实用的随感作文500字锦集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的随感作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随感作文500字 篇1
刚才我们朋友群里发了一条动态，有一个同学说他现在已经无聊到什么地步了，无聊到玩自己的脚脚。
也许听起来很搞笑，但是在那个画面在那个视频里面看起来就非常的可爱。
平时的周末里们几个会一起约定好去图书馆底下的电影院看免费的电影。因为在大多数时候，每到周天和周末的时候，图书馆那个电影院会为学生开放播放免费的电影。
因为面积并不是很大，所以做起来也很悠闲，就好像是在自己的教室里一样。
因为学习的同学也很多，大多数人都在外面背书，在自习室上课学习。偶尔有同学想要放松一下，去看一部电影也是非常好的，所以对这一方面来我们都是非常的喜欢和支持。
现在回想起之前的两年的生活，简直是太悠闲快乐了，只是平时的时候我们并不知道该如何去好好的珍惜，我们只是觉得那也有各自的苦恼。
就好像每次一到寒假和暑假的时候，我就会对自己平时的学习展开反思。
我总是觉得自己平时努力的程度还不够，其实如果可以加把劲的.话，我可能会上升到更好的程度。但实际上我只是站在了现在的角度上，把责任推脱给过去的自己。因为其实仔细思想的话，我其实是大体能够想出来的，平时的自己也是积极努力上进，努力的去考取证书，努力地借助各种闲暇的时间去学习。
我知道其实我们都不容易。
就好像学习也是存在于每时每刻的，学习如同逆水行舟，不进则退。这句话从来都不是说着玩的。
随感作文500字 篇2
经过了三年的时间，在异地读书的感觉，自己在心里也渐渐的琢磨了出来。不知道为何常常会想起达尔文的“物竞天择，适者生存”，只隐隐觉得在生活之中，在多多少少的坎坷之中，自己却是懂事了不少。我惊异于自己的变化，少了年少的一份冲动，而多了一丝从容的理性；少了幼稚的手舞足蹈，更多的是女生应该有的矜持。我不知自己该是欣慰还是遗憾，心里仿佛有个小小的缺口，等待着去发现，去挖掘逝去的年华中埋藏的天真与烂漫。
就这样静静地坐着，曾想起无数个夜晚，我们依然热闹地在游园里玩捉迷藏，大声地叫喊着每个人的名字，在漆黑的地方谣言着的妖魔鬼怪又是把我们惊悚了一阵，尔后却又是那银铃般的笑声回荡在上空……回忆的芽儿最终都还是冒出尖来，一点一点蔓延上我的`心头，历历在目的童年玩乐，时过境迁的场景，我都一一细数，将那细碎的拼图耐心藏好，也可以在耄耋之年拿出来与人骄傲一番，这便是我想着多年之后我唯一的乐趣了。
我喜欢那些现代小说作家，亦很佩服它们能够将文字流离于手指之间。有时候，很多次看到自己一些很中意的物，想拿起笔记录下来，却都还是屈于词穷，灵感早已挥散。以至于至今，作文都还是马马虎虎，我自己也不太满意的。我想着大概是我没有写作的天赋，没有郭敬明那样的文采飞扬，刻骨铭心的经历，即便是努力了，也只是不值一提。
夏日的午后，暖暖的阳光悄悄地挥洒在我的身旁。它告诉我：我还是幸福的，生活还是美好的。
随感作文500字 篇3
室友总是羡慕另一个室友，可以被保送，不用再看书了。
我总是吐槽她，有时间羡慕别人，不如花点时间好好看书。难道一直说羡慕，就可以把书看好了吗？
我倒不是觉得不应该羡慕，而是总是羡慕别人，不如顾好自己。更何况这种事也没什么好羡慕的。想想人家上课的时候你不去，人家看书的时候你不看，现在到头来，又有什么资格谈羡慕。
