《读》作文500字

2023-10-25 16:58:01
【必备】《读》作文500字合集九篇

【必备】《读》作文500字合集九篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《读》作文500字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《读》作文500字 篇1

《遥远的岛》这本书给我们讲了两个孩子的故事。

从前有两个孩子,他们一心向往着海上那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天,他们真的踏上这个小岛之后,才发现,这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛,这就是他们曾日夜向往的小岛吗?他们回家之后一直很难过,也从此不再看这个小岛了。

看了这本书后,我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐渐认识冰冷的现实,也是成长的一个重要的内容。

每个人的童年时代,都是梦的季节。小时候,我们阅读的,是美妙的.童话;画的,是无拘无束的想象画;听的,是欢快的儿歌;做的,是无奇不有的美梦。小时候,在我们的眼里,周围每个人都是笑的,每个故事都有圆满的结局。天空是蓝的,狮子是不会吃人的。

但是,随着年龄的增长,时间的飞逝。我们长高了,长大了,看到的东西多了,也懂得的多了。我们逐渐发现世界上的任何事物,都不是想象当中的那么美好。我们也慢慢发现,不是每个人都是笑着的,不是每个故事都有圆满的结局,狮子还是会吃人的。

的确,我们还是有很多事情不懂,但是随着年龄的增长,我们始终还是会懂的。我们也会发现,我们的梦,也可能像《遥远的岛》里的那个小岛一样,只是一片荒野。“成长的感觉,外人看来,是芝麻节节高的喜悦;自己的体会,则是蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。”是的,随着年龄的增长,有的事情我们不得不去认识,去面对。

童年的梦、热烈的梦想遇到冰冷的现实,可能会一个一个破碎,而我们,正是踩着这些美丽的七彩梦气泡,一天天成长的。

《读》作文500字 篇2

《战国策》是一部记载战国时代的历史文献之一,是依次分国家编排的,其中记录当时一些的重大事件。

但这之中,我记忆最深的还是《魏策四·南辕北辙》,故事讲的是:魏王准备攻打邯郸,季梁听后,便马上赶了回来,来不及舒展衣服皱折,顾不得洗头上的尘土,就忙着去参见魏王,他对魏王说:“我回来的路上看见一个人驾车去楚国,却向反方向走,我问他为什么向北走,他说:‘我的马好啊,可以日行千里’我说:‘你的马虽然好但不能向反方向走啊’他说:‘我的`盘缠很多啊’我说:‘盘缠再多可这也不是去楚国的路啊’那人又说:‘我的车夫十分善于赶车’我说:‘虽然这几样很好,可这不是去楚国的路啊,反而会让你离楚国越来越远’如今,大王您的每一个行动都想扩大国界,每一个行动都想在天下取得威信;但是,如果依仗魏国的强大,兵队的精良而去攻打邯郸,从而使得土地扩展,大王这样做的越多,那么距离大王的事业无疑就是越来越远了,国家土地虽然扩大了,但又有多少百姓会死于战乱之中呢?久而久之,大王又怎么会深得民心呢?那么,您就会离您的的霸业越来越远了。就和那位想去楚国而却向北走的人一样了”。

季梁,他凭着他的口才和智慧,避免了一场一触即发的大战争。同时他也让许多黎明百姓免受战乱之苦。我想:国家也正是缺少像季梁这样有政治智慧,敢于直言,并且有思想的人。同时,我们无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

这就是《魏策四·南辕北辙》给我的启发,这本书中每一篇都透出古人的智慧。

《读》作文500字 篇3

前几天,我读了一篇叫《潜能》的文章,说的是每一个都有潜能,但他们的选择与所受的教育将决定他们到底会成为好人与坏人。

“人之初,性本善。习相远,性相近。苟不教,性乃迁。养不教,父之过。教不严,师之惰。”人刚刚生下时,性情都是善良的。习惯虽然不同,但性情是差不多的。如果不接受教育,性情就会改变。如果养了子女却不去教育他(她),这就是父母的不对。如果老师不严格进行教育,那就是老师失职了。没有了知识,人便不知道怎样去辨别是非,难以区分真与假,善与恶。在接收事物时,只知道一个劲的接受,不知道对事物进行删除,过滤,那样就很容易偏离正道,向歪路倾斜,最终迷失在歧途之中。一不小心,便会深陷泥潭,不能自拔。所以,我们要善于培养在努力学习知识的基础上加强自己分辨是非的`能力。

