神秘的作文600字

2023-10-25 21:58:14
【推荐】神秘的作文600字三篇

【推荐】神秘的作文600字三篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的神秘的作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

神秘的作文600字 篇1

想必大家看了题目后,对网络并不陌生吧。网络是个神秘的世界,它神通广大,能把一个人在极短的时间内换一个样,不论是学者还是愚夫。但是,网络究竟是利大于弊,还是弊大于利?我就先说弊吧。

在现在的生活中,网络已经普及了全世界,在发达的城市中几乎每家每户都有电脑。但是,在一些偏远的地方,有些人们还做不到拥有网络,于是,就有一些人去利用网络,在这些下层人群中开起了黑网吧,让网络这原本光明的`人间服务器,变成了无形的杀人匕首。曾经就有这么一个孩子,因为没有掌握好网络,从而迷上了网络游戏。

从此,这个孩子就变得无比狡猾,每天都要想方设法的去弄到钱,就连偷他都毫不在乎。终于,在一个春光明媚的早晨,当人们开始了一天的美好生活时,这位在网吧里泡了一天的少年,因体力不支,再加上24小时的不进食,导致疲劳过度,死亡了。这是一个多么悲惨的现实啊!再来说利吧。有一些残疾人,没法去上学,但是他们却没有放弃学习。

于是,他们知道要笨鸟先飞,就在网上不停的学习,付出了比常人高几倍的精力,去读书,去学习,在网上的文学网站中,到处都有着他们那精彩的陈辞。当然,我们也不能光学习,从书本到书,这样反而会变成书呆子,所得非常有限。我们也可以利用网络,去解决学习中的难题,接受新的知识,认识世界,了解广袤的宇宙空间,探求深不可测海底世界,也可以练练lq,练练灵巧,何乐而不为呢。网络的利弊全在你掌握的程度,它是一柄双刃剑,绝不要小看这个问题。

神秘的作文600字 篇2

"这个盒子里装的是什么呀?是不是金银财宝呀?彩虹老师,你就告诉我吧。同学们围在老师身边,你一言我一语,大声嚷嚷着。

咦?他们口中的神秘盒子究竟是什么啊?这件事还要从我们上作文课说起

今天上午一上课,彩虹老师就从抽屉里拿出一个盒子,神秘兮兮地跟我们说:同学们来猜一猜,这个盒子里究竟是什么?

说完,她嘴角微微上扬。我漫不经心地嘀咕:世界上东西这么多,谁猜得出来是什么啊!

我话音刚落,只见彩虹老师伸出三根手指,顽皮地眨了眨眼睛,说:我会给你们三个提示。说着,彩虹老师在键盘上轻轻一点,第一个提示就跳出来了:一个独一无二的`宝贝。

同学们纷纷露出迷茫的表情,独一无二的宝贝?难道是青铜器,或者是一枚古代钱币?我百思不得其解。

此时,彩虹老师露出紧张的神情,双手将盒子抱得更紧了,好像生怕我们知道了这个独一无二的秘密似的。

接着彩虹老师给出第二和第三个提示,分别是这个宝贝能说会跳,像人类一样聪明,并且每个人看到的都不一样!

这让我更加捉摸不透了,彩虹老师这葫芦里到底卖的是什么药啊?!

彭建凯,老师叫到一个同学来看盒子里的宝贝,他兴奋地从座位上跳了起来,手舞足蹈地跑向了讲台。

老师问:你害不害怕?只见彭建凯手摸着下巴,声音微微颤抖着:不不害怕。

彩虹老师听了,一只手握住了绳子,慢慢地抽开了盒子,露出一条细缝,彭建凯往里一瞧,气得像火山要爆发了。

只见他双手紧握着拳头,快速向彩虹老师挥去,又迅速收回,拳头在空中来回摆动,好像在说:我辛辛苦苦等了这么久,最后你给我看的绝无仅有的宝贝居然是这个破玩意儿!想着想着,彭建凯便生气又无奈地走下了讲台。

彩虹老师直到最后才满足了我们的好奇心,原来是一面镜子呀!怎么样,有趣吧!你们猜出来了吗?

神秘的作文600字 篇3

早上升旗后回到班里,靳老师高兴地对我们说:“本周同学们各方面都表现良好,下午的班会课上我将送给你们每人一份礼物!”

老师的话音刚落,同学们就开始议论纷纷,有的说:“会不会是糖?”有的说:“是一张贺卡吧?”还有的说:“肯定是本子、笔等学习用品吧?……”

靳老师不置可否,只是微微一笑,更加神秘地说:“到时候你们就知道了……”

终于盼到了谜底揭开的一刻!

只见老师拎着平日里和她形影不离的“爱包”,快步走上讲台,又用两手轻轻地举起包来说:“大家猜猜包里放的是什么?”

顿时,全班同学都高高举起了手!康书福说:“是苹果吧?”邓家诚说:“是瓜子!”李润轩思维更加奇特,他大声说:“是恐龙蛋!……”伴随着一阵哄堂大笑,全班又安静下来。

吊足了我们的“胃口”,靳老师终于轻轻将包的拉链拉开——同学们一阵惊呼:噢!是樱桃!

随后老师让各组组长上讲台上领一包樱桃,用平均制分给组员。

拿到樱桃后,我兴奋不已,仔细观察这几颗“神秘现身”的小东东:只见它们形态不一:有的大、有的.小,有的圆乎乎,有的身上有“小酒窝”一样的坑坑;颜色也是各异:有红的、有浅黄的,还有橙色的,透着明,发着亮,一个个像晶莹剔透的玛瑙一样,可爱极了,让人舍不得下嘴。

再看看我周围的同学:金瑛琦极为不舍地一点一点吮吸着,生怕吃完了;申元朝呢?像西游记里的八戒吃人参果一样,狼吞虎咽,几下子就把手里的樱桃吃完了……

看着我们快乐的吃相,老师说:“这些樱桃是我的邻居在自家院子里种的,送给我让我吃,现在我把这份爱心分享给大家,希望你们能够明白:共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!……”

这天下午,我们很快乐!樱桃酸酸甜甜的滋味,全班同学共品樱桃的画面,连同老师关于“共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!”的教诲,将永远留在我的记忆中!

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