老师作文300字

2021-09-15 16:40:30
精选老师作文300字6篇

精选老师作文300字6篇

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的老师作文300字7篇,欢迎阅读与收藏。

老师作文300字 篇1

新学开始了,听同学说我们班换新班主任了。我想:可能她是一位年轻漂亮的,也许鼻子上架着一副眼镜,看上去斯斯文文的。

上课铃一响,老师走进教室,我们才知道原来他是一位中年妇女既不年轻也没带眼睛。但让我觉得有一种幽默的感觉,就算是在无趣的事他也能说得让我们赶兴趣。

记得有一次班队课之前,我和同学吵架了,老师正好用班队课的时间来处理这件事。老师一开始给我们全班讲了一个比较幽默故事,让我们从中领悟道理,也让我们自己明白了该怎么把事情处理掉。老师也没有公开是谁和谁之间的事,只是用一个巧秒的方法,用她幽默的语言让让我改正了自己的错误,老师你真好。

老师我真佩服你,我心中一直有一句话想对你说:“虽然我有时很顽皮,但是我一直把您当做我的妈妈。你每天在黑板上写英语单词的时候,都给我们解释出是什么意思。我长大要做老师我也会想你一样对待同学。”

老师作文300字 篇2

  我们班的张老师如果用一个字来形容,那就是“酷”。他常常在你背后搞点“突然袭击”。什么“龙爪手”,“夜袭珍珠港”我都领教过,只是他的技术太不高明了,你一转过身,便可以看见他那嬉皮笑脸的“傻”样子。

  有一次他讲课时,听见下面闹哄哄的。他愤怒一叫,逼视着我们,平时看惯了张老师笑,他一生气,五观便乱七八糟地乱摆着,或者说把别人的眼睛鼻子借来安上去了,反正很滑稽教室里的同学们哄堂大笑。更有一次,班上组织了一次活动,要描述一个人,我上去,十拿九稳地说起来,“我们的张老师有小眼、小鼻、大耳、和一张大小正常的嘴巴。教室里立刻充满爽郎的笑声,我急了。改道:“大眼、大鼻、大耳、和一张大小不正常的嘴巴”。教室更闹了,张老师则立刻躲到办公室去了。

  这就是我们那酷酷的张老师,虽然他平时对我们很严厉,但我们还是很喜欢这位酷酷的张老师。

老师作文300字 篇3

假如我是一名老师,我不会每天让学生钻进书堆里,我会让同学们开开心心的度过每一天。春天,我会带同学们到草丛中游戏;夏天,我会带同学们到小溪边,秋天,我会带他们来到公园里,让大家在公园里寻找秋天留下的脚印;到了冬天,同学们在操场上运动,增强同学们的体制,而不是冷不丁的坐在教室里讲课,说什么同学们也听不进,我会带领大家边玩边学,在游戏中寻找快乐,在快乐中寻找知识 …… 在课堂上,我会以一些生动有趣是故事来让同学们受到启发,我还会多给予同学们表达自己想法的机会,激励同学们勇于回答问题,勇于承认错误,让孩子有一个表达的空间 …当然,这些也都是我的想法,我多么想老师能以这种心态来对带学生,把学生当作自己的儿女一样,就算是梦里梦到也可以呀!做老师一直是我的梦想,我愿望能够当一位老师,当一位好老师,当一位尽责的好老师,我不要求我的学生长大后能有多大的成就,只有是一个有用、能为国家做出贡献的人我就心满意足了。

老师作文300字 篇4

深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是您——敬爱的谢老师。

谢老师大约四十岁,中等个子,不胖不瘦。她长着圆圆的脸庞、明亮的眼睛,鼻梁上架着一副银边眼镜。谢老师总是笑眯眯的,讲课生动有趣。

每当我们做练习题时,谢老师总是让同学们判断对错。老师先说:“手势准备!”如果我们认为答案对,就伸出拇指和食指,表示对号;如果我们认为答案错,就用左右手的食指交叉,表示打叉。同学们都在教室里举起手,像一架架小飞机,在知识的天空中翱翔。

谢老师善于教育我们。有一次,我和同桌闹矛盾了。他做题总是很慢,还出错,我就笑话他。我的同桌特别生气。谢老师知道了,把我叫到了备课室。我很担心会受罚,谢老师却摸着我的头,和蔼地说:“同学之间互相帮助,每个人都有自己的优点和不足。不要嘲笑别人,这样才会有更多的朋友。”我惭愧地向老师认错。我和同桌也和好了。

我们的成长离不开老师的教诲。谢老师是我最敬爱的人!

老师作文300字 篇5

我的班主任刘老师长着一头黑黑的头发,一双大大的眼睛,非常精神,讲起课来很吸引人,对我们即严格又和蔼。

刘老师对我们很严格。她教语文课,每当上课时,刘老师的眼睛就像火眼金睛一样,她一边讲课,一边瞄着我们全班,只要有一个做小动作不听老师讲课的,刘老师的眼睛就立刻射向那个同学,好像在对那个同学说:“快坐好!”那个同学立刻就专心听讲了。因此,上语文课时我们特别专心,大家的学习都很努力。

刘老师对我们也很和蔼。有一天课余活动,刘老师给我们讲故事,我们最喜欢听刘老师讲故事了,那天她讲的.故事是卖火柴的小女孩。刘老师讲的抑扬顿挫,好听极了,我听了有一种身临其境的感觉,直到刘老师讲完了,我还在想那个小女孩太可怜了,没有吃的,没有喝的,更没有鞋子,要是我看见那个小女孩,我会把她领回家,给她好多好多好吃的,让她吃饱了再回家,还送给她一本我最喜欢的书……多少天过去了,刘老师讲得故事依然回响在我的耳边。

我喜欢听刘老师讲课,我相信在刘老师的教育下,我们能学会更多的知识,取得更大的进步。

老师作文300字 篇6

我的老师是个女老师,她姓段 ,大家都叫她段老师。她很关心我们,把我们担成自己的孩子一样关心。 我是新泽小学,一年一班的学生,我最喜欢我班的段老师。

段老师是我们班主任,教数学和语文。她看上去很古,其实很幽默,她中等个,有点胖,有时说话的时候,眼睛眯成一条缝,十分有趣。她上课非常认真,对同学们也非常好。

记得有一次放假,段老师放学前给我们布置了一大堆作业,由于太多了,记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业,而另一半作业没有记住,也就因此没有完成。周一到来了,我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来,我立刻慌了神,怎么办呢?直到中午时,老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误,不应该忘记重要的任务,可段老师并没有生气,只是亲切地说:“不要紧,补起来吧,以后要注意方法,你可以把作业记在本子上,这样就不会忘记了,要注意!”从那次以后,我几乎不再忘记作业了。

段老师在我学习方面给我很多鼓励,教会了我做人的道理;还教会了我自信。当我遇到困难时,她都很耐心地给我讲解,我在她的辅导和帮助下,学习成绩有了很大的提高。

我非常感谢我们的段老师。

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