六年级小学生作文

六年级小学生作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文9篇，希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文 篇1

保护环境，从我做起。为什么要保护环境呢？就因为现在科技发展的好了，人们开始乱扔垃圾，往清澈的小河里排放污水，乱砍伐树木…

现在的树木都减少了。他们都哪儿去了呢？原来它们因为人类乱砍伐树木，用树木做成纸，而用纸的人见白纸上有一点脏就把它扔掉，人们真是太浪费了。因为人类乱砍伐树木，所以很多小动物都无家可归，都逃到树木多的国家去了。所以，我们看见的动物就变少了，那悦耳的“歌”声也减少了。

说完乱砍伐树木以后，我们再来说说乱扔垃圾吧。一提到乱扔垃圾，我就想起了一个故事。在很久很久以前，有一个很美丽的国家，那里有五颜六色的鲜花，有活泼乱跳的小鱼，还有那没被污染的天空，而且空气也很新鲜。现在和以前相比真是迥然不同呀！自从人们开始扔垃圾时，华也枯萎了，鱼也死了，水变黑了，天空也变暗了。这是怎么回事？就是因为人们乱扔垃圾造成的'。

根据我的经历，这年的风比去年多了。如果没有风沙的话，我们可以在阳光的呵护下尽情的玩耍和奔跑。现在有风沙我们就很不自在了，不可以玩耍，不可以享受阳光… 如果非要出去玩，还容易患上呼吸道疾病。为什么会有风沙呢？就因为人们乱砍伐树木，所以风沙就来临了。

如果我们不保护环境的话。天空会变得更黑；水也会更脏；风沙会越来越多。

保护环境有很多好处。多种树可以减少风沙，它还可以吸收二氧化碳，放出氧气。多节约用水，可以让喝不上水的国家能有水喝。吃完东西不要乱扔，要扔进垃圾箱。

所以，请大家来一起保护环境吧！珍惜地球上的每一草一木。让地球妈妈恢复往日的风采吧！

六年级小学生作文 篇2

20xx年3月13日上午，天气格外晴朗，我和爸爸、我的妈妈去聊城王光宇大桥附近参加《聊城晚报》组织的植树活动。

到了植树的地方，我发现那里已经有好多人在植树，我和爸爸、我的妈妈一起领了一颗白腊树苗，找了一个挖好的树坑，就开始劳动起来，我小心的把树苗放到树坑中，与前面已经植好的树对齐，爸爸和我的`妈妈就填起土来，等大约填到一半时，小树苗自己能“站立”了，我们一起先把土踩一下，然后继续填土，等把树坑基本填满了，我们上去把土踩结实，在旁边用土做了一周堰，是因为一会儿浇水的时候不让水流出来。该浇水了，我一连提了好几桶水，给小树苗浇上了，看着小树苗好象大口大口的喝着水，我的心里有一个愿望：那就是希望小树苗快快长大。

这样的活动真是太有意义了，既能让我们增加了知识，又能让我们学会保护环境。以后我一定多参加这样的活动。

六年级小学生作文 篇3

动物是人类的朋友，它们常给人带来启迪，教人懂得道理。那天晚上，邻居家的斗牛犬就给我上了一课，令我受益匪浅。

那是大年初四的下午，我和母亲从亲戚家中回来，走在家门口的小道上。我突然记起邻居家的那只斗牛犬，想与它开个玩笑。刚走到邻居家院子门口，只见那只狗竖着两只耳朵，瞪着眼睛，嘴中还不时冒出白汽，迈着与身体不相协调的`细腿，冲了过来不停地向我”汪汪“直叫。我下意识地退了一步，唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思，头紧贴在栅栏夹缝之中，发出”呜呜“的威胁声。我无意中向左移动了一步，没想到这狗竟跟着我移动。见此情景，我灵机一动，迅速地朝左边跑去，并顺带踢几下栅栏，紧接又冲向右边跟着踢上几脚。那只斗牛犬开始还不肯放松跟着我跑并时不时怒吼几声，没过多久，它脚步明显变慢变迟钝，最后干脆一屁股坐在门口不动了，我也累得气喘吁吁，一边休息一边想这狗现在应该叫不动了。

