《我》初中作文600字

2021-08-18 00:15:24
实用的《我》初中作文600字锦集10篇

实用的《我》初中作文600字锦集10篇

在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的《我》初中作文600字10篇,希望能够帮助到大家。

《我》初中作文600字 篇1

快乐与痛苦,幸福与辛劳共同构成了在我成长中一幅美丽而又生动的画卷。我已经告别了美好的童年,长大了。

在那个炎热的夏季,窗外的知了不停的在叫,仿佛在说“热死了,热死了”,再看大街上,一个人也没有,地上的柏油路好像快要被太阳烤化了。

我在家里也热得难受,便叫妈妈出去帮我买冰激凌,一向对我有求必应的妈妈这回也不例外,一口答应了下来,我在家等妈妈回家,可是左等右等妈妈怎么也不会来,我又着急又担心,大约又过了15分钟,我听到一阵急促的敲门声,我赶快打开门一看,果然是妈妈,可是看见眼前狼狈不堪的妈妈,跟手里那个已经不知为什么变了型的冰激凌,我心中满是疑惑,于是赶紧把妈妈扶进屋,关心地问:“妈,您怎么了?”“澳,没事,不过是骑车时为了躲一辆汽车摔了一跤,可是你的冰激凌已经没法要了。”妈妈表现出一副十分后悔的样子,但我知道,在那后悔背后是妈妈