数学王国作文600字

2023-09-07 07:18:16
数学王国作文600字9篇

数学王国作文600字9篇

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的数学王国作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

数学王国作文600字 篇1

我正在家里做数学题,一道金光闪过,我居然来到了“数学王国”。

我感到肚子开始“咕咕”叫了。于是,我来到了天字一号抄手店。一进门,除号服务员向我走来,递给我一道算术题。我费了九牛二虎之力,终于将这道题算出来了。除号服务员微笑着对我说:“您可以免费用餐了,您要几成抄手?”我从来没有听说过这个单位,心想应该是两吧,于是随口说:“来两成!”抄手很快就做好了,除号服务员端着一大盆抄手气喘吁吁地向我走过来:“这是您要的两成抄手。”啊!我大吃一惊,狼吞虎咽。吃了不到一小半,我就趴下了。

吃饱喝足后,我想上厕所,但这里的'厕所不分男女,而分成整数和小数。“我到底是什么数啊?”我自言自语。唉,实在憋不住了,管他三七二十一,我冲进了整数厕所……

从厕所里出来,我开始在大街上闲逛。途中看到了很多关于篮球比赛的广告,其中一行文字吸引了我——“今天下午3点在数字体育场,加法猛虎队和减法金龙队将展开终极决战,机不可失!”

我也想去凑个热闹,便询问起路人:“大叔,请问去数字体育场的公交车到哪儿乘坐?”“嗯,在前方100米,往左40度再走70米就到了。”“谢谢!”我东拐西弯,好不容易找到了站台。一辆三角形巴士驶来,车上显示出一道应用题,要求必须解答才能上车。我苦思冥想,勉强算出了答案,可算式并不规范。司机看在我是外地人的情况下,破例让我上了车。

我来到数字体育场,在门口领了一张座位票,上面写着“300×9÷9+21-4”,由于马虎,找错了几次,我才找到自己的座位——317号。比赛开始了,两队的比分一直不相上下。加法队教练沉着指挥:“左转180度,向前5步,用三分之一的力量投球!”最后,加法队以1分险胜减法队……

我正跟着欢呼,闹钟把我吵醒了,原来是一场梦。

数学王国作文600字 篇2

最近,数学王国的国王觉得自己年岁大了,该退位好好休息了。可是,这王位到底传给哪位皇子好呢?他决定对皇子们做一次测试。

在一个烈日炎炎的午后,皇子们都不约而同地涌进了数学花园,只见那儿多了一扇拱门,上面写着“数字宫”。大家一股脑地蜂拥而入。

展现在大家面前的是一条小路,路的尽头有一块指示牌,上面写着“请半圆的周长是15.42米,面积是多少平方米?”。他身后的十弟却低着头,思考了一会儿,说:“题目错了,15.42除以3.14除不通,半径算不出的。”大哥自信满满地说:“半圆的周长是圆周长的一半加一条直径。

接着,大家来到了一个方顶大厅,两边廊柱上写着“1/1×4+1/4×7+……+1/22×25等于多少?”要求在一分钟内完成解答。大家都在自己的`答题板上争先恐后地做了起来。在一片“刷刷”声中,二弟率先把答题板放在了桌子上,迈着轻松的脚步离开了大厅,只见他的答题板上只有寥寥几个字“1/3×(1-1/25)=8/25”,真是一个巧妙的解题方案。

在接下来的几关测试中,皇子们一个个被淘汰,仅剩大哥、二弟和七弟了。当三人走到最后关时,看到地上写着“有一瓶浓度为30%的溶液和一瓶浓度为13%的溶液配成26%的溶液170克,问需30%和13%的溶液各多少克?”七弟列了一个十字交叉法,马上算出30%的溶液需130克,13%的溶液需40克,成为第一个提交正确答案的人,最终成为胜利者,也成为了数学王国新一代的国王。

数学王国作文600字 篇3

质数王国和合数王国原本关系非常好。两国人民常常互相来往,可最近,两国因为一件小事而闹僵了,质数国王一气之下,命令全部士兵到边关检查通过的人。

士兵17和19看见远处有一群数奔过来,首先过来的是2,。17说:“我知道所有的偶数都是合数,你不能进来。”2急忙说:“我虽然是偶数,但我也是”质数王国的臣民埃”2说着从怀里掏出身份证,上面写着:2的倍数只有1和2,是质数王国的人。17就让它进去了。