每个人的潜能和你所接受的教育都可以决定你的人性:你可能成为一个君子,也可能成为一个小人;可以成为民族英雄,也可以沦为社会渣滓;可以成为圣人,也可以变成强盗;可以是天使,也可能变成魔鬼;可以忠厚仁慈,也可以诡计多端……

朋友,你的命运与前途,始终都是掌握在你自己的手中。关键是要看你怎样去选择与把握时机,能否适时发挥出自己的潜能。要知道成功与机会永远眷顾有准备的人!朋友,请你相信自己,相信未来,为了你的命运与前途去努力、去奋斗吧!

《读》作文500字 篇4

心累。

爸爸爱买书,没完没了地买。几家快递公司的快递员都和他熟悉了,他在玻璃窗里间忙,人家看到他的身影,喊一声:“快递!”放下就走了。

他买些什么书呢?

我上幼儿园时,爸爸从“小手撕不烂”买起,硬是把全城的所有店铺这类书买光,还要催人家进新货。我上小学后,他买拼音书、脱拼音书,精确到两个年级。然后,不管我看没看完,送掉!此前会给我一个月时间,让我匆匆看完。

小升初之后,爸爸让我自己清理小学的课外书,要买初中生读本啦。好恐怖的一件事!我怕有些书没看完呢,幸好爸爸不计较,他让我自己留了一些书,卖掉193本。

但是爸爸爱买重复的书!只要是他念叨的,一定会买下来。这样,就会买重了。

我卖掉几册重复的,都是没有开封的新书。还有一些重复买的书,爸爸已经拆开看了,他舍不得卖掉,要和我同步学习呢,那些是非常有价值的.书了。

爸爸说,什么年纪做什么事,绝不是开玩笑的。要上初中一年级,他容不得封面带小学字眼的书!

我能做什么呢?只好在他扔掉书之前拼命读完了。

以前是送书,后来他没钱买书了,我才建议他卖掉要送的书。

买给我的书,爸爸都会先看一遍。他的记忆力不好,但是看过的书,都能讲出来大概的意思,我很佩服他。

有这样买书像买饭的老爸,也是无奈呀!只是爸爸的眼光非常好,他可以从一本书读出作者的老师、作者看过的书,然后筛选着买一大堆。而且,真的都是好书!

我看不过来啊,又怕他在下一年更新掉。书架只有三个半,装不下咋办,只好处理掉。

读不完书,真是累呀。

我想去念一个好的大学,图书馆里的书,应该会出乎爸爸的想象。我读啊读啊,让他买书的速度追不上我。

《读》作文500字 篇5

在《鸡毛信》这一篇课文中,讲述了一个机智勇敢的14岁少年:“海娃”与鬼子拼搏,不让鬼子发现重要文件的激烈斗争。

主要人物:“海娃”在遇到鬼子的时候他沉着冷静的就面对的鬼子的搜身,并巧妙地把他爸爸要交给三王庄张连长的重要信封藏在了羊尾巴下。在这里,我知道了他是一个沉着冷静的且勇敢的人。过后他又遇到了一个新的困难:鬼子让海娃把羊群赶到他们的营地,并宰来吃了。海娃心想:“再这样下去信迟早会被鬼子发现的`,就算躲得过今天也躲不过明天。”所以就悄悄的逃跑,并把信也拿走了。

