们!”电灯又说。蜡烛又保持沉默。

就在这时,停电了,周围一片漆黑。小梅拿起蜡烛,点燃了。小小的蜡烛发出了亮光。然后,小梅把其它的蜡烛分给了左邻右舍。蜡烛一支支被点燃,四周一片光明。电灯见了,羞愧地低下了头。

蜡烛小学作文5

从前有一盏台灯和一根蜡烛。台灯很骄傲,蜡烛却很谦虚。他们在一起过的很不愉快。小主人每次做作业的时候,都要用到台灯,所以台灯很骄傲。

小主人夸了台灯几句,台灯骄傲地对蜡烛说:“你这小家伙,竟然和我同居,你土里土气的,显得很不雅,还占了许多地方。什么作用都没有,我能为主人照亮一切,而你只有傻傻的站在那。真是的,主人为什么不把你扔掉呢?”蜡烛却说:“朋友,每人都有各自的作用,你怎么能说我呢?”台灯却把蜡烛的话当作没听到一样。

有一天,小主人又夸了台灯几句,台灯又自以为是的说:“你长得太丑了,趁早离开我,不要在让我看到你了。”蜡烛在一旁默默不语。

晚上,主人在台灯下写作业,突然,台灯的灯泡坏了,主人只好点燃蜡烛,但是蜡烛却谦虚的说:“我的灯光的确没有你的亮,可是,我也有自己擅长的一面。”

台灯惭愧的低下了头。

有些人自以为是,以为自己很了不起,最终也受到了惩罚。

蜡烛小学作文6

今天我们在作文班里点燃了蜡烛,在蜡烛点燃的那一刻,电灯关了,屏幕里出现了一幅星空的画面。蜡烛桔红色的火光把屋子里照得亮堂堂的,我顿时感到一种温馨,火光跳动着摇摆。

在这火光里,我忽然醒悟:人的一生就像这只蜡烛一样。有些就像一支火光最亮的蜡烛,用自己的生命来点亮别人,又像一朵绽放的花儿,让人欣赏自己的美丽。

而有些人像火光最微弱的蜡烛一样,不愿意去照亮它人,只希望自己平安的过一生,又像一朵喜欢躲在墙角的野花,又想让人欣赏自己的美丽。

如果现在不好好读书,将来就像一朵野花,不肯去美化别人,而是躲在墙角默默的过完一生。

我一定要好好学,将来生做一支点亮别人的蜡烛,绽放自己的美丽让人欣赏。

蜡烛亮起的那一刻,我思绪万千。

评:科学的联想是最精彩部分。

蜡烛小学作文7

“春蚕到死丝房尽,蜡炬成灰泪始干。”无么奉献的精神是伟大的,蜡烛为人们而奉献生命的精神是伟大的。

蜡烛虽然没有照明灯那么亮,但是也能给我们带来一些光明,但在现代人的生活里,蜡烛也经被大部份人所遗忘。极为少数没有电的夜晚,它才会被人们想起,这时蜡烛便奉献自己,帮人们找到光明。

有一天晚上,停电了,我便想到了蜡烛,把它放在客厅的茶几上并点燃了它,整个屋子顿时亮了起来。时间一分一秒地过去,蜡烛的灯油像眼泪一样滴着,渐渐地,渐渐的,蜡烛越来越短,不久,蜡烛便燃尽了。

看着燃尽的蜡烛,我引起了深思:在我们的身边,不就有许多有蜡烛精神的人吗?敬爱的老师,辛勤的清洁工人,救死扶伤的医生,日夜奔波的邮递员等等。它们都在为我们默默奉献着。

