熊猫小学作文

2023-11-07 14:58:27
关于熊猫小学作文汇总五篇

关于熊猫小学作文汇总五篇

在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的熊猫小学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

熊猫小学作文 篇1

在森林王国里,有一只忙碌的小熊猫,她读五年级了,可就是不好好安排时间,由于她不好安排时间,使自己的黑眼圈越来越黑。

她每天下午3点50分放学,到家已是5点,接下去与同学们玩游戏,做体育运动和看动画片到6点。6~7点吃饭,7点开始做作业,共1个小时,妈妈改作业、订正作业共2个小时,她自己看课外书共1个半小时,洗澡30分钟,准备第二天的东西30分,再睡觉。

她的.好朋友小浣熊很着急,便给小熊猫写了张作息表(从中午开始):

11点放学,11点20分到家。吃饭20分钟,看电视20分钟。下午3点50分放学,到家4点10分,做语文、数学作业共1个小时,吃饭5点10分至5点30分。妈妈检查作业半个小时,在妈妈检查作业时洗澡30分钟,准备明天用的东西5分钟,看收1个半小时,睡觉7点35分。

小熊猫按照小浣熊的作息表去做,果然,黑眼圈不但退了许多,上课也精神多了,成绩也好多了。

熊猫小学作文 篇2

今天上午我去上图画课,老师教我们画功夫熊猫,我画的功夫熊猫胖胖的腿细细的。老师看了说:好可爱,不过熊猫的'腿要加强营养,太细了。同学们都大笑起来,我不知道他们笑什么。回家后讲给奶奶听了,奶奶也笑了,她告诉我同学们笑的原因,我才知道是因为熊猫腿太细了和身体不相符。

所以,今后我一定努力画画,争取画的更好。

熊猫小学作文 篇3

我最喜欢大熊猫了,今天就来写写大熊猫吧!

大熊猫体型肥硕似熊丰腴富态,头圆尾短,头躯长1.2—1.8米,瞧我们人类,最大的人头也才25厘米左右。体重最轻80千克,等于一个大胖子呢!最重的有180千克,相当于360斤哩!

大熊猫体型略大,但是属于世界上最可爱的动物之一。头部和身体毛色黑白相间分明,但黑非纯黑,像黑咖啡豆一样,而白非纯白,又像小米似的。大熊猫最可爱的特点是它那胖嘟嘟的身体和它那内八字慢吞吞的行走方式,使人忍俊不禁。

大熊猫每天除去一半进食的时间,剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过的.。在野外,在每两次进食的中间睡2—4个小时,可真是个‘贪睡猪’。即使在睡觉时,大熊猫看起来也非常可爱,它会把腿撑在树上,并用手遮住眼睛,真是个“杂技演员”的料。

通常情况下,大熊猫性情都是十分温顺,初次见人,常用前掌蒙面,或把头低下,不露真容,活像个害羞的小姑娘。与其他动物或人在野外偶然相遇时,总采用回避的方式。但一旦当上了妈妈,其小宝贝就是神圣不可侵犯的,即便你是关怀探望,也会惹怒母亲大动肝火,张牙舞爪,像一头母狮子发疯了般。它们还爱作一些修饰及其他一些求适活动,比如像猫一样把身体伸直,后半身抬起,让身躯灵活舒展。

你瞧瞧,大熊猫可爱吧,你喜欢吗?

熊猫小学作文 篇4

大家好,我是一只大熊猫,我是国家一级保护动物呢!

我有一个又大双圆的`脑袋,还有黑色的眼睛、鼻子,我全身毛绒绒的。

我最喜欢吃竹子,我每顿饭都要吃竹子,因为竹子实在是太好吃了。所以我那么胖。由于我的朋友已经死了许多,所以现在大家只能在动物园里看见我了。哈哈,竹子来了,我先去吃啦,再见!

熊猫小学作文 篇5

我在小学中印象最深的一副画面就是:教室中一个瘦弱的同学飞快奔来,然后呈弓步向后滑行,左手撑窗台,然后右手打开左侧的柜子,又飞速取出一个饭盒袋,关上柜子门后又跑走。

这奇怪的画面常在我们校园中许多班的放学时间出现。而这个活动的创始者正是我们班的。

我们的'教室左侧有一排柜子,是同学们存放闲物、饭盒的。平时放学时常听见一个正在理书包的人对另一个人说:“喂,帮我拿一下饭盒,xx号,谢了。”这在我们班,也成了个传统,人人为我,我为人人,直到那天。放学前一节课后,一同学突然站起来大叫:“乡亲们!以后饭盒就叫我来拿了!”大家根本不屑一顾,只当疯言疯语,根本没几人理会他,只有平时与他比较要好的几个围了上去。

放学铃响后,老师一交一代了几句回了办公室了,一位与那名同学关系好的突然叫了起来:“熊猫xx号柜!”我们听得一头雾水,但只见他飞快地跑去,拿了饭盒就往回跑,给了那同学,那位同学得意地看了我们一眼,敢情是在打广告呢!不过我们似乎也明白了,都站着喊起来:“熊猫xx号柜!”“熊猫xx号柜!”那同学与几名疑似“员工”的同学则飞快地动起来了,惹得其他班的同学纷纷驻足痴望……

经过几个星期的发展壮大,他旗下的员工已有七八人了,包揽了班中大小跑腿的事务。而他的事迹被我写成文章后,竟在校红领巾广播站播出后,自然是名声鹤起了……

其实,美丽的人格并不一定要像吴菊萍阿姨,吴斌叔叔那样的摧枯拉朽;也不一定要像大地震中的伟大母亲、教师一样的大无畏。人们所需的美丽,只是在平凡中那些许心底的热度。

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