不料，这斗牛犬突然起动，以”迅雷不及掩耳“之势，冲杀过来，又故伎重演贴着缝隙向我狂吠，大有挑衅之意。接着第二轮的”龟兔赛跑“又一次重演，我边跑边想：我就不信折腾不死你。不过最后我还是不得不承认我又一次彻底地失败了。

我不甘心地说：”它怎么就不累呢？“母亲在旁一语击中要害：”因为它认为你侵犯了他们家的领地，当然对你狂吠不止，这是作为一条狗的责任呀！“

是的，每个存于世界的生命，都肩负着自己的责任，如花草树木以净化环境、点缀自然为己任，学生以认真学习为己任，医生以救死扶伤为己任，这都是人所应该承担的责任。

那时，我懂得了责任，我懂得了应该对自己、他人乃至祖国负责。

六年级小学生作文 篇4

我有一个漂亮的文具盒，它是在我过生日的时候妈妈送给我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它给迷住了，于是，妈妈立刻把它买了下来，当做生日礼物送给了我。

它是长方形的，身穿一件粉红色的外衣，是用柔软的布料做成的，摸起来可舒服了！在文具盒的盒盖上，站着一个可爱的米妮，她穿着一件粉色的外衣，戴着一个粉色的蝴蝶结，瞪着一双水灵灵的大眼睛，还冲着我伸出了大拇指，好像在鼓励我：“瑶瑶，你真棒！好好学习，继续加油哦！”

我的文具盒一共有四个房间，第一个房间是装铅笔的，第二个房间是装橡皮和课程表的，第三个房间是装钢笔的，第四个房间是装尺子和剪刀的。平时，文具们会乖乖地在“家”里睡大觉，当我需要它们时，它们就义无反顾地挺身而出。

语文课上，当我要写生字时，铅笔和钢笔就会立刻从房间里蹦出来，争着跳到我手里，让我写出整齐又漂亮的`字。数学课上，当我需要画直线时，尺子就会大摇大摆地从房间里走出来，让我画出直直的线条。当我写错了字，橡皮就会像跳高运动员一样，一下子跳到我手里，帮我扫掉错字……

在文具盒的陪伴下，我的文具们就像我的影子一样形影不离地跟着我，每天陪着我上课、写作业，帮我解决学习中遇到的小问题，让我的学习越来越进步。文具盒真是我学习的好帮手，以后我要好好爱惜我的文具盒！

六年级小学生作文 篇5

一拿到成绩单，我的心就如同掉入了深渊之中，无法自拔，心中充满了无比的羞愧，我这次的名次竟然考了全班第六名，使我不得相信，但又不能不信，现实就是怎么冷酷的，于是我就幻想以前的时候，看自己所做的事情。

进考试时期，别人在课间争分夺秒的学习，我却在其间和别人说些无聊至极的废话，别人在努力看书学习时，我却在其间跟别人打打闹闹。正值上课时，别人在其旁集中精力背书时，我却在想回家的事。考试前几日放假，同学在家努力背书、复习时，而我却在家看电视。考试时，别人正在集中精力地写卷子时，而我却在在漫无精心地看了看，让后马马虎虎的做了起来。

看到这里，我猛的从幻境中惊醒，看到自己做的事后我才发现，这些都是给我的回报，没有努力的付出就没有美好的`回报，这些都是我咎由自取，我决定不在伤心，伤心是没有用的，说以我要做出一个一鸣惊人的举动——让别人看到一个全新的自我，一个美好的自我。

我又看了看自己个门的分数发现了英语最拉分，其次是政治、生物。

我决定要先把英语赶上去，要不然一后会越来越跟不上课的，英语主要是“听、说、写”听是能听懂，说是会说，写是会写。我决定下学期英语要考90分以上，往后再逐渐提高。让后是政治、生物，这些都是背课，我相信只要能理解意思，背下来，就能考高分。

