蚂蚁小学作文

蚂蚁小学作文(集合15篇)

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的蚂蚁小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蚂蚁小学作文1

冬天马上要来临了，小蚂蚁兰兰要去外面找过冬的食物。

兰兰爬出树洞慢慢地往前走。忽然，它发现草丛里躺着一根大骨头，兰兰闻了闻这根骨头，它说：“好香啊！我从来没闻到过这么香的骨头。”它在骨头的旁边兜了一圈，心想：这根骨头那么大，我怎么搬得动啊！兰兰说：“我还是叫同伴们来帮我吧！”它就用触角跟小蚂蚁花花联系，小蚂蚁花花又跟另一只小蚂蚁联系，它们就这样一个个的相互联系。

最后，一大群小蚂蚁从树洞里爬到骨头旁边。它们有的扛、有的举、有的拖，齐心协力地把大骨头搬回了树洞里。

蚂蚁小学作文2

在一个巨大的森林里，我和我的家人正在找食物，俄然有很多巨大的珍珠从天上掉了下来，我和我的家人匆匆忙忙的跑回家。

爸爸和妈妈都说这是一个可怕的圈套，当没有珍珠掉下来时，咱们就出发了。这次咱们不知不觉得走了很远。

当妈妈发现时，咱们就现已走失了，爸爸还说要在这儿等呢！等了好久，我看到了我的小鸟朋友，我和我的父母都叫了他一声，他俄然掉了下来，咱们都跑了出去。

找到他的时分，他现已死了，后来我才发现他被人类巨大的东西给打死了。咱们走了好久，俄然爸爸大叫，有食物了！

最终咱们看到了我的同学，所以请他帮助领路到咱们家，还请他喝了一杯茶，后来他就走了。

我真的非常感激他，由于他让咱们回到咱们温暖的家，也让咱们能够快快乐乐的吃咱们的晚餐，所以我的父母决议下次要请他吃饭呢！

蚂蚁小学作文3

我很喜欢观察蚂蚁，让我们看一下蚂蚁吧！

蚂蚁的头上面有两根小小的触角，一双圆圆的眼睛，还有一对像小钳子的触角，钳子是专门用来捕获“猎物”的。蚂蚁的胸上面有3只足，胸比头大，但比头细。蚂蚁还有腹部。腹部包括胃和肛门。

蚂蚁的头是水滴状的，胸是立体的呈圆状的'，腹部和头部的形状一样。小蚂蚁像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。

蚂蚁是群居动物，是一群一群，或一个家族生活在一起，它们工作分得细，平常见到的是工蚁，洞里住着蚁后，蚁后负责繁殖后代。

有一天我看见一只蚂蚁在走动，走到一个地方，看到一粒糖，于是它过去它用脚碰了碰，又回去了。过了一会，一大群蚂蚁来了，它们爬上去用脚固定在糖上，用它们的嘴来吃糖，几小时后，就吃了一大半。

观察蚂蚁真有趣。

蚂蚁小学作文4

一天，我在家门口看见一群蚂蚁在往一个小洞爬。可是我一看到蚂蚁就来气，因为我家最近有许多蚂蚁在地上爬，好烦哦！这次我一定要出这口气。我一抬脚，就开始乱踩，可是我想起语文老师教过这样有关于天气一句话，就是“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”一想，蚂蚁竟然有对人类这么大的用处，就决定不踩了。第二天，我看见隔壁家的阿姨刚洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家门口。几只蚂蚁正在觅食，就被给淹死了。又过了几天，我吃完饭，就到家门口散步，我看见脚边有几只蚂蚁在撞来撞去，好像在为了食物而争抢，接着，大着大着，就打成了两败俱伤。又有一只蚂蚁爬到两只蚂蚁的中间，后来，两只蚂蚁竟然分开了。我想这就是生命的力量。还有很多动物和植物也有这样的力量。所以我们要热爱生命，珍惜生命！

请热爱生命，热爱大自然中一切的生命。

蚂蚁小学作文5

一天，小蚂蚁一边看着家门口河对岸的柳树，小花和蝴蝶……它一边想：等到明年春天我要和我的好朋友一起去那里玩探险。

春天到了，小蚂蚁叫上了它的好朋友一起出发了。它们一起从大树下捡起了两片比它们还大的叶子，把叶子扛在肩膀上，一起走到了河边。它们把叶子当成小船，行驶着出发了。

它们划着划着，突然，刮起了风，下起了大雨。就在这时，一只小蚂蚁灵机一动，想到了一个好办法。它跟另一只蚂蚁说：“你到我这来，然后再把你的叶子当作雨伞。”说着它们小心翼翼地照做了，效果很好。过了一两个小时，终于到了，它们开开心心地玩耍起来。

