神奇的作文500字

2023-09-13 11:38:12
神奇的作文500字汇编[10篇]

神奇的作文500字汇编[10篇]

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的神奇的作文500字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

神奇的作文500字 篇1

在我生日时朋友送了我一双鞋子,还是我喜欢的蓝色。

它的外形和普通的`鞋子一样,但一穿起来我的脚就立刻变舒服了,显得非常神奇。

那天我正要出去玩,怪异的是不知道谁说:“主人,主人!”我左看看,右看看,什么人也没有呀,接着我又听到了有人说:“这是我的语音功能。”我才知道这是鞋子在和我说话。“主人,舒服吗?鞋子说道。我说:“有点热。”鞋子说:“按下绿色按钮就不热了。”我按了一下,果然不热了。

我的鞋子不但能调温,还很善解人意。每当我上学或要去哪儿的时候,每次都能飞快到达目的地,总不会让我迟到。有一次我正在思考,同学们五一要去旅行,可是我想去北京玩几天又买不起飞机票,这可怎么办?鞋子突然说:“我带你去,打开飞行模式。”我跺了一下脚,鞋子带着我果然飞起来了,我看着我们家房子越来越小,后来我们又飞出了原平。鞋子说:“别寂寞,我可以和你聊天,我还可以带你去潜水,困了也可以睡觉,我还可以导航带你去北京天安门。”我打了一个盹,忽然听到有人在叫:“主人快醒醒。”我说:“这是哪呀?”鞋子说:“这就是北京呀!”我看到了宽广的天安门广场、金闪闪的故宫。我终于可以痛痛快快地玩几天了!

啊!多么神奇的鞋子,我相信只要努力,我的梦想一定会变成现实的。

神奇的作文500字 篇2

周末,我和爸爸妈妈一起参加了“幸福盐城·美丽家园”房博会。作为特约小记者,我们有幸采访了许多知名房产企业的工作人员,叔叔阿姨们的专业解说使我们受益匪浅。

回家的路上爸爸对我说:“果果,如果你是一名设计师,会为咱们家设计一座什么样的房子呢?”

哈哈,这个问题难不倒我!现在可是人工智能时代,我要把我的房子设计成一个大大的机器人,机器人的肚子就是一个天然的“五恒”大氧吧。在这个大氧吧中,天花板上的毛细管夏天传输冷水,冬天传输热水,利用低温辐射的原理将氧吧内的温度维持在我们人体最舒服的状态。我还要在机器人的两条腿上设置一套“新风系统”,每隔半小时,大氧吧内的空气就进行一次周期性的净化过滤。机器人的两只大眼睛可厉害了!左眼是一架复眼相机,右眼是一架复眼天文望远镜。每当开启左眼时,我就能为天空中飞翔的小鸟拍出特别清晰、漂亮的`照片;每当开启右眼时,我就能在深蓝的天幕中看见许许多多朝我微笑、眨眼的小星星。对了,我的爸爸妈妈酷爱自驾游,可是每次开车出行都会很累,所以我要为大机器人设计一套变形指令,每当大机器人接收到指令时,它就会变成一架直升机,两条胳膊就是它的一对螺旋桨,就这样带着我们一家去往任何想去的地方!

这就是我为爸爸妈妈设计的神奇房子,我还为我的房子机器人取了一个特别有趣的名字——Robot Ivy。知道这是为什么吗?因为我叫Ivy,我要让Robot Ivy和我一样呵护亲爱的爸爸妈妈!

神奇的作文500字 篇3

沙画,顾名思义,就是用沙子作画,很神奇吧!20xx年8月9日上午,我兴高采烈地参加了“徐州报业传媒集团红领巾小记者团”组织的“有趣的沙画体验”活动。

当我看到老师创作的《江南》美景图,栩栩如生。我轻轻地抚摸着柔软而细腻的沙子,对沙画更加感兴趣了。我仔细聆听老师的讲解,认真观察老师的`演示,掌握了一些技巧“一铺、一抹、一漏、一勾”。我构思好山水风景图,把沙子全部聚拢到画盘的右下角,先用带有细沙的指尖画出连绵起伏的高山,迫不及待地抓起一把细沙,很轻的沙子像流水一般从我指缝中流走,游刃有余地在高山上慢慢涂抹沙子,然后小心翼翼地勾勒出一排排整齐的波浪线,细沙犹如一位舞蹈家在快乐地跳舞,一湖清澈的湖水映入眼帘。我灵机一动,又添上了展翅飞翔的海鸥,用一个指头,沿一个方向不停转圈,奇迹!一朵朵白云跃然沙上!在画板灯的映照下,一幅惟妙惟肖的《美丽云龙湖》呈现在我眼前。老师啧啧称赞,竖起大拇指,微笑着说:“你真棒,很有创造力,很用心,是一名出色的‘小画家’!”我兴奋地一蹦三尺高。