蜡烛令我敬佩,你照亮了他人,牺牲了自己,同时也在享受着快乐。

蜡烛小学作文8

提起蜡烛,人人都会争先恐后地回答说:“我见过,也没什么可希奇的。”其实,它的体内蕴涵着独一无二的意义。

每次家里每电得时候,人们都会拿出蜡烛,为自己照亮照亮的时候,人们只会慢慢享受烛光为他们带来的温暖与光明,而蜡烛呢,只会默默地为你们带来明亮,虽然自己十分难受,十分疼痛,但没有任何怨言。我们的老师就像这蜡烛一样,只会自己默默地为我们服务。而我们却想用他时才把他拿出来,为我们牺牲。每次用完蜡烛,我们就会把它吹灭,老师也一样,等他把所知道的知识教给我们时,我们就对老师无所是视,这时的老师就像是被吹的蜡烛似的,那么需要安慰,但老师还是无私为我们奉献。

从今天开始,让老师的脸上永远带有微笑,像蜡烛着的时候那样漂亮,蜡烛虽然有时也会被仍掉被吹灭,不过,我们可以让老师成为一盏永不熄灭的蜡烛!永不熄灭的灯!

蜡烛小学作文9

有一户人家,家里有一台台灯,一根蜡烛,每天晚上小主人都会在漂亮的台灯下写作业。

有一天晚上,小主人睡后,台灯说:“蜡烛,你看你满身灰尘,可别把我的小裙子弄脏了。每天晚上小主人在我的灯光下写作业,小主人早晚会把你扔了的。”过了几天,停电了,小主人连忙拿出放在角落的蜡烛,借着微弱的光芒把作业写完了。这时,台灯着急了,说:“怎么还不来电呢?”过了一会儿,来电了,小主人马上吹灭蜡烛,打开台灯。台灯又说:“蜡烛,你刚才冒出的黑烟把我的小裙子给熏黑了,真讨厌,快滚到一边去。”可怜的蜡烛在角落里流下了伤心的眼泪。

过了几天,台灯坏了,紧接着又停电了,小主人点亮蜡烛,在微弱的灯光下把台灯修好了。来电后,台灯说:“谢谢你,用你的亮光帮助小主人把我修好了,以前我嘲笑你是我的不对,我以后再也不小看你了。”

就这样,他们俩成了好朋友。

蜡烛小学作文10

她,从不争名利,也不争富贵,它只是默默奉献,不需要任何理由任何回报的奉献,她就是为人带来光明,带来希望的蜡烛。

漆黑的夜晚,点亮一根蜡烛,整间屋子亮起来了,而她,却在慢慢的燃烧自己。

停电的深夜,点亮一根蜡烛,赶走漆黑的困扰,点亮我们的心房。

她,虽然在燃烧,但她却从不吝惜自己,她把自己的身体奉献给了所有需要帮助的人,而她从不奢求一点回报。

她,虽然在燃烧,但她却从不感到孤寂,她把人间的`真爱留给了需要希望的人,她用她那柔弱的光芒照彻着旅人的心灵。

她,虽没有矿灯的耀眼,没有水晶灯的炫丽,没有霓虹灯那样的豪华。但她却有那些东西所没有的——“春蚕到死丝方尽,蜡俱成灰泪始干”的崇高境界。

我喜欢她,喜欢她的朴实;我喜欢她,喜欢她的坚强;我喜欢她,喜欢她的执着;我喜欢她,喜欢她不求回报的奉献,和她身上的一切美好品质。

我赞美你,蜡烛!

蜡烛小学作文11

蜡烛,是再也不能平凡的东西,除了停电时照明,还有什么用处呢?有没有人想过:蜡烛依靠着它那顽强而瘦弱的身躯给人们提供了安全。

那是一个漆黑的夜晚,妈妈和爸爸因为要加班,很晚才能回来,只有我一人在家。胆小的我用眼巡视着屋子,我的声音变得颤抖了。过了一会儿,雪上加霜——屋子停电了。这时。我想到了蜡烛,可是屋里没有找到。我只得挨家挨户地借蜡烛,每一家的答案都使我失望不已。终于,在一位邻居家找到一根大约只有11厘米的小蜡烛,我“满载而归”地回了家,小心翼翼地打开打火机点燃蜡烛,一束亮光从蜡烛身上亮起,我看了心里暖洋洋的。但当我看到蜡烛身上的“皮”一层层脱落下来的时候,我却流下泪来,蜡烛任人怎样摆弄,它也无怨无悔,照亮了别人,燃烧了自己。

