绣十字绣作文400字汇总7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的绣十字绣作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
绣十字绣作文400字 篇1
你肯定没听说过男生手拿绣花针搞刺绣的事吧？可是，在我们班就发生了这样的奇事。原来，最近我们班的男女生在唐老师的主持下，展开了一场“十字绣”大比赛。
我看完“绣”法后准备开工，我拿起针线，小心翼翼地穿好，打上了结。开始绣了，左绣绣右绣绣上绣绣下绣绣……咦？一点也不像呀？最后看了看同学绣十字绣的方法，才找出错误所在。好不容易把针退好，于是我继续绣了起来。
“啊，我又绣错啦！#%￥@$^好不容易，这张图快绣完了！于是我高兴地与林康攀谈起来。可是没想到，我又绣错了！看来，绣十字绣还得要认真呀。哎，可惜了。
一节课就这样上完了，我也在课上学到了不少。依我看来，男生很不适合做这种“女工”。男生总是毛手毛脚的，老是没有耐心，对于绣花，也只能手足无措。但是女生呢，无论什么都非常的.细心，所以绣花，对女生来说只不过是小菜一碟。在这方面，我们男生还要加强啊。
看来，我这一节课果然没白上呀，还懂得了好多好多的道理呢！
绣十字绣作文400字 篇2
暑假里，妈妈建议我去买一幅十字绣，自己在家里玩玩绣绣。我听了妈妈的建议，马上去十字绣专买店挑了一幅彩虹鼠双面绣。
我打开包装仔细瞧了瞧，发现里面没什么花样，只有几捆线、一块带孔的布、一根绣花针、一张图纸罢了。我高兴的心情一下子烟消云散。卖十字绣的阿姨见了我这付神情，就对我说：“小朋友，你可别小看了这些东西，它们可是十字绣家族中最重要的‘零件’哦”。我听了，高兴的'心情又“飞”了回来。接着，阿姨就开始教我怎样绣了。先教我用线穿针。穿线时，线就像个淘气的孩子，就是不愿钻进针眼。好不容易穿进去了，一不小心又让它当了“逃兵”。折腾了好几分钟，线才乖乖地进了针眼。然后，阿姨给我做了个示范，教我绣小叉，我马上就学会了。再就是数格子了。我专心致志地数，一格也没有数错，阿姨还夸我细心呢！
学习完了，我拿回家慢慢绣。三天后，小老鼠的背面绣好了。六天后，小老鼠的正面绣好了。我把绣好的图案拿到十字绣商店，阿姨帮我缝了一个小挂件，我兴奋不已。
往后，每当我看到小老鼠的挂件，我都会想起第一次学绣十字绣的情形。
绣十字绣作文400字 篇3
每当我走过十字绣店，我会被映入眼帘的一幅幅十字绣所吸引。那一幅幅色彩绚丽、颜色各异、做工细腻的十字绣让我赞不绝口、流连忘返。
你看，那幅悬挂在正中央的清明上河图，绣制的如此精美，图中的每一个人都是那么的与众不同，仔细看，你会发现他们的表情都很丰富。那些平凡普通的景象用绣制的方法来描绘，会让你感到眼前一亮。再来看看那个水果铺成的时钟，亮丽的色彩让你觉得焕然一新，时钟让我看到了时间在流逝，使我感悟到了时间的珍贵。再来看看那个气质高雅的女孩，她的用色不亮丽，很暗淡，可是在淡雅的'颜色里，我看出了她高贵的气质。
我被这些美丽的十字绣深深地吸引了。我挑选了一幅比较简单的小老鼠，便把它买了下来。我拿出了针线，从线团里抽取出一根金线，想用金线勾边，我试图想把金线穿入针眼，可是却怎么也穿不进去。金线使劲地舞动着它扭曲的身姿，弄得我眼花缭乱的。过了十分钟，金线总算被我驯服了。轻飘飘的针线，在我的手中好像重千斤，每缝一针都让我费很大的劲，勾完了边我就已经累得满头大汗了。接着要填色了。我拿出紫色的线，可是刚缝了几针，线就全混在一起了。把我弄得头晕眼花，我理了理线，又开始绣了，可是我却把线给弄断了，我只能用其他颜色绣了。结果，这成了一只双色的老鼠。
很幸运，我进入了学校“十字绣”手工组，我知道十字绣是一门艺术。其实艺术离我们并不遥远，艺术其实就在我们身边。
绣十字绣作文400字 篇4
昨天晚上，我第一次做。在对门婆婆家绣的，我觉得特有意思！
阿姨先教我如何选针。“非常简单！”阿姨说，“针中最粗的是绣外框的，细一些的针是绣中间的`。”我照阿姨说的那样把细的那一根针拿出来。
接着选线。我先选族绣黄色部分。我拿出黄色的线，发现线太粗了，根本穿不进去。阿姨看见了，连忙说：“一根粗线里面有许多小线。”
阿姨帮我穿了第一针先从左下角穿到右上角，换行时是从右下角穿到左上角中间不能留空隙，穿到正面时要先穿上一根小珠子。