可正当他喜出望外的时候,却发现信不见了,所以他就急匆匆的跑回去找信。但又被追上来的黑狗子抓住了。然后鬼子的首领有叫海娃带路,到了一个岔路口时,海娃灵机一动把鬼子带上了我埋伏圈。并喊道:“打呀!快打!”正在这时一颗无比锐利的子弹射中了他,然后便昏了过去。然而在这里,文中的海娃显示出了不怕危险,临危不惧的并且热爱祖国的形象。

他醒来过后,看到的正是张连长的面孔,然后便急切的问:“缴枪没有?”从这里我可以看出海娃想用枪来保护祖国,用枪来灭掉祖国侵略者的急切的心情。

就在这篇可文中,我体会到了海娃是一个机智勇敢,沉着稳重,并且临危不惧热爱祖国的好孩子。我觉的我们也应该以他为荣,热爱祖国,保护祖国不让祖国受到侵略。

《读》作文500字 篇6

如何把课文读好——我在自主学习中的新发现读课文看似简单,每位同学都会,但想读好并不容易。许多同学读起课文来结结巴巴,一点也不流畅,更不用谈什么感情充沛了。因为读不好,背起课文来更是难上加难,为语文学习带来了很大的障碍。以前我读课文时也总是语调平淡,没什么感情。

用妈妈的话来说就是:小和尚念经——有口无心。多读一遍都觉得是一种负担。妈妈总是跟我说:“读课文要大声朗读,充满感情,时间久了就能发现其间的妙处了。”渐渐地,在每晚的诵读中,我找到了读课文的方法。其实,读课文和唱歌十分相似。唱歌时,有时要带着欢快的感情去唱,有时又带着悲伤的感情去唱。这样,你的歌声才富有感染力,才能穿透人心。

读课文也是如此。读到感动处,就要把声音放松、放慢、放柔,并且融入自己的真情实感;读到激动处,又要加重语调,提高声音,强调一下,读出那激动、兴奋的`情绪。例如,我在学习第十三课《第一次抱母亲》时,当我读到“母亲竟然这么轻,我心里很难过。”时,一种心酸涌上心头,当我读到“我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼角流下来……”时,不由地将声音也放到了最轻,我的眼中盈满了泪水。

我想起了妈妈每天早出晚归辛苦上班,任何事情总是第一个想到我。母爱是伟大而又无私的。在朗读带来的共鸣中,我深深体会到了文章所蕴含的情感。我喜欢读课文,在明亮的灯光下,用抑扬顿挫的声音去朗读,去感悟。

《读》作文500字 篇7

这个假期,我阅读了《一生的邀请》这本书。看完这本书,作者的人生经历在我脑海里中浮现。是啊,人生处处有困难,处处会遇到挫折,但只要相信自己,勇敢地去面对,就一定会成功的。

《一生的邀请》这本书曾获得冰心奖,里面记录的是作者走向生活,通往成长的历程。我最喜欢《小鸟在前面带路》这篇文章,里面徐延泽与朋友叶小羽在河边的对话给我留下了极深的印象。徐延泽刚刚从农村到城市里来学习时,尽管很有才能,但很自卑,不敢想象未来,也不敢面对未来,只想在毕业后做一名普普通通的乡村教师,但叶小羽告诉他,他很有才能,并鼓励他勇敢地去面对未来,面对今后的生活。 三年后,徐延泽成为了一名作家,并写了这本书。

我想,每一个人要成功,要有所成就,不光要努力,最重要的是要有自信,要对自己有信心。而有时侯,旁人的支持与鼓励,也会激起你的自信心。作者正是因为朋友的'鼓励与支持,还有自己的努力,两者结合,才会有今天这样的成就的。

其实在生活中,学习上,只要我们勇于相信自己,给自己制定好目标,向着目标前进,就一定会取得成功的,因为你曾经努力过,付出过。记得有一次我语文考试考砸了,只有80多分,心情十分低落,妈妈鼓励我,告诉我“一分耕耘,一分收获”,只要努力,相信自己,就一定会成功的。当时一股力量鼓舞了我,在我心中发了芽,我暗暗下决心,一定要考好。后来果然考了一个不错的成绩。我不由得想到:古今中外,所有成就事业的人不都是靠着努力与自信才取得成功的吗?