蜡烛,任人怎样说它,它总是一如既往,为人们做它该做的事情。

蜡烛小学作文12

蜡烛,在人们的眼中再平常不过了,即使是丢在地上,人们也懒得弯下腰去捡它。但在我心中蜡烛的每一次点燃都像是人生的新起点。

蜡烛,我点燃了,突然一阵大风吹过来,蜡光熄灭了,然后,我又把它点燃了,它又一次用它的微弱的光照亮了我。这不是像人生吗?无论你在那里遇到了困难,当别人向你伸出援助之手时一定要振作起来,感恩那些曾经帮助过你的人。蜡烛无论剩下多少,它都能够坚持着,坚持到最后一刻,永不言败,这种精神不是值得我们学习吗?

蜡烛,它是那么神圣,那么光亮,它使我明白了无论环境有多么恶劣,都要坚持到最后一刻,就像我们在疫情期间也要努力的好好学习,不让爸爸、妈妈和老师失望,我们要战胜困难一起迎接我们的春天。

蜡烛小学作文13

今天,作文班的李老师举办了一个别开生面的“吹蜡烛”比赛。教室里又热闹了起来。游戏开始了。游戏规则:站在离蜡烛约一米远的地方,将蜡烛给吹灭。

第一个上场的是徐凯,只见他昂首挺胸地走上讲台,大家都认为他准能将蜡烛给吹灭。他深深地吸了一口气,鼓着腮帮子,用尽全身的你力气使劲一吹,蜡烛不为所动。徐凯有使劲吹了一口气,蜡烛像个调皮的娃娃摇来摇去,还是没有被吹灭。就这样,徐凯成了蜡烛第一个手下败将。

奚立昊神气十足地走上了台,瞧他那霸气十足的样。他站在约一米的地方,深吸一口气,鼓起腮帮子,睁大眼睛,用尽浑身的力气使劲一吹。蜡烛纹丝不动,像是在嘲笑奚立昊:“就凭你也想吹灭我?想得美!”奚立昊不甘心,连续吹了三大口气,终于将蜡烛吹灭了。

这场“吹蜡烛”比赛真开心!

蜡烛小学作文14

糟糕!没电了!那些蜡烛不知在哪儿?我把家翻了个遍,可就没看见,唉!真后悔!当初总是把蜡烛随手一扔,现在倒好,找也找不到了。对了,还有台灯,可是充电式台灯也没电了,唉!只好去买蜡烛了。走路去要一个多小时,是肯定不行的,那坐自行车吧,虽然很快,但也要20分钟。

骑到店里,店主正准备关门,还算幸运,我用10元买了100根蜡烛。骑着自行车回了家。

我拿出打火机,把火点着,用铁丝扭成一个架子,放上锅子,上面放盒方便面,加上料和水,再把蜡烛放在下面,火苗舔着盒子,但蜡烛却慢慢缩短,终于,蜡烛在一阵白雾中,灭了,而这时,方便面熟了。

啊,无私奉献的蜡烛,为了我们,你默默的奉献着,直到牺牲。

蜡烛小学作文15

很久以前有一根蜡烛和一盏电灯,蜡烛叫明明,电灯叫亮亮。明明很骄傲,亮亮很谦虚。

主人把亮亮高高地挂在天花板上,明明却不知放在哪里去了。

突然有一天停电了,家里漆黑一片,主人飞快地把明明找出来,点燃了,主人说:“总算有光亮了。”明明乘这个机会开始疯狂地炫耀自己说:“亮亮,你不要得意,虽然你放地比我高,但停电的时候还不是都要靠我!”

电来了,家里又恢复了光明,明明不知道到哪里去了,亮亮发现桌子上有一滩蜡烛油,原来这就是明明。

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