“一双手一捧沙一个台,沙画神奇又美妙,心灵手巧我最棒。”我开心地唱道。沙画不仅可以锻炼我的意志力和自制力,还可以提高动手能力,想象力和艺术修养。通过这次活动,我深深地体会到做任何事情都要认真用心,克服困难,持之以恒,坚持不懈。

神奇的作文500字 篇4

腾冲是一个神奇的城市。为什么这么说呢?因为腾冲在历史上不但是古西南丝绸之路的要冲,也是著名的侨乡和翡翠集散地。腾冲境内还有一座非常神奇的山—高黎贡山。高黎贡山是横断山脉中的明珠,它是欧亚板块和印度板块的激烈碰撞中生成的。所以有人说,站在高黎贡山之巅,向东迈一步是欧亚大陆,向西跨一步是印度大陆。是不是很神奇呀!

如果你饿了,可以在某个餐馆尝尝当地的饵丝和饵块。可能有人会说:“你刚刚说腾冲很神奇,但是你说的饵丝和饵块好像很普通呀!”如果你是这样想的话,那你就大错特错了。饵丝和饵块可不简单,它是采用腾冲当地特产浆米加工制作而成的,至今已有400多年的历史了!一般有煮和炒两种做法。有这么多年的历史,那一定很好吃!接下来,我们一起体验一下吧!一盘正宗的饵块,它要丝嫩如脂,洁白如玉,而且富有弹性,入口即化。你尝一口,就会赞不绝口的。

吃完饭后,你可以去参观远近闻名的'银杏村。银杏村到处都是银杏树,所以秋天的时候,那里会下起银杏叶雨,就像一把金灿灿的“小扇子”在空中翩翩起舞。看看树上,树枝上挂着许许多多摇摇欲坠的黄澄澄的“小铃铛”,多么美丽呀!

现在,你该知道我为什么要推荐腾冲了吧?心动不如行动,快快行动吧!

神奇的作文500字 篇5

30年后的我,手里捧着一个砚台,这可不是一个普通的砚台!

这个砚台左部有一个圆且光滑的,看上去是石质的东西打造成一个容器。这个容器右部伸出一个柄,柄上印着一朵梅花作装饰。柄的末端又形成一支毛笔形状。笔杆子上面有三个按钮,分别是黑、粉、绿三种颜色。

这个砚的本领可不小。收到快递,打开包装,你会发现它可以让一支初学者用的毛笔在里头浸满墨。如果是一只书写大字的抓笔,那就远远不够大了,该怎么办呢?这时只要按一下黑色按钮,砚台会说:“我是AI砚台,有什么可以帮您吗?”你只要让砚台大一点,砚台就会立刻变大。叶筋小楷也不难对付,让砚台变变小就行了。砚身还不止有这个本领呢,添笔时如果有墨漏到砚身外面,它会自动吸干墨,这是因为砚身采用了纳米人造石,砚的内壳用的是不可吸墨纳米石,而外壳用的`是可吸墨纳米石,因此会得到这个结果。

中间的一根柄,有着双重作用:一个是充当放笔的架子,另一个是连接砚身和操作台。操作台上的三个按钮,还剩两个尚未解密。粉色按钮可以帮助计算练习次数,还有一个提醒功能。当你三天没有练习时,他温柔地提醒道:“书法不是一天就能练成的,羲之的”书圣”之名,是用了一生才换来的呀!”至于绿色按钮,它能为你拓展各种书法知识。

不过它可是个十足的“书”呆子,除了书法外什么也不懂。千万别把它当收音机,问电影什么时候上映哟!