让我们一起努力,制定目标,明确态度,向着胜利,向着成功前进,未来属于我们。记住,相信自己,我能行!

《读》作文500字 篇8

今天,我们读了《剥豆》这一篇课文,这篇课文给我的启示受益终生。

课文讲的是:一天,妈妈和儿子比赛剥豆,儿子剥的很慢,我顺手想抓一把豆子放进他的盆里,却被儿子止住了,儿子说自己这样剥才能试出他的`速度,最后毫无疑问是妈妈赢了。

我从“不,她按住我的手,就这样才能试出我的速度”体会到儿子按住母亲的手是因为儿子不希望得到虚假的胜利,儿子希望得到的胜利是靠自己努力得来的。

我还从“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道失败,成功皆是常事”体会到在外面竞争时,没有人会让着你,成功和失败都是平平常常的事,成功不要骄傲,失败不要沮丧,这是做人的根本。

读完这篇课文,我想到自己,那一次我和妈妈比赛包饺子,我刚学会,所以包的比较慢,我本想让妈妈给我几个饺子,出乎意料,妈妈却说:“这是比赛,我不会让给你的,别觉得你刚学会我就会让着你,假如有一天,你自己独立面对生活,谁会让着你?”说罢,妈妈的速度加快了许多,看到了这一切,我疾步跑到房间,失声痛哭起来。

从这篇课文中,我体会到: 对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验,失望,失误,失败,伤痛,伤感,伤痕,自有它的价值,生活是实实在在的,真实的生活有快乐,但也一定会有很多磨难的。 这是我对这篇文章的理解,你呢?

《读》作文500字 篇9

这段时间,我利用空余时间读了一本好书:火鞋与风鞋。这本书在德国家喻户晓,还历年被选为小学教材呢!我很喜欢这本书,这本书向我讲述了父子俩的悠闲自在的漫游生活。

故事中的小迪姆认为自己是个最不幸的孩子:全班数他最胖;全班数他最矮;爸爸是个鞋匠,家境窘迫。可就在他满七岁的时候,他得到了一份特殊的生日礼物:穿上新鞋,背上背囊跟着父亲走进大山。。。。。。这就让他慢慢有了自信。这篇小说以父子俩的漫游生活为主线,以爸爸口述的方式串联了《星星兔》、《猪尾巴上的蝴蝶结》、《老鱼吹浪》、《长鼻婆娘》等十多个妙不可言的故事,给人以心灵的启迪和艺术美的享受。

看完这本书后,我好佩服故事里的这位“风鞋”爸爸,他竟然可以先想出,利用迪姆的假期来带他去漫游!我看着书中的'父子俩轻松的躺在谷仓里的样子;开心的趴在闪烁着星星的夜晚里谈论着当天遇到的高兴事;感受着在旅行之前,迪姆的同学们嘲笑他时,他难过的表情;以及在出发前在家门口和妈妈道别时,眼中噙着泪的情景。这些故事情节里面,有喜,有泪,有笑,还有离别。一系列的事情让我笑起来,在跟妈妈道别时的时光又让我看得想要哭。这本书感情色彩很丰富,而且还把父子俩在漫游时的那种随意,兴奋和对未来道路上会有什么事情发生而好奇描写的惟妙惟肖。

《火鞋与风鞋》这本书,静谧中透着喧闹,悠闲中透着努力,开心中透着惊喜,兴奋中透着悲伤……也让我懂得了,一个人的外表长得美还是丑不是最重要的,关键的是自己要有一颗善良和纯真的心,这样才能赢得大家的尊重,自己也能体会到生活的快乐和幸福!

《【必备】《读》作文500字合集九篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式