下一个是1,他从怀里掏出身份证。17一看,上面写着:1的倍数只有1,不是合数王国的人。17想:不是合数王国的`人,那就一定是质数王国的人喽。他刚要让1进来时,19说:“你忘了咱们质数的特征了吗?我们的倍数只有1和本身两个,所以1既不是质数也不是合数”1听了只好灰溜溜的走了。

49兴冲冲的跑过来,17和19看了看,绞尽脑汁想了好久才找出它的倍数:1、7、49。49见被揭穿,只好垂头丧气的走回合数王国去了。

接着,91和121想要通过检查站,17和19没有发现疑点,正准备让它们进去时,大将军23巡视到此,看见他们都是合数王国的人,就把他们赶走了。

士兵17和19红着脸过来请教。23说:“看一个数是质数还是合数首先要看它的倍数只有1和它本身倍数的一定是质数否则就是合数。还要看它是不是7、11、13的倍数如果是,它的倍数就多出两个了,所以它们是合数。”

学到了新知识的17和19正在认真的检查着要进入的人员,它们很高兴,因为他们学到了知识。

数学王国作文600字 篇4

“哈——”我打了一个长长的哈欠,正准备睡觉,突然,一道耀眼的金光让我昏迷了过去。

过了不知多久,我苏醒过来了,发现自己来到了一个神秘的地方,环视四周,只见不远处门框上方挂着一块牌子,定睛一看,牌子上大大的.写着四个字——数学王国,旁边有许许多多小的数字衬托着。我刚准备走进去,就被两个军官模样的人拦住了,他们对我说:“请出示进入许可证!”“什么进入许可证呀?”“进入许可证在进入时需用到。”“我可以办一张吗?”“可以,请跟我来。”

我就跟着他们走,来到了一个方方正正的机器前。这时,机器突然开口说话了:“办理进入许可证需要认证。”“如何认证?”“在5秒内回答一个数学问题即可。”“开始吧”“1+2+3+4+5……+98+99+100=几。5,4,3……”“5050”我脱口而出,“回答正确。”这时机器吐出来一张卡,我拿起来一看,原来这就是进入许可证。

我凭着进入许可证,顺利走进数学王国。在王国里东张张西望望,流连于各种奇妙的数学图案、公式、符号之中。冷不丁跳出来两个警官,他们齐声对我说:“你穿着古怪,怀疑是入侵者,除非你3秒钟内说出3个大12345/9999小于123456/99999的数,才准你通行,3 、2、1、时间到!”我最讨厌分数了,怎么都算不出来,结果被赶了出来。那两个警官二话不说就把正在奋力挣扎的我扔下了悬崖。啊!——。

“你个臭小子,看看都几点了?还不起床!”一声狮吼让我一下子惊醒过来,刚才原来是一场梦,我急忙背上书包向学校飞奔而去。

数学王国作文600字 篇5

一天,我正在家里写作业。忽然,一群蝴蝶从窗口飞了进来。它们拎起我的衣服领子,带着我飞出了窗外,我吓得晕了过去。当我醒来的时候,在我的面前是一座城堡,城门上写着:数学王国。“咦?这是哪儿呀?”我一边左右张望一边向城门走去。进了城门,我看见“1”在跳舞,“2”在看报纸,“3”在练武术,“4”在打电脑,“5”在给自己的小宝宝喂奶,“6”在认真补习功课,“7”在练习游泳……它们看见了我,一起朝我跑过来。“1”对我说:“你好,我们是数字宝宝,欢迎你来到数学王国。”说完,它们拉着我的手,跳起舞来。我们边唱边跳,玩得可开心了。我有些渴,它们赶紧给我端来了水果和饮料。这些水果都是我以前没见过也没吃过的,我尝了尝,酸酸甜甜的,还真好吃呢。

玩着玩着,天就要黑了。我突然想起妈妈快要下班了,如果妈妈回来看见我不在,她一定会着急和担心的呀!我急得都要哭了。数字宝宝们拉着我的手,问我怎么了。我说:“这是哪里呀?我该怎么回家呢?”数字宝宝们笑了笑,说:“别担心,我们送你回家。”于是,它们让我闭上了眼睛。当我睁开眼睛一看,我正趴在桌上睡觉呢。原来刚才是做了一个梦呀!我揉了揉眼睛,一看作业还没做完呢,赶紧继续写。