神奇的作文500字 篇6

今年我升入了三年级,我很喜欢新增的科学课,其中,有一节科学实验课尤其令我难忘。

那一天,姚老师拎着一包东西走进教室,同学们一看都很纳闷,我心想:老师是要搬家吗?老师把包放在讲桌上,开始讲课。这节课的内容是“神奇的水”。讲到水的特征时,姚老师像变戏法似的从包里掏出一枚一角钱的硬币和一根滴管,又拿出一个装满水的塑料杯,然后把硬币轻轻地捏在手中,用滴管从杯中吸满水,小心翼翼地滴在硬币上,一滴、两滴、三滴……同学们屏息凝视,终于,在滴到第五滴的时候,水珠无声地破裂了,流到了地上。老师说:“这就是水的表面张力,表面张力会拉着水滴,使它的表面尽量缩小。希望你们做事的时候,也像表面张力一样,少夸耀自己,多一点真本事。”趁我们沉思之际,姚老师又从包中掏出一把剪刀和一张纸巾,“喀嚓”几下把纸巾剪成像筷子一样长的纸条,接着,又取出一瓶红墨水,拧开盖子,把纸条放进墨水里大约两厘米,不一会,半根纸条都变红了,同学们一个个好奇地睁大了眼睛,发出“哇”的尖叫声,老师笑着给我们解释说:“这就是水的`毛细现象”,见我们稍微平静了一点,又接着说:“水沿着有孔隙的材料往上爬,并向四周扩散的现象叫毛细现象。我希望同学们以后像毛细现象一样,优点越来越多,发展越来越快。”这时,教室里响起了一片热烈的掌声,有的同学窃窃私语:“看来科学老师大有哲学家的范儿啊!”之后,老师又表演了浮力、溶解其他物质等关于水的特征的实验。一直到下课铃响了,我们仍然意犹未尽。

通过老师生动的实验,我们对这些科学知识理解得更透彻了,同时还明白了许多生活道理。我喜欢这节科学实验课,更喜欢这样有趣的上课方式。

神奇的作文500字 篇7

从前,有个女孩叫小美,今年九岁,读小学三年级,她最好的朋友叫小亮。

有一天,小亮到小美家玩,走的时候不小心放进来了两只幽灵,可是小美并没有发现,但是小美的爸爸居然看到了幽灵,他赶紧下载了一个找幽灵的软件,发现房间里真的有两只幽灵,一只很安静地藏在一个地方,而另一只这里跳跳,那里蹦蹦,很活泼。

小美的妈妈决定赶快把它们消灭掉,因为幽灵是会吸人血的。经过大家的`讨论,都决定先把那只比较安静的幽灵给消灭掉。

大家看了看手机,确定它伪装成了一个小易拉罐,于是大家把桌上所有的易拉罐都拍了一遍,终于拍死了一只幽灵。

这时,那只活泼的幽灵正在厨房里翻跟头呢!小美跑过去一拍,没有拍死。幽灵又跳到了桌子上,小美再拍,还是没有拍死。最后,那只幽灵跑到角落里,小美飞快地跑过去用力一拍,终于拍死了。

就在这个时候,“叮铃铃”闹钟响了,我被惊醒了。好奇怪的一个梦啊!我很兴奋地把梦告诉妈妈,妈妈说,这叫日有所思,夜有所梦。仔细一想,还真是!这几天,我最爱玩的一个游戏就是“躲猫猫”,那里面的躲藏者都是会伪装成各种各样的东西,比如:被子、盘子、沙发、桌子……而且我家最近花蚊子很多,咬得我浑身都是蚊子包,那会吸血的幽灵不就是可恶的花蚊子吗?我大概是在梦中打蚊子呢,哈哈哈,这个梦实在是太神奇啦!

倘若每天晚上都能像连续剧一样把这个梦做下去,我会不会也能写成一套中国版的《哈利波特》呢?哈哈,那倒是美事一桩哦!我要继续做梦去咯!

神奇的作文500字 篇8

今天,我做了一个小实验,大家想知道吗?让我告诉你们吧!这个实验叫做“神奇的鸡蛋。”咦?鸡蛋怎么能够“神奇”呢?做这个实验需要准备哪些材料呢?现在就请大家跟我一起完成这个实验吧!