通过这件事我明白了，朋友之间一定要团结互助。

蚂蚁小学作文6

天一亮，我就起来了，起来我去刷牙洗脸，刷完牙洗完脸之后，我独自一人去楼下的花园玩。

我来到了花园，正好我看到地下的蚂蚁正在寻找食物，蚂蚁找到食物是一个一个的往自己的巢运送回去的。我在那里蹲着，看那些蚂蚁怎么寻找食物，我看的出神入化。

我在那蹲的麻木了，一不小心，一站起来踢到了一个小石子，小石子把一只蚂蚁压住了，另一蚂蚁看见了，就急忙地跑回巢里，告诉其他的蚂蚁，叫它们来帮忙，然后，从巢里走出了一大群的蚂蚁，这些蚂蚁齐心协力的把这块小石子搬走了，这只蚂蚁成功得救了。

古人都常说：“人心齐，泰山移”。好像这些蚂蚁一样，它们都齐心协力，我们更何况是人，我们比蚂蚁大号几百倍，所以我们也要齐心协力。

蚂蚁小学作文7

昨天上午，天气非常晴朗，蚂蚁们都从洞里寻找食物，它们成群结队，好像一条黑色的长龙。妈妈说，蚂蚁出洞是要下雨的预兆。蚂蚁能预测天气吗？我有点半信半疑。

我好奇的蹲下来，仔细地观察蚂蚁要干什么。原来它们在搬家呢！你看，前面的蚂蚁已经进入石洞里，而后边的蚂蚁还有成千山万，好像一条黑色的长龙在前进，我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了，这时一只大蚂蚁跑过来，好好像对小蚂蚁说：“快点走吧！等下雨的时候，雨会淋坏我们的。”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。

蚂蚁队伍在行进途中，碰到了一只半死不活的苍蝇，几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住，三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。我把一个吃完的苹果扔到洞口，它们闻到了甜味，马上跑出来，围着苹果吃了起来。

过后不久，天果然下起了大雨，我才相信蚂蚁真能预知天气！

蚂蚁小学作文8

有一天，我做完功课准备出门玩。刚出门就看到不远处的大树下黑压压的一片，走近一看，才发现原先是蚂蚁们正在向高处搬运着食物，心想：这就是蚂蚁搬家吧!我不由得开始认真观察起来。

看了不一会儿，我想起了大人讲的一句谚语“蚂蚁搬家晴必雨”。“可是此刻这么大的太阳，到时候真的能下雨吗”我很怀疑这个谚语的真实性，于是接下来我决定回家去问妈妈。可是，就在我即将回到家的时候，天空中忽然乌云密布，不一会儿，雨点就“哗啦啦”地落了下来。

原先，“蚂蚁搬家晴必雨”的谚语是真的!可是蚂蚁又不是神仙，它们怎样明白接下来要下雨呢这时妈妈看出了我的疑惑，告诉我说谚语是人们在生活中长期观察而得出来的经验总结。

大自然真神奇。看来，我以后也要多留心观察，这样才会有收获!

蚂蚁小学作文9

有一天，蚂蚁看见了一片西瓜。它们想把这片西瓜搬回家。一只蚂蚁推不动，两只蚂蚁一个推一个背，西瓜还是没搬动，四只蚂蚁一起上西瓜还是没有搬动。这时，一只蚂蚁先跑了。

原来，它跑回家去了。它告诉朋友们“在草地上发现好东西啦！”朋友们知道这件事就赶紧急匆匆地跟着兄弟跑了。

当所有的蚂蚁到达目的地的时候，它们很兴奋地说：“哇，太棒了！”

“嗨—哟！”所有的蚂蚁一齐使劲“一、二，嗨—哟！”还是没有搬动。它们只能拿着铲子上去挖了放下来，然后再搬回自己家。

大家搬呀搬！拼命—搬呀搬！它们家里全部都放满了西瓜。太多了，再也放不下了。它们只好吃掉。哎呀，吃的太饱了！它们把西瓜皮搬回去做了西瓜滑梯，它们很开心地在滑梯上滑滑梯！

蚂蚁小学作文10

一天，我兴高采烈地拿着蚂蚁药，来到洞口，我把蚂蚁药倒了进去。 晚上，我突然做了个梦，梦见我变成蚂蚁。受到了我的好朋友的欺负，他们竟然不认得我了，我差点就被他们踩死了，幸亏有一只蚂蚁救了我。它把我带到洞口，说：“你看人类多么坏，把蚂蚁药倒到了我们洞里，真不知羞耻。我们跟她无冤无仇，干嘛放蚂蚁药？”我听了，脸红了，说：“把蚂蚁药拿掉吧！”最后我们齐心协力把蚂蚁药弄出了洞口。

