理解的作文300字

2023-12-02 11:38:32
精选理解的作文300字5篇

精选理解的作文300字5篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的理解的作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

理解的作文300字 篇1

你的头发乌黑亮丽,当时我的姐姐非常羡慕,总是拉着我让我去问,你到底用的是什么牌子的洗发水和护发素,其实当时我对这个是一点都不感兴趣的。

因为,总觉得这样的行为太out了,太丢人了,不时髦就不时髦吧,还总是去模仿别人的感觉,这让我大为反感。

其实每个人都是有自己的生活习惯的,包括我来到这里的省会城市,这里的学校其实是很好的,至少和我原来的学校比起来是这样。虽然在这个学校,很多人也是出于抱怨之中,但是我却不能和她们一样,去看待生活当中的所有事情。

每个人都有自己的命运,每个人都要学会适从。

这是,这些并不代表着,我们就要一味的向生活投降。我们有自己的骨气,有自己的风格和生活风范,我们把自己的事迹发扬光大,其实一方面是为了自己扬名立万,另一方面是想让自己增加更多的出路。

然而,听着他们的八卦,习惯了他们的闲言碎语,每个人每一句话都会习惯,因为终将会理解,这就是我们的生活,不管怎么样,我们都会习惯的。

理解的作文300字 篇2

天气突然转凉,空荡荡的没有梦的如今,空气变的稀薄。一切的一切都无须再去追究,尽管彼此伤害过。

由于彼此之间的不了解。给对方留下抹不去的伤痕。在空谈中。彼此不经意的话语触发了非存心的碰撞,非存心碰撞就在心灵出找个空地烙下伤痕。如此,你我总觉得呼吸有些困难,急促,不得不挺起胸脯一深呼吸。心还是有些被小、撕碎的感觉,使得再也容不下任何东西,整个人差点崩溃。

时钟嘀嗒的声响简直震碎了整个躯体,携带着大量气的血侵染了大地,反射出一团红光。还在滚动的眼珠子。呆呆地看着破碎的躯体,却也无可奈何。脑浆还在进行着千只万的化学反应。

彼此回家的路上,在那拨撒下零碎的银白光的 绘灯下挥舞着,似乎被染成银白色的雨线,前后一是悉黑的一段路程。

……

理解的作文300字 篇3

这件事发生在星期六的中午时分。

我刚吃完中饭,准备美美的睡个好觉。突然听到客厅传来阵阵破碎声,我穿好鞋跑到客厅,看见花瓶碎了,我连忙捡起碎片准备往垃圾桶方向去。这时,爸爸走了过来,大声说:“你这孩子,就算不听话,也不能把花瓶打碎呀。”我满面冤枉道:“爸爸,不是我打碎的,请您相信我,好不好。”爸爸转身拿了粗根子,往我身上打,我很痛心。心中道:你是我的父亲,怎么这样不理解我呢?我独自跑回房中暗然伤神。晚饭时间到了,妈妈见我还不出来,就敲门。我说:“不吃饭,因为我不想见到一个人。”爸爸听了顿时火冒三丈说:“你这个不孝子。”我把门打开了,看见妈妈泪流满面,心里掠过一丝不安,跑过去帮妈妈擦眼泪。星期天,邻居家的小孩,跑到我家说:“对不起,是我不小心把花瓶搞碎的,希望你们大人不记小人过。”我说:“没关系,知错能改是好孩子。“爸爸说:“对不起小学作文,是我错怪了你。”我装做生气的样子哈哈大笑,说:“没关系。”

如果你没做坏事,别人硬要说你做了,不要心焦也不要烦恼。阴郁的日子要心平气和,相信吧!那快乐的日子就会到来。

理解的作文300字 篇4

每一位家长定是爱自己的孩子的,可又有多少家长能理解我们呢?我的妈妈就?

阅读是我一直向往的,小时候童话书、绘本故事,我的每一本书都会津津有味地看一遍又一遍。那时妈妈您就很是支持爱读书的我,也给我买了好多书。那时,是多么快乐呀。

可是步入小学高年级后,阅读在你眼里似乎是不务正业的玩耍,我的快乐也被您给囚住了。

还记得五年级是吗?那是一个周末,我做完了作业后从书包中掏出一本书,安静的.品味的文字谱写的篇章。不过好景不长,我看得真入神,您轻手轻脚地走过来,可见我在看书,顿时勃然大怒:“作业写完了吗?看什么书。”我看看您那从未见过的神情,底气不足地说:“我写完了。”不料您又冲我叫了起来:“写完了去练琴,这么大了,还想着玩,真是不让人省心。”哎,我只得垂头丧气地坐在钢琴边,弹着不成调的曲子,从这以后您锁上了我的书橱,锁住了我向往的快乐。

妈妈呀,阅读怎能是不务正业的呢,光是课本中的知识,早已满足不了我们对知识的渴望,所以我们会用课余的时间去阅读,去充实我们的学习生活。

请理解我,理解我的快乐,让我在知识的天空中尽情地飞翔,让我不再只是向往快乐,好吗!

理解的作文300字 篇5

理解是什么?理解是一个永温的热水袋,温暖着人们的心;理解是明亮的太阳,让世界充满勃勃生机;理解是一阵春风,吹走所有的烦恼,带来所有的幸福。

那一天下午,当第二节课清脆的下课铃结束,眼保健操的音乐响起。

“第三排第五个,红领巾挂上。”当检查员响亮的声音响起,我马上一阵嘀咕:“不是带了嘛!”所以就无动于衷。

当第二次叫我时,我不耐烦得看了一眼。“红领巾呢?”我翻上翻下,同桌也在帮我找。在哪里呢?眼看检查员在记我的名字了。只见老师向前走去,跟检查员说了几句。他立刻把写上的几个字给擦掉了。

今天,该我值周了,值周那检查员的班级。有一同学也没有带红领巾,我写上了他的名字。他们的老师也没有说什么。

回到教室,想到那一幕,我也把它擦掉了。

我想,也许这就是理解吧!

“叮铃铃……”午睡铃响起,怎么回事?原来是一场梦呀!

真想做一个同样的梦。理解在这个世上,难道不美丽吗?

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