倒是我，本来是有机会也被保送的，但是现在，唉，可惜的'话，就不多说了，说再多，也不能改变现今的状况。要说没遗憾，那是不可能的，这感觉就像我明明花了比别人多很多的力气，好不容易爬上山顶，快要够到了那颗星星，却因为底盘不稳，突然身子一斜，跌了下去。曾经的努力都好像显得没有意义。
说回那个室友，我觉得她很像我从前的同学，总是不停羡慕我说“你好聪明”什么的。刚开始，被她们夸，挺开心的。久了，就有点厌烦。既然自己没我聪明，那你就更努力更勤奋呀，说那么多羡慕话有什么用，难道能让你成绩更好吗？
当初那些一天到晚羡慕我的人，现今都不知道在哪个不知名的三流院校。倒是那些不怎么说我聪明的人，很努力，现在也还不错。
我室友也是，还没考试，已经决定放弃了。战争还没打，已经缴械投降了。
有些人，成天羡慕别人的生活，却总也过不好自己的生活。
随感作文500字 篇4
翻手机查之前的一些记录的时候，又收到一个公号的软文推送。
不得不说，这些文案标题学得还是挺吸引人的，因为它成功地让我点击进去看了文章。
习惯了这些软文的套路，所以我几乎是一目十五行的快速划拉着，主要是想看看他们到底是想推广什么。
进度条差不多到一半的时候，我终于看到了目的：推广写作课。再细细一看，还是我原先买过的一个课程，最让我惊讶的是，几年前的大几百的课程，如今是一杯奶茶价。同样的导师，课程导向也相向，但是内容与时长就不知道一样不一样了，也许唯一不同的`是，可能曾经一起看课程的同学，有的已经成了他软文中的范例了吧，虽然我也不认识他们。
因为学过这些课程，却仍有点迷茫，所以看到文中那些让人雄心勃勃的文字，虽还有被鼓起的冲动但最终没有下单，毕竟我现在更明白，道理都懂，关键就是学习的人，你是否去行动了，是否去坚持了。
那些画大饼，把一切都写得好像很容易一般，好像听两句课程，动动笔就已经成功的空调调，只是在当时给了你一种假象而已，真正要成功，你就要有在文中没有明确写到的那些不懈地坚持与努力，那些不求回报的奋笔疾书，那些不功利性地认真的做内容的诚意。
如果没有明确的目标感，所以有的动力都只是昙花一现，能坚持下来的少之又少。
说到底，学习的人很多，学到了且做到了，还是看个人的努力。
随感作文500字 篇5
最近几节课给孩子们串讲了中华五千年的历史，并重点讲解“孤篇横绝全唐”的《春江花月夜》。
课上孩子们总是很认真听讲，积极回应我的讲解和问题。实在让我出乎意料。感觉各个都聪明伶俐，一教就会，一点就透，一触即发。我一直担心枯燥的历史，艰涩的古文会让他们心生退意，可恰恰相反，课堂上气氛活跃，一个“春秋五霸”，便各个笑逐颜开，再来个“战国七雄”，就能炸翻了锅。而且擅于动脑，《春江花月夜》全文不见边塞和军事，为何还说它与边塞诗派是相关的？诸如此类，问题不胜枚举，令我欣喜若狂。真不知是该夸孩子太聪明，还是泱泱五千年中华历史和文化太有魅力了。
课后孩子们的表现也令我吃惊，听女儿回来说，他们课间会拿我课上的.典故来笑谈生活和学习，比如“天子犯法与庶民同罪”，比如“捣衣砧上拂还来”，比如“魏晋风骨”……真让我老怀大慰。居然能如此深刻的记住课堂上的内容，真是让我始料未及。而每次在接下来的课堂复习提问上，他们能回答出我的问题，也总是让我惊喜不已。甚至在《梦游天姥吟留别》学完后三个月，还能背出，并能回答文章、作者的背景问题，文学体裁、文章结构及写作手法的问题时，我真是做梦都要笑醒了。
孩子们，加油吧！我们一起思考，一起学习，一起徜徉沉醉于五千年的中华的历史和文化，让国学浸润我们的血液，丰富我们的头脑，开阔我们的视野，争做当代的“子”！