这就是我下学期的学习计划。

六年级小学生作文 篇6

昨天晚上，爸爸、妈妈带我和哥哥一起到湖州大剧院去看“第十二届中国吴桥国际杂技艺术节”获奖节目全国巡演。

演出前，我们早早地来到了大剧院。我们坐在位置上，发现这个剧院真大啊！我还看到舞台上方的大红横幅上写着一排黄色的大字：“金色地中海欢乐夜”——国际杂技大师获奖节目中华行。我们看的节目很多，我觉得最精彩的是中国台北的一名演员表演的《极限空竹》。演员手中的空竹，先是在空中高速旋转，快速转动，驰骋在细如发丝的绳线上，让观众耳目一新。我觉得最滑稽的是《滑稽车技》，这是由两位法国的演员表演的'。他们不仅在软绵绵的蹦床上顺利地完成一系列高难度动作，更让人叫绝的是骑单车、双车前后空翻技巧做得准，让人惊叹。这两个演员不但在蹦床上有非凡的技艺，而且在圆形的平面上技术也很出众。既滑稽可笑、幽默风趣，又技巧高难让人回味、妙趣横生。

这次看的杂技节目真精彩啊！

六年级小学生作文 篇7

生活中的许多美，也许你没去注意，但生活中的点点滴滴是需要我们用心去发现的。

今天，朱老师带着我们去一个地方，让我们实地去观察。到了那里，我深深地吸了一口气，啊！这里的空气很新鲜。走进去，有一条弯曲的小路，小路的两旁种着许多花。突然，我看到一大片野菊花，它那细细的花茎，衬托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圆圆的花朵像缩小版的太阳，金黄金黄的。再走进去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。咦，那边似乎有像映山花的颜色的花朵。这朵花红彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，还有从中心伸出来的三条花芯，它的'叶片也很奇怪，是椭圆形的，两旁的叶齿尖尖的，颜色翠绿翠绿的。这里的树棵棵都很挺拔，就像一个个威武的士兵。这里的树有的高有的低。翠绿的小草很密，每一个都对我笑嘻嘻的，每一个都对我很友善，好像我是它们从远方来的客人，而它们，就是这里的主人。把这里都游览了一遍，要回去的时候，我还真有一点依依不舍。

在这一次的实地观察中，同学们都摘一些花回来，我却没有。因为我觉得这样的习惯很不好，这些花花草草都是有生命力的，就连踩草地，我也是轻轻地踩，因为，我觉得，踩太重的话，小草也是会痛的。因此，我觉得，小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。这些，都是我们生活中的美，我们都要去注意它，爱护它。

六年级小学生作文 篇8

“你怎么还不写作业，愣在窗边干啥？”妈妈严厉的话语像一阵惊雷突然在我耳边炸响，我的心不由自主的一紧，眼泪霎时在眼眶里打转。今天是星期天，妈妈因为要加班，一大早就叫醒我，把我带到她单位来，我正为没睡够而生着闷气，倔强地站在窗边就是不想写作业。

窗外，春光灿烂，风和日丽。柳树已经抽出了嫩绿的叶子，香樟树也换上了新装，粉色的樱花整棵怒放着，迎春花随风摇摆着娇艳的枝条。不远处的操场上一群同龄人正在欢快地踢足球。一切都是那么美好!