妈妈回来了,我急忙把这个梦告诉她。妈妈笑着说:“这是因为你白天老想着关于数学的事情,俗话说:日有所思,夜有所梦,所以你才会做这样的`梦埃”我觉得妈妈说的话很有道理,怪不得我经常做的梦都像真的一样呢。想着刚才数字宝宝给我吃水果,摸摸嘴边好象还流着口水呢,我一边擦着口水一边对着妈妈哈哈大笑起来。

数学王国作文600字 篇6

有一天,在放学的路上,我突然被一缕光吸了进去,当我醒来时,发生自己处于一个漂亮豪华的城堡,里面有许多字母和数字精灵,我问了问它们才知道这个王国的名字:方程王国。我又向它们了解了这里的情况。这里边的人都很阳光,很快乐,黑暗之王很嫉妒,就把方程公主给抓走了。

我向国王询问公主的事情:“国王陛下,听说您的女儿被黑暗之王抓走了,请问如何才能救出公主陛下,”陛下说:“黑暗之王有三大难题,我们都答不出来,我们正在用金币招智者来营救朕的女儿!”我说:“陛下,我能为您效劳吗?我不要金币,您只要让我和公主陛下成为好朋友就行了!”国王说:“好呀!去吧!我的智者”。

我到了黑暗帝国,有一只小妖精从一颗石头后蹦了出来,说:“你是来救方程公主的吧!”我理直气壮的走了过去,说:“是啊!有什么难题赶快出吧,我不怕!”突然,黑暗之王从我的'背后冒了出来,说:“你的口气道不小啊!那就让我来考考你吧!”听了第一题:公主有十枚珍珠,共1000金币,问每枚多少金币?我说:“简单,设每枚珍珠X金币,用方程10X=1000。只听吱扭一声,我通过了第一关关卡。”

第二关:“国王的财产10000金币,是公主3倍多1000元,公主有多少金币?”我说:“设公主有X金币,用3X+1000=10000,解得X=3000,公主有3000金币,我轻松得通过了第二关关卡。”

第三关来临了:“黑暗之王的女儿每天污染100平方米地,是黑暗王的2倍少54平方米,黑暗之王每天能污染多少平方米地?”我说:“太容易了,设黑暗王能污染X平方米地,用2X-54=100,解得X=23,黑暗之王能污染23平方米”。

我通过了三关,救出了公主,并和他成为了姐妹。

从此,方程王国的人过上比以前更好的生活。

数学王国作文600字 篇7

丁铃铃,上课铃响了,数学课开始了!小猴子最不喜欢上数学课了,每次上课都无精打采的,不一会儿功夫,他开始打瞌睡,很快就睡着了,进入了梦乡!

在梦里,小猴子来到了数学王国,在一片绿油油的草地上,有很多数字宝宝在那里成群结队的学习,他们都很喜欢学数学,玩数学游戏,交朋友,但小猴子觉得很没意思,因为他一点也不喜欢数学,就独自走开了,准备回去。他来到一个数字城堡,外形像数字“9”,是国王的宫殿,宫殿上面还有一个钻石做的皇冠,小猴子蹦蹦跳跳准备进去,突然,有个侍卫拦住了他,说:“你必须得回答我两道数学题,要又快又准,我才能让你走,否则,我就把你关进数字大牢,让你做100道口算题,错一罚百!”小猴子心里没底,急得抓耳挠腮,只好硬着头皮做出了决定,说:“那我就做两道题吧!”于是,侍卫开始考他了。

第一道题目是:有7串香蕉,每串8根,一共有多少根?小猴子,想了想,又挠了挠脑袋,拿出笔和纸,逐个逐个的算,过了很久,急得满头大汗,才算出来!结果,原来答案是56!

