数学的作文400字

2023-10-25 15:48:39
【精选】数学的作文400字4篇

【精选】数学的作文400字4篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的数学的作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

数学的作文400字 篇1

晚饭前,我和爸爸坐在沙发上玩二十四点、百变魔尺等游戏,玩着玩着,我突然想起了上学期那精彩的“第十届数学周”中的“勇闯智慧关”活动。当时令我印象最深的三个关就是智慧金子塔、记忆力游戏和百变魔尺了。

智慧金字塔就在我们班进行,这是个玩得很开心的环节,当时还有许多从复旦蓝生过来的哥哥姐姐当活动志愿者,张舒佳的哥哥也来了呢!他们帮助老师整理道具、排桌椅,辛苦极了。游戏开始后,我拿出看家本领,用不同色彩和形状的.小部件,迅速地填满了金子塔,拿到了第三名的好成绩。

记忆力游戏在三楼,这是一个难度不小的考验。老师在电脑上给我们显示一行数字(大约有十二个),十五秒后,数字便消失了!而我们要凭记忆,把数字写下来。这一关恰恰是我的强项,从小爸妈就说我记性好,我觉得自己其实可以记住二十个数字,于是我以第一名的成绩胜出了!

但最让我惊喜的,是百变魔尺。老师给每人一个三十六节的百变魔尺,并且给我们看用魔尺做好了的图片—有小猫、蝎子、恐龙蛋等不同的形状,让我们自选一个做出来。我选了小猫,但我之前只练习过一点点时间,我看着图片做完后,有点对自己没信心。没想到施老师走过来,说我做对了,真是一份意外的收获啊!

我想着数学周活动,忍不住发起了呆,直到爸爸拍拍我肩膀,让我继续玩游戏。于是我一边跟爸爸玩,一边跟爸爸讲起了刚才发呆时那些精彩的数学周的回忆。

数学的作文400字 篇2

我的数学老师——张老师,他的讲话幽默和作风严厉是出了名的。你说他和蔼可亲,有时他会狠狠的教训你一顿;你说他严厉无情吧,可他有时会亲近的向同学问这问那。

张老师的'头发“黑白相间”,腰上挂着一块精致的虎头玉。每天打着领带,一副高清又严肃的样子。

有一次,顾浩没有及时完成作业,被狠狠的教训了一顿。上课了,张老师提出了一个极难的问题,我算了几遍,有了答案。可万一答错,不仅会出“洋相”,还会被教训了一顿,所以又迅速的把手缩了回去。这时,张老师见我不敢回答,就说:“答错了没关系,上课就是要举手发言,要不怎么能叫上课呢?”听了这话,我就有了勇气,爽的回答了张老师的问题,没想到竟然答对了,还在班上表扬了我。所以,是张老师给于了我举手发言的勇气。

还有一次,也是在课上,可气氛却截然不同,上次是严肃紧张,这次却是风趣幽默。张老师讲课时,为了让同学们记得更牢,就举了一个可笑的例子:如果马浩天12岁,顾浩说只知道自己的岁数是马浩天岁数的2倍加5那是不是12×2+5,那不就成了29岁了,顾浩都成了马浩天的叔叔了,你们说,这有可能吗?大家听了,立刻大笑起来。所以,是张老师的特殊教育方法让我爱上了数学。

风趣幽默,严厉无情,这就是我的数学老师——张老师。

数学的作文400字 篇3

我们班这名“黑侠”性罗,名威,学黑侠是两位主课老师的掌上明珠,人称“华罗庚二代”,他优点无数,缺点没有,够酷吧!

特点一:

长的黑——他有一双大眼睛,高高的鼻子,迷人的双唇,是个不折不扣的美男子,可就是他的肤色毁了他迷人的脸蛋。因为他实在是太黑了我敢保证在晚上没人能看到他,在白天眼睛不好的人也会把他当一堆煤!(我没贬他,其实这也是优点,黑是健康色)

特点二:

作奥赛题超快——这就是他最大的优点,他做着种题快而且好,(不是我夸他,)他在数学竞赛中还考过97呢!如果说奥数是一道防火墙,那他这个黑侠就炼过穿墙术;如果说奥数是一各个陷阱,那他就长有双飞翼。反正他在通往奥数一统的`道路上至今还没遇到绊脚石,利害吧!

说实话,跟他坐的时候,我的数学还真好了一点(我数学本来就不差)。他每做一题就找人讨论半天,我们旁边那些成绩不好的也被他带好了!

特点三:

对女生杀伤力超强——虽然他长得黑,但他那一副迷人的帅哥样在我们班迷倒的女生也是一群一群的,连班主任的掌上明珠施畅也跟他拜了把子(姐弟)成了无话不说的好友(不过罗威经常备耍)

好了,别的我就不说了,好奇的话自己去实验小学6(2)班找,不过千万别带照相机。小心被当狗仔队狂扁,到时候可就没人能救你们了。

数学的作文400字 篇4

我不爱那形状多样的“变形金刚”,不爱那漂亮时新的“公主裙”,更不希罕那好吃的巧克力糖。你问我到底爱什么,我将自豪地告诉你:我爱我的数学课本!

每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新数学课本。它像磁铁一样吸引着我,我一拿到手,就迫不及待地看起来,渴望罕点知道本学期我将学习哪些新的数学知识。

每当上数学课时,我就瞪大眼睛,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕记错一个概念、一个定律、一个公式。

每当清早霞光四射的'时候,我就坐在窗前,放声朗读着课本上的每一个公式、每一个定律,一遍、两遍、三遍啊!数学课本,我该如何感谢你呢?你是一位亲切而耐心的知识老人,教会我们怎样思考问题,怎样分析问题和解答问题;你用简练的数学语言向我们讲解深奥的科学道理;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们知道了我国古代数学家刘徽的《九章算术》中提出的“微数”就是现在我们所说的“小数”,了解到德国数学家高斯的速算妙法;你带我们与“+”“-”、“X””等数学运算符号交朋友,让我们熟悉它们的性能……岁月在流逝,转眼就过了四个春秋,你已源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样思考,怎样运算。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感激!

啊,我爱数学课本,我全心爱着数学课本!

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