这个实验需要准备一个或两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐、筷子和自来水。

材料准备就绪我们开始做实验。首先,将鸡蛋慢慢地放入水中,只见鸡蛋缓缓沉入容器底部,像一只沉重的铅球。我心里充满了疑惑:鸡蛋怎么可能浮起来呢?接着,将食用盐倒入水中,容器底部像在地面上铺了一层厚厚的.积雪,可鸡蛋还是没有浮起来呀?我心里有些失落。然后,用筷子在水里快速搅动,再倒入盐,盐融化了,顿时水面一片浑浊,呈现出一片白茫茫的景象,像城市里起了大雾一般,我的心脏怦怦直跳,期待神奇的画面出现。最后,我看到鸡蛋慢慢地浮上了水面,这个实验成功了!我忍不住高兴地大声喊道:“鸡蛋浮起来了,鸡蛋真的浮起来了!”

那么,鸡蛋为什么会在盐水里浮起来呢?哦,原来鸡蛋是沉是浮取决于鸡蛋和浸泡的液体的密度,鸡蛋的密度比液体大就会沉下去,比液体小就会浮上来。在这个实验中,因为盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋就会浮起来了。

小小的鸡蛋可真神奇!现在你们知道实验的原理和操作方法了吗?马上动手做一做吧!

神奇的作文500字 篇9

在自然界中,不少动植物的名词上,可以用“老”字来表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因为是因为老虎年龄大了,而是恰恰相反,虎加上“老”才可以显示出它的威武,鼠加上“老”才可以显示出它的奸诈狡猾。但不能依此类推,我们不能说“老兔”,也不能说“老蝙蝠”,可见“老”字有点“神奇”味了。

“老干部”——这里面的“老”,当然不是加在名词上的意思,而是有“有经验”的意思。凡是经历长的人,常常驻机构用得上“老”字,比如“老手”“老领导”“老职工”等。光说它是“有经验”的同义词,那也不对。像“老师”并不等于经历长的`,而是授给学生知识的人;“老家”“老脾气”“老地方”也并不等于经验多的,而是指原来的。

“有经验”与“老”更不能等同。“老”不能代替“有经验”,你不能说“这个人对这样工作非常老”,“他很老”,这样用,就不知所云了。在某种情况下,却又不然。“你真是个老手!”——这里的老虽然不是指的年龄大,却又可以“老”一下,“老”字可真有点“神奇”了。

“老”还有“经常、总是”的意思。常常说“人家怎么老能提前完成任务呢”“人家怎么老比你成绩好?”,当然,这里的老当然不是指要说这个人年岁大,有经验,而是总是怎么样。

其实老除了有“经常”“有经验”“加在名词中”这几种意思,生活中还有一些口语,也用“老”来表示。如,“老弟,你在干什么?”“老张,需要帮忙吗?”这些中的“老”,是加在称呼前的亲昵词。

兄弟姐妹们的次序也利用了“老”字来构词:“老大”“老二”“老小”……

你看,“老”字是不是挺神奇呀!

神奇的作文500字 篇10

生活中有许多很神奇的地方,这些神奇大部分都来自于物理,在我印象深处,那节物理课上的让小灯泡发光的实验让我非常难忘。

电学是在生活中会经常用到的,生活中没有了电,就像鱼离开了水。在初三时,我们对电学非常好奇,也非常感兴趣,老师说在明天将带我们走进电学,我们就在想:灯泡确实会亮,但在家里只知道按下开关灯就能亮了,连接这个灯泡的路线根本就看不到,而且什么供它电源呢。

到了物理课,我们期待已久的电学终于要开始了,老师带着他的小灯泡和开关和一些电线走进了教室,他一进来我们就“哇!”老师叫我们安静下来,说“今天我们就学习电学,电学最基本的实验就是串联小灯泡,在家中,应该没有人不知道怎么开灯吧,但是灯为什么能亮你们知道吗,这节课就教大家怎么连接小灯泡。”接着老师把电源拿了出来,有正负两极,先把开关断开,然后用电线把电源的正极与开关连接起来,再用电线把开关与灯泡连接起来,然后把灯泡与电源的负极连接起来,好了,接下来就打开开关,发现,灯泡还没亮,老师问“这是为什么呢?”同学们有的`说电源坏了吧,有的说应该是哪里没接好,老师扭了扭灯泡,然后灯泡就亮了,原来灯泡没接触好,所以整条电路都不通,灯泡就不亮了,原来物理这么神奇,正在等待着我们探索发现。

大家都非常喜欢物理,因为这一门学科更贴近我们的生活,让我们勇于探索,勇于发现,去看更神奇更美妙的东西吧。

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