【实用】游学作文600字4篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的游学作文600字4篇,希望对大家有所帮助。
游学作文600字 篇1
早晨,阳光灿烂,鸟语花香。我今天又开心又激动!因为我们要在老师的带领下参加学校组织的“游学春天里”的活动,一边游,一边学,多有意思呀!
伴随着一路欢歌笑语,我们乘坐的大巴车来到了彩色村的植物园,先去亲子乐园玩了一会滑滑梯和荡秋千,在草地上开心地追逐打闹了一番,吃了些零食,我们班的'钟芸轩和姚子俊,还帮忙收拾同学们不小心扔掉的小垃圾,真像是勤劳的“小蜜蜂”。
然后,我们就去参观植物博物馆,博物馆里姹紫嫣红,一片生机勃勃的景象,这里有好多没有见过的花花草草:粉嫩嫩的海棠花,红扑扑的长寿花,碧绿的观音莲,可爱的手指花,我最感兴趣的是猪笼草,我们的语文课本里刚好讲到了这种神奇的植物,它竟然会吃虫子!可惜它还没有开花呢!下次,我可要再来看个究竟!导游阿姨给我们讲了很多植物的知识,真让我们大开眼界啊!
出了植物博物馆,我们在草地上拍了一张大合影,就去植物园里一座漂亮的大“城堡”里吃午饭,玩了一上午,我们都饿坏了,全都狼吞虎咽地吃了起来,姚子俊同学吃了好几个鸡腿,把肚子撑得圆溜溜的,逗得我们哈哈大笑!老师帮我们拍了许多照片,以后再看,一定很有趣!
吃完饭,休息了一会,老师又带我们去了游乐场,有蜘蛛飞车、青蛙跳,不过,我最喜欢玩刺激的海盗船啦!之后,我们还去了陶艺坊,感受了一下玩泥巴的乐趣,虽然弄得身上脸上全是泥,还是乐此不彼。
时间过得真快,我们依依不舍地离开植物园。回到家里,我还一直在美滋滋地回味着这快乐和有意义的一天。
游学作文600字 篇2
胜日寻芳泗水滨,最美不过二中来。泉港二中,应该有很多人听闻过她的名字与故事。如果你未曾听闻过,那么没关系,今天,我替你去瞧瞧她!
刚刚步入这所校园,我便被这崭新的风貌所吸引了。我与二中也算是老相识了。五六年前,我借住在我二姨家。我二哥是二中的学生,他喜欢打球。每天晚自习结束,他都在操场打一会儿球,我闲着无聊便会陪他打球,趁机多多了解一下二中。
那时的二中,大门的栅栏上,锈迹斑斑,像是多年未洗澡的穷光蛋;两幢教学楼也是旧不堪言,不知是我不懂欣赏添添补补的时尚,还是它真的很旧了;操场上,跑道已成了沙道,一个篮球架还弯下了腰,其它的篮球架,没有一个完好无损。再看看现在的二中,大门口已换上了电子升降栅,大门旁还有几个金色大字“泉港第二中学”;那两栋教学楼也一改风貌,像两位规规矩矩的英伦绅士;操场上,人工草坪,塑胶跑道、篮球架等样样俱备。
看着这全新的二中,我突然想起一句话:没有她做不得,只有你想不到!各种各样的建筑物让人眼花缭乱,这时,我们进入“玉法大教堂”聆听庄学培先生的'介绍。
我最感兴趣的便是“旅星”“旅马”名字的由来了。“旅马?”应该是校长希望二中的学生像在学习中旅游的黑马吧,对学习乐此不疲。那“旅星”呢?莫非是校长希望二中的学生能成为夜空中最亮的星?我是这样想的,但我不敢举手表明自己的理解。庄校长见没人举手,他便公布答案:“‘旅星’就是去新家坡旅行的人,‘旅马’就是去马来西来旅行的人。”“哈!真是出乎意料啊!”想起自己之前的理解,我笑得合不拢嘴。
随后,我们一起去参观了宿舍楼,每间房间都有属于自己的名字——“好来屋”、“6a级风景区”、“壹屋”、“养心殿”、“魔仙堡”……真有意思啊!