我穿第一行时，按照阿姨说的那样从左下角穿到右上角。这样穿来穿去，第一行终于完成了。穿着穿着，不知不觉我就穿到了第三行了。哎呀，不好，我穿漏了一颗珠子。于是，我连忙把阿姨叫过来，向她求助！阿姨说：“针是可以自由穿行的呀！”说完帮我补救了一针，就看不出我遗漏的地方了。
时间过得真快，一眨眼就十点钟了，妈妈喊我回家睡觉了。我恋恋不舍地回家啊了。阿姨说：“如果你还想绣的，你明天再到我家来吧！”我欢呼雀跃地：“哦！太好了！”
做，看上去十分简单，其实需要耐心、仔细，才能绣出一副完美的作品。
绣十字绣作文400字 篇5
十字绣是一种古老的民族刺绣，具有悠久的历史。在我国许多少数民族的日常生活中，一直以来就普遍存在着自制的十字绣的工艺品。由于各国文化的不尽相同，随着时间的推移，十字绣在各国的发展也都形成了各自不同的.风格，无论是绣线、面料的颜色还是材质、图案，都别具匠心。
我好想自己也绣一幅，我想应该没有问题吧。之后我就一直缠着爸爸给我买十字绣，终于在我的花言巧语中爸爸答应了帮我买十字绣这件事。他带着我到市场里去买十字绣。走进那家开十字绣的地方我被眼前的一幕吓呆了，那幅十字绣是绣好了的，大约有一米长，是一幅山水画很漂亮，我连声赞叹。我在心里发誓我也要绣一幅这样的十字绣，之后我就在店里左顾右盼可是怎么也没有看中一样，因为这些都太好看了我都不知道该买哪个好，就在我转身的那一瞬间我看到了一副很好看的十字绣，我觉定就买这一幅。买完之后我怀着愉快的心情回到了家。开始绣了，我这才发现我根本不会绣，我妈妈说还是让邻居阿姨帮我绣吧，就这样我，阿姨帮我绣好了一个头我就要回来了我自学自绣，我发现后面有教你怎样绣可我怎么绣就是不行，我就去请教阿姨，经过阿姨的指教我似懂非懂我又觉定试一试，这不试不知道，一试吓一跳，我居然会了，但因为不是很熟练我老是跳针，哎。
我爸爸看我这样，觉定帮我一起完成这幅十字绣，可我又是这样三天就厌了，于是我爸爸每天晚上绣，终于功夫不负有心人，十字绣完成了，这最大的功劳都是爸爸的。
绣十字绣作文400字 篇6
今年学校开设了校本课程，老师要我们按照自己喜欢的班，比如：十字绣班、手工……我报了十字绣班，因为它能锻炼我的耐性和意志。
校本课安排在星期三的下午两节课。丁零零。上课啦，我兴高采烈地走进了十字绣班，老师走进来帮我们一个一个地安排座位，座位安排好了，老师开始讲解十字绣的基本手法，我跟着老师一针一线地学了起来，直到老师一个一个地来检查我们的手法，老师走过来看见我的绣法错了，就蹲下来握着我的手细心地教我怎么绣才是对的，老师教了许久，我终于学会了，我向老师说了一声：“谢谢老师。”然后老师温和地对我说：“不用谢。”我又开始绣了起来，我信心十足地对照图认真地检查，咦？我怎么绣错了，我手脚开始慌乱，老师在讲台上看见了我，笑着对我说：“不要着急，想想我刚刚教你的绣法和绣错了怎么原路穿回。”我点了点头，静了下来想老师教我的绣法，我一针一线的终于把绣错的.地方反穿了回来，我吐了一口长气，又绣了起来，时间过的很快，丁零零下课了，老师走下来检查我们的作品，检查完后又走上讲台说：“同学们绣的不错，下个星期接着绣哦。”然后，我们一起说了声：“老师再见。”
放学后，我和同学一起高兴地说起了今天绣十字绣的事情，我们越说越开心，感谢学校又给了我们一个学习的平台。
绣十字绣作文400字 篇7
我喜欢工艺品，对形态逼真的油画，对栩栩如生的雕塑都不感兴趣，唯独偏爱如真似幻的十字绣。它做工精细，值得欣赏，值得喜爱。
在我5岁那年过生日时，我大爷从哈尔滨给我带回来一个十字绣——奔马图，我爱不释手。它的表面是一个长方形，它的长和宽跟我们学习用的桌面差不多一样大小，里面是一匹正在奔跑的骏马，马蹄下的.草也跟着飞起来一样，被风吹的摇摆。在马的右边有“马到成功”四个草体字，下面还绣着一个正方的红印。它镶嵌在双层的深红色的实木框里，木框两层中间有镂空花纹，显得古色古香。
后来，我听同学说，这幅画的作者是徐悲鸿老先生，他最擅长画马，说明他老人家身上有一种积极进取的精神，在他的鼓励下，我也勇敢向前。所以我常常望着十字绣——奔马图出神：我幻想自己变成了一匹骏马，在阴沉的雨天奔跑，在炎炎的烈日下飞奔，在凛冽的寒风中穿行，我一直勇敢向前 永不退缩。
十字绣就摆在我的书桌旁，每当我不想写作业时，就仿佛听见它就对我说：“不要忽视学习，要勇往直前，不要退缩。”当我写完作业时它也总是对我笑，像是在说：“这才是好孩子。”我对它说：“你一直鼓励我，我要好好感谢你。”它仿佛在说：“不客气。
我的十字绣——奔马图呀，你给我无限的乐趣，你是我生活学习的好伙伴，我爱你。