这时，一只小鸟吸引了我的目光。那是一只斑鸠，它嘴上叼着一根枯草，正在电线上一步步地挪动着爪子。突然，它停住了，然后张开翅膀“扑哧”一下钻进了面前的一棵柏树里。没多大功夫，只听见“倏”的一声，它从树的另一面飞了出去。不到十分钟，它又回到了电线，嘴里还是衔着一根枯枝，在同样的地方小心地移动着脚步，再以同样的角度、同样的姿态钻入树叶丛。“它一定是在造窝！”我为自己的发现兴奋不已，原来它看似微小的身材却承载着建造家的重任。

“哇-----”，操场里传来的一声女生的尖叫转移了我的`视线。透过窗户，我看到一个穿着黄色球服女孩正侧卧在绿茵上，佝偻着身躯，双手痛苦地抱着左脚。我大概明白了事情原委：这是镇海区某小学的女子足球队，她们正在教练的带领下全力备战全市小学足球联赛。刚刚，那个女孩在铲球的时候，因为用力过度，身体一下子失去重心，崴到脚了。那欢乐的奔跑中是多么钻心的疼呀。我心中的委屈骤然化开了，想跑出去对妈妈说声对不起。

“做一块电动车防盗牌吧，虽然收您一百元钱，但这里边包含了工本费，还有三年的被盗险，万一您的车被盗了，这牌照有定位追踪功能……”刚到窗边，就听见妈妈细致地给一个过路人讲解着，我知道让车主自愿上牌是她今天的任务。妈妈耐心的等着车主的应允，骑车人却唠唠叨叨不断抱怨着离开了。妈妈转头的瞬间我看见她眼底有一抹掩藏不住的失落。在我印象中，妈妈一直是个威风的人，原来她的工作中也有许多的无奈。我转身给妈妈去倒了一杯水。

窗外，蓝天仍然清朗，春风依旧和煦。所有的生灵在天底下为生存、理想、责任奋力打拼着自己，这一切是多么的美好！我心头的阴霾已散尽了，迈着轻快的步伐，我走进房间，摊开作业本，恭恭敬敬写上了《窗外的风景》……

六年级小学生作文 篇9

今天下午科学课，陈老师带我们去做了小苏打加白醋有什么变化的实验。

首先，陈老师叫我们四个人围成一个小组，然后给我们每一小组发了两个杯子和一个盖子，发完后，陈老师又在每一组的一个小杯子里分别放了两勺小苏打，接着，老师又叫我们在放了小苏打的杯子里放白醋，放了之后立刻用盖子盖上。我们一组由刘静勇来倒醋，我来拿杯子，倒的时候，由于刘静勇性子急了，一下子倒了许多白醋下去，在我盖好盖子的一瞬间，泡沫一下子涌了上来，我以为会把我的手烧溶化掉，就像硫酸一样会把任何东西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太阳下面晒溶化的样子，我都觉得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫渐渐消退下去之后，我再把杯子拿起来，这时，陈老师在杯子里放的小苏打已经成为了一种白色的液体。陈老师说：“你们再用两张纸卷起来，放液体杯子的盖子不能打开，一打开，实验就做不成了，我会端着一盏精油灯让每一组一一做试验。”听了陈老师的话，我的脑袋里出现了许多大问号：“为什么要卷两根纸条，看起来像一支烟，是不是叫我们抽烟呢？另外，陈老师先前发了两个杯子，另一个杯子有什么用呢？是用来当烟灰缸吗？”虽然我脑子里有着无数个问号，但是，我还是激动地等待着老师的到来。

等啊等，终于老师来到了我们一组。老师说：“先把两个卷好的纸条放在精油灯上点燃，一个纸条放在装满液体的杯子里，另一个放在空的杯子里，看看有什么变化。”我与刘静勇同时把纸条放入两个杯子里，刘静勇放进空杯里，他纸条上的火焰正熊熊烧着，而我则放进装液体的杯子里，天哪！火竟然在没有沾到液体的.情况下，自动熄灭了。黄必凯和肖宇欣又试了一次，结果相同，这太神奇了！我们赶紧跑上去问老师，老师说：“当涌起的泡沫渐渐消退时，泡沫便会爆炸产生了一种名叫二氧化碳的气体，因为这时杯子里已没了空气，所以火会在不沾到液体的情况下熄灭。”我们恍然大悟。

通过这节课的实验，加深了我对科学的认识，使我受益匪浅。