二中,我真想拥你于怀!
游学作文600字 篇3
星期日早晨,阳光明媚,我们国学班的老师带着我们去塘川游学。
我们第一站来到了联南村的村民中心,这里有一个米塑的小“陈列馆”。一位导游阿姨来为我们讲解,从中我了解到一个风俗:如果有人到达了一定年龄,就要送一个米塑给他,表示祝福。米塑先用石磨磨出糯米粉,把糯米粉揉圆、捣碎,再染上色就做成米塑了。说完,导游阿姨让我们自行参观,我看见米塑中还有许多历史人物,如:杨六郎、关云长、刘玄德等等。
接着,我们随着导游阿姨来到二楼,有一位86岁高龄的老师傅教我们用超轻粘土制作米塑。我发现,老师傅真是心灵手巧,才一会儿功夫,就做出了许多漂亮的作品。在老师傅的指导下,我也做出了好看的作品呢!好开心呀!我把做出来的成品都装进了袋子里,打算带回来好好保存起来。
后来,国字老师让我带领大家读千字文,我读得朗朗上口,妈妈还表扬我了呢!
读完千字文,外面不知不觉已经下起了小雨,国学老师带着我们来到了第二站-上源村。这里的山风景秀丽,还有小溪流水。我们冒雨爬山,一路上的小溪唱着“哗啦,哗啦”的歌,向山下奔跑着。泉水和着风声交织出一首悦耳动听的曲谱。我们一边上山,一边欣赏着一路上优美的风景。到了山顶,我们坐在亭子里休息。亭子外有一个大桶,我们几个小朋友拿超轻粘土当球往里面扔,“啪”,进球了!大家玩得不亦乐乎。
休息好了,我们顺着小路往下走。在路上我们抓到了一只蚱蜢,我抓住它两只脚的.肘关节,它就动弹不得。我们把卡片放到它身上,我就下意识地把卡片推开,太聪明了!一路下来,我发觉,在雨中漫步被雨水滋润过的空气很清新,也有别样的迷人美景。
这次游学真是收获满满!既认识了非物质文化遗产-米塑,又收获了雨中游学的快乐。
游学作文600字 篇4
南山小学六年二班的教室里每个人都在兴奋地议论着同一件事,那就是——春游啦!
春游那天,带我们班的是个男导游,姓宋,他的女助手则姓杨。但是这个宋导游一开始的表现就让原本心情愉快的我万分无奈。一个字,寒!哪里有棉被啊?身为导游的他,在我们学校操场上绕了一大圈才找到出口就暂且不提了,就说出了校门口他都不知是该左转还是右转才能找到旅游大巴。好不容易上了车,放下背包,同学们便开始往外掏各种各样的零食,一路上欢声笑语从未停断。这次春游,我们的第一个活动是去大梅沙捡垃圾,但到了大梅沙我们才发现,因为把司机车停错了地方,所以我们偏离了大队迫使捡垃圾的活动取消。上车后,宋导游大声地责骂司机,司机也十分恼怒,反唇相讥。最后,竟不顾车上还载着30多条人命,怒气冲冲地猛踩油门,使得一些不清楚状况的同学一个劲的纳闷,车怎么好象开快了?就在这时,来了一个急刹车,不少同学因为惯性的关系,一下子撞上了前面同学的座位。胆小的'同学甚至开始匆匆地执笔写遗书了。
接下来的一切活动都还算顺利,但在玩机动游戏的时候,有的同学因不够1米5而什么都没玩到,在不满地大声嚷叫,更有甚者在离开时还狠狠地踢了人家出口的大门一脚。
回到学校之后,老师才告诉我们一件事。原来,就在我们专心致志欣赏表演的时候,司机来找老师道过歉,求她不要投诉自己。而投诉的话,现在到处金融危机,人家的饭碗丢掉是一定的了,但说不定,他还要养一家老小。不投诉呢,有实在有点说不过去,老师也不知道该怎么办。
但,无论最后的结果如何,我都会认为,这是一次很特别的春游。