牛人的作文600字

2023-08-03 07:39:10
【推荐】牛人的作文600字三篇

【推荐】牛人的作文600字三篇

在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的牛人的作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

牛人的作文600字 篇1

每个班都有几位“牛人”,他可能是个学霸,是个运动健将,也可能是个“活宝”,在我们班上,也有几位这样的“牛人”。

第一位“牛人”名叫苏天培,是我们班最出名的文武双全的人,他的“文”我就不说了,我就介绍一下他的“武”。他为我们班挣得过许多奖项:足球赛年级第一、篮球赛年级第二……有一节体育课,当我们几位同学正准备踢球时,苏天培跑了过来,说他也要踢。本来所有人都不允许的`,但他再三请求,所以只好让他来踢。不过苏天培不能过半场,因为他在我们对,所以我们只能以四个人对六个人。即使只有四个人,我们照样取得了8比0的完胜。最精彩的一球是由苏天培打进的最后一球。苏天培在半场发任意球,我非常清楚苏天培的实力,因此我悄悄地苏天培说了一句:“直接射!”苏天培听了后,不加助跑,只站在原地摆腿,足球应声入网,所有人都惊呆了!对方门将感到生无可恋,只说了三个字“开挂了!”

第二位“牛人”比第一位“牛人”还要“牛”。就拿足球来说,我曾经三次为他送上绝妙传球,但他三次射偏,更可恨的是,三次都是空门。但我们没有生气,而是个个捧腹大笑,你说他“牛”不“牛”,论射门,我只服他。

最后一位“牛人”最“牛”,他是全班唯一一个敢与老师作对的人。所以他被成为全班最皮的人,他更“牛”的一点是,他完成过门柱帽子戏法,什么意思?是指他连续三次击中门柱,此时只能说一句“666!”

这三位就是我们班排前三的“牛人”,三个人都创造了奇迹,问世间还有谁能与之争锋?

牛人的作文600字 篇2

我们班里有不少的“牛人”,他们各有各的优点,各有各的特点,各有各的风格,他们有的是“读书迷”,知识丰富,有的是“演说家”,善于表达,还有智力超人......今天我就来说说我们班的这些“牛人”

智力超人

说起我们班谁的成绩最好,我们班同学都会脱口而出——苏浩博。他每次的考试成绩不是我们班的第一,就是我们班的第二,身为班长的他,就为我们做了一个学习上的好榜样,是我们班同学学习的'楷模,有一次数学卷子上有一道很难得题,思来想去就是没有解题思路,可把我难住了,然后数学老师看见好多人都不会就为我们讲解了这道题,听完老师的讲解我一下子明白了该怎么写,数学老师问“这道题谁在我讲之前写过了的举手,”只见班里只有他一个举起了手,数学老师说:“看来你们以后要多向班长学习学习了”我们惭愧的向他投来了羡慕的目光。

记忆达人

记得我们语文老师说过一句话“有一种速度,叫做卫心妍的速度”那么我们语文老师为什么这么说呢?这当然是有原因的了,因为我们班卫心妍背书的速度出奇得快,比如今天早上的语文早读老师让我们背古诗赏析,我才刚开始读,她已经走到老师的旁边开始背诵了,并且非常流利的背诵了全文。让我感到非常的惊讶,问她是怎样做到的,她说多利用空闲的时间读一读,记一记。早读的时候就能很轻松的背过了。

语文能手

我们班张佳楠的语文成绩是特别的好,无论是考试的成绩还是写作水平,她在我们班里都是数一数二的。所以一遇到语文上面的问题我们都会主动去请教她。她也会非常热心的给我们说。

我们班的牛人是不是很厉害呢?当然这是她们付出了比我们更多的时间和努力得来的,我们要向她们学习。

牛人的作文600字 篇3

我们班是一个团结有爱,幽默风趣的牛班,因为我们班里有许多牛人,不是跟你吹,各方面牛人都有,它们各有其独特之处。

语文代表――贾钰静

她成绩优异,学习刻苦。语文代表有一大爱好,就是看书,她看起书来,那简直是没完没了,在那啃的如痴如醉,即使节假日也喜欢埋首书堆。我们都称她为书虫。因为爱看书,她的写作水平也很高,每次作文得分,只差一两分就得满分了,老师还经常拿她的.作文当范文。这就是我们班的第一位牛人,语文代表――贾钰静。

书呆子――尹艳璐

她每天只知道读书,写作业,读书,写作业,嘴上说着我真不想写这些作业,可是手还不听使唤,一直写,一直写,而且每个题都整整齐齐,还写了解题过程数学老师经常夸她写得好,写得整齐,这位就是我们班的第二位牛人,书呆子――尹艳璐。

音乐之花――孟子钰

孟子钰特别喜欢唱歌,每天都要哼上几句,而且什么歌也能唱得来,她唱歌不是用她的真声唱的,她说她唱歌用的是美声,而且还说是专业的美声,唉,也是有点自恋啊!

瞌睡达人――毕嘉琪

毕嘉琪,我们班的小胖子,她有一个爱好――瞌睡,她上课瞌睡,下课瞌睡,还有一个爱好:吃,上课偷吃,下课大吃;还是一个败家子,买的密码文具盒两天就被她弄坏了,唉,毕嘉琪,我想问你们家一年被你弄坏多少个东西啊?而这位就是我们班的第四位而这位就是我们班的第四位牛人――毕嘉琪。

正是这些牛人,才让我们班充满活力,我们要向每一个牛人学习,当然了,除毕嘉琪以外,学习她们牛的地方,共同进步。

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