做到这里，我忽然醒了，跑到蚂蚁洞旁边，咦，怎么蚂蚁药在洞口呀？

蚂蚁小学作文11

一天，我捉了一只蚂蚁，这只蚂蚁是黑色的，全身大约是4毫米长，长着长长的触角、细细的腿，在我捉蚂蚁的盒子里慢慢地爬来爬去。我把它做成了薄片，放到我的小显微镜下观察。我把物镜调到100倍，对准焦距，仔细观察。呀！蚂蚁的头几乎跟一个乒乓球一样大，头上有很多绒毛，眼睛是黑黑的一团，在靠近眼睛的地方有一对又大又尖的夹子！怪不得蚂蚁会咬人，而且还很疼呢！蚂蚁的身子要比头大，腿很粗，看上去很有力，身子和腿上都长着密密的绒毛。肉眼看到的蚂蚁跟在显微镜下看到的蚂蚁是多么不同啊！

蚂蚁小学作文12

一天，我来到了姑姑家——林业站。我来到了她的住宿楼楼下，只见地下有几颗葡萄干，我心想：“蚂蚁肯定会来搬运的。”

嘿，果然不出我所料，一会儿蚂蚁国大大小小的蚂蚁都出来搬运了。起初，蚂蚁们一片混乱，一眨眼的时间蚂蚁们井然有序的排着整齐的队伍，准备搬运葡萄干。随着前面领头蚂蚁的“一声令下”后，蚂蚁们竟轻而易举的举起葡萄干，仿佛凯旋的将军，排着浩浩荡荡的队伍运进洞内。

我对蚂蚁的这种力量惊叹不已，于是我在网上查阅到了关于蚂蚁力气的资料，它能举起超过它的体重差不多有100倍的东西，而世界上却从来没有过一个大力士举起超过自身3倍的东西，也就是说蚂蚁的力气要比人的力气大得多！

小小的蚂蚁，原来是个大力士啊！

蚂蚁小学作文13

一天，三只蚂蚁要去送药给生病的奶奶。

有一条小河挡住它们的去路，一只蚂蚁说：“我们游过去吧。”另两只蚂蚁说：“你会游泳吗？”对呀，蚂蚁不会游泳，三只蚂蚁很苦恼！

有一片叶子从树上落了下来，有一只蚂蚁灵机一动，说：“我们用树叶当船吧。”于是，它们把树叶放在河上。三只蚂蚁站在树叶上。突然一阵风吹过，它们摇摇晃晃，蚂蚁小妹害怕极了。蚂蚁哥哥说：“我们没有了船桨，就没有前进的方向。”

鲤鱼看见了有三只蚂蚁乘着树叶在河面飘来飘去。鲤鱼游上前问：“你们需要帮忙吗？”三只蚂蚁异口同声地说：“我们没有船桨，需要帮忙。”

于是，鲤鱼在树叶后面推，把它们送到了河对岸。三只蚂蚁异口同声地说：“谢谢你。”鲤鱼说：“不用谢。”

蚂蚁小学作文14

吃完午饭，我没事干就搬了根小板凳坐在自己家的小院子里。这时我看见有几个黑黑的小点儿在地上爬动，仔细一看，原来是小蚂蚁。我想今天的日记就写小蚂蚁吧，于是我仔细观察起来。小蚂蚁长着两个触角，头的部位比较大，尾的部位比较小，六只细细长长的脚，触角是来掌握方向的。

我想和它玩一玩，就给它一粒米饭。它起先很害怕连忙逃走了，过了一会儿，它左望望右望望，看看没什么动静，就小心翼翼的碰了碰米饭，就使劲地搬起饭粒，吃力地向洞口爬去。你瞧，这就是又机灵又聪明的小蚂蚁，它的刻苦努力的精神，值得我们学习!大家一定要向小蚂蚁一样遇到困难永不退缩!

蚂蚁小学作文15

今年暑假，我发现了蚂蚁的生活习性为此我感到很高兴。

事情是这样的：在一次偶然的机会我看见有许多蚂蚁在忙忙碌碌的找食物，可见蚂蚁是群居生活。

为了证明蚂蚁靠吃什么为生，我找了一些碎碎的小糖块儿和米放在它们的洞口，过了一回，我发现一群蚂蚁来到了洞口旁，好像在干什么！原来，它们是在想怎样把小糖块和米儿搬回洞，（因为，糖块、米太大了！洞太小了！）

通过这个实验，喜欢吃甜味的东西和农作物，由此我断定蚂蚁是害虫。蚂蚁对人类的危害很大。如果蚂蚁在大坝上“安家落户”，那可惨了，人们不是常说“千里之堤，毁于蚁穴”吗？更不用说那专吃树木的蚂蚁和食人蚁了。通过这次对蚂蚁生活习性的发现，对我的启发很大。今后，我们要经常留心周围的事情，做到一名学科学、爱科学、用科学的好学生。