侍卫接着又说第二题:如果把这么多香蕉,平均分给4个大象,每个大象能分多少个?小猴子又是一番折腾,在纸上画了无数个香蕉后终于算出答案,结果是:14!他兴冲冲的告诉侍卫,可是侍卫说:“你已经超时了,而且用的.是最笨的办法,按规定,你必须被关进数字大牢!”小猴子立刻被吓得哇哇大哭,害怕极了。

丁铃铃~~~,小猴子被下课铃声吵醒了,他揉了揉眼睛,看了看四周,说:“原来是场梦啊!我以后一定要好好学数学,数学太重要了!”

数学王国作文600字 篇8

我叫涵涵,我的姐姐叫渝渝,今天一大早我接到公主王国的邀请:要我和姐姐一起去公主王国参加公主选拔秀。姐姐一起来,这个好消息就知道了。等姐姐穿好衣服,我和姐姐就一起来到公主王国。

这里有连个入口,我看见活力公主我就毫不犹豫的进了活力公主区域,而姐姐也进了文静公主区域。

我一进去,就看见一个穿着漂亮的小姐,只见她对我说:“涵涵公主,请跟我来。”我见她知道我的名字十分奇怪,就问:“你怎么知道我的名字

呀!”“是你们的蔡老师说‘你们要到我们王国’我才出来迎接你。”我现在才知道是蔡老师推荐我们来这个地方的。

“涵涵公主,你快去换上衣服,很快就要选拔了。要快点,哦!!!”那位小姐说。我只好答应下来。我在衣柜里在了半天,才找到一套运动服,我很快的穿好,马上来到选拔区域。我一进去,裁判的眼神一直看着我的这身装扮,好像我穿的.不好一样。接下来裁判们对说:“可以了,等一下来参加最后一项比赛。”我点了点头,马上跑了出来。

我跑了很远,遇到了那位小姐,就问她:“裁判让我过后在过去,我通过了吗?”她听见了十分高兴,那她不说我也知道我通过,我知道我通过了十分高兴。

很快,有人跑过来跟我说:“涵涵公主,快过去,比赛要开始了。”我就对他说:“知道了,我马上过去。”说是快,那真是快,我以刘翔冲刺般的冲刺,很快我就到了。

裁判们对我说:“接下来是格斗。”“好啊!我好久没有练格斗了。”我说。以前在家的时候,妈妈和爸爸带我去学习过格斗,老师还说我学的是最好的呢!高大的格斗勇士被我给到倒在地上,我胜利了。裁判们说我获得了第一名。我高兴的跑了出去,遇到了姐姐,姐姐跟我说她也获得了第一名。我们两个两个十分开心。

数学王国作文600字 篇9

小蚂蚁为了报答老师对他的厚爱,他努力地学习,从各方面严格要求自己,因此深得同学们的好评。

天下没有不散的宴席,小蚂蚁原来的数学老师离休了,由蜻蜓老师来接替。这位蜻蜓老师英俊潇洒,说话风趣幽默,常常把枯燥的数学道理和平凡的自然现象讲得有血有肉,栩栩如生,活灵活现。并且在他的课堂上每位学生可以奇思妙想,大胆发言,因此学生们特别喜欢上蜻蜓老师的'课。

这不第一节课,蜻蜓老师在黑板上流利地板书:一瓶蜂蜜,小熊第一天喝3/5升,第二天喝剩下的2/5正好是3/5升,这瓶蜂蜜共有多少升?板书结束后蜻蜓老师让大家思考五分钟,然后举手发言。站起来发言的同学都是用常规的方程解法,看蜻蜓老师的表情是不太满意。蜻蜓老师说话了:“我再给大家两分钟,希望大家想的方法越简单越奇妙越好。”两分钟很快到了,教室里静悄悄地,“有没有同学想出来?”蜻蜓老师问,小蚂蚁举起手,老师说:“请说吧。”小蚂蚁说:“算式是:3/5/2/5+3/5=2。1(升)”听完小蚂蚁的发言,蜻蜓老师紧锁的双眉苏展开来,脸上露出满意的笑容,“好,很有创意。请给大家讲一讲你的思维方法。”小蚂蚁平静地说:“可以用逆向思维,先求第一天喝剩的蜂蜜3/5/2/5,然后再加上第一天喝的刚好是全部的蜂蜜。”小蚂蚁坐下后,蜻蜓老师说:“同学们,我们思考问题要从多个角度出发,应向小蚂蚁学习,在探知自然界许多未知领域采用逆向思维能给我们带来意想不到的收获。”

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