牛人的作文300字

2023-08-27 06:08:27
牛人的作文300字

牛人的作文300字

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的牛人的作文300字6篇,希望对大家有所帮助。

牛人的作文300字 篇1

看到题目,你可能有些疑问:牛人?是指半身是牛、半身是人的东西吗?如果你这样理解的话,那可就大错特错喽!我心目中的牛人,“嘿……嘿……”就是我们的班主任——蒋老师。

我们学《圆明圆的.毁灭》与《狼牙山五壮士》这两篇课文时,学完了,蒋老师让我们写读后感。写作文可是每个同学的天敌,也是老师的头痛病。无论老师讲得多天花乱坠,一提起笔,同学们准会下笔无话可说。然而,我们的蒋老师可有一套。她不像别的老师那样一板一眼、生搬硬套让学生写。她可有妙招了,要不怎么说她牛呢?

那天最后一节课,蒋老师面带微笑走进教室,往讲台上一站,双手一背,笑容可掬:“同学们,学习学累了吧!我们看场电影,轻松一下!”下面欢呼起来。可蒋老师不紧不慢,“看电影有任务。认真看,仔细听,结束之后,谈感想!”只要有电影看,什么都答应。说也奇怪,看电影时,教室里竟没有一个人说话,大家都沉浸在电影之中。

电影结束后,我们意犹未尽。这时谈起感想,每个人都滔滔不绝。正当大家兴奋之时,蒋老师突然话题一转:把你内心的感受倾诉于纸上吧!这时候,同学们立刻奋笔疾写,文字争先恐后地向纸上涌去。

怎么样?我心目中的蒋老师牛吗?

牛人的作文300字 篇2

刚开学不久,我们班就来了一位新生——郭佳文。她是从五三班转来的。她的个子矮矮的,才和我的鼻子一样高。她的脸蛋圆圆的,像一个圆圆的小苹果似的。

刚开始我觉得她很宁静。

有一次下课,同学们都出去疯狂地玩耍,做剧烈的运动,而他一个人在哪里默默地坐着,好是像被谁用魔法定住了似的。

你们不要看他挺宁静,其实她疯狂得很呢!

有一次下课后,郭佳文把她家里的一些银行的领款单拿出来玩,让我弱小的`同桌梁睿康还钱。同桌梁睿康要么说“我没钱。”要么说“我没有欠你的钱。”如果梁睿康不还钱,她就一直在梁睿康的面前疯狂地大叫到“还钱还钱”“还钱还钱”······幸好上课铃解救了我的同桌,要不然他还不知要被郭佳文说道何年何月何日呢!

经过了一段时间过后,我知道了她得缺点:上课回答声音低、写作业是特别慢,每次都要写到最后几名才写完。

我希望郭佳文我坏毛病可以改掉,做一个文静优雅的女生!

牛人的作文300字 篇3

穿过弄堂小巷,青石红瓦,荇苔墨绿,穿过伴随着魏小凡优雅的文章。我,又进入了那优美的意境。

她的文章永远是那么的优美,那么的引人入胜,她写文章的水平,早已成为了全班所追求的目标。究竟是什么使她的文章那么的优美、那么的引人入胜呢?

她的文章是简洁的,简洁之中又不忘描写细节。自习课时,她右手拿笔,左手拿涂改带,面前放着新写的文章。在改的时候,还时不时的听见她低声默念,之后又突然的停了下来,随之,手又动了起来她修改的是那么的认真,我顿时自叹不如了起来。

偶然的一次机会,又使我发现了其中的奥秘。又是一节自习课,无意识的`向魏小凡那里瞅了一眼,《阅微草堂笔记》?这不仅是一本好书,还是一本深奥的书。没想到她在读这种书啊!怪不得她写的文章那么的文雅。唉,不得不再一次自叹不如了。

她写文章时,甚至在做其他事时,她与大多数人的不同在于,大多数人是尽力而为的做,而她是全力以赴的做,就连运动会跑步时,都是拼了命的跑啊!

我走回卧室,拉开窗帘,阳光倾泻进来,照亮了我的心间我又一次的听到她朗读她的文章,而此时她做人的态度已照亮了我的心间。

牛人的作文300字 篇4

俗话说:高手出武林。那我们就出牛人!所谓“牛人”,就是在某个方面做的突出。若按照我们班主任来说,就是牛的一塌糊涂。那么,又有几人能称得上这称号呢?

按我来说,就是班上的学霸—方奕诚,他既是我的师傅也是我的朋友,所谓,那便是学习非常厉害得人。学霸一次用在方奕诚最合适不过了。因为他的成绩是我们班上数一数二之人。那么,这便是学习领域的牛人。

他在我们班上,个子不算太高,也不算矮。但他的学识是很好的。每当下课的时候,同学们出去玩了,只有他还坐在自己的位子上,津津乐道地写着作业。就好似整个人都被凳子粘住了。我想,这便是他为什么我们一大步的.原因之一,因为他懂得珍惜时间,把握时间。当然,还有更令人出乎意料的事,就发生在上个星期。那个星期,他坐在我旁边,当时正在上英语课,田老师让我们完成教学案的习题时,而他却自言自语的说了一句:“我早就写完了。”这时,我一看,他的数学作业都快写完了呢。我不禁感叹道,真厉害!

是啊,这便是名副其实的学霸,总是比我们一步,由此说明,我们要查漏补缺,以学霸们为榜样,向他们靠齐,学习他们的态度。

牛人的作文300字 篇5

我们班上有一位牛人,在我们班上是极少数学习好却十分顽皮的人。

他每天上课时四处闲聊,下课了就去和别人疯跑,丝毫没有点好学生的样子。上课时永远是老师教育同学们的反面教材。

他英语学得很好,曾长期担任英语课代表,却无所事事,一直未被撤职,直到某次考试,英语成绩下滑才“下岗”。

说到他的皮,也是众人皆知。上课时有人回答问题后加分,他总是会说一句“假的吧!”最近学校准备开展“篮球节”,他更是玩得不亦乐乎,在篮球场上总能看见他的身影。

起初,我以为他天天玩,学习肯定不好,可事实证实了我的想法是错的.。起先我以为他是课下预习充分,当我借到他的语文书时,发现书上果然密密麻麻的都是笔记。可是我越看越不对劲,发现这些笔记许多都是抄原文在书上,有的把字词注释放上去滥竽充数,而且越往后翻越少。起先很认真,可能是换了语文老师,预习放松了。以前雷老师教的时候却没有过。唐老师曾这样评价他,说他下课和别人玩,回家自己却拼命学习。

你知道他是谁吗?如果你知道他的学习方法,可以告诉我。

牛人的作文300字 篇6

自从到初中以来,发现周围的变化确实非常大,包括学习上,生活上或是人际交往上,都与小学不同,而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的,学习特别能学的,号召力特强的,诸如此类。其中,最令我敬佩的牛人,是我们班的王欣。

这位“牛人”据说在小学时期是一位差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样,她开始努力,现在不是差生,渐渐在班里开始受到同学的尊敬,我认为这不是一个常人所能做到的。

她喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是她从不气馁。每当唱起歌来,投入激情时,她的`陶醉与她的歌声是无法比喻的,只见她仰起头来,坐在座位上,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴,唱起那些流行歌曲。

她很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是她那些富有激情的演讲,如果有一些激昂主题发言,一定少不了她。

她热爱学习,虽说平时少见她看书预习,可是如果仔细观察就会发现,每当晚自习时,她肯定百倍的认真,这也就是为什么她学习会上升的原因。

也正是这些“牛人”,才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处,才能达到取长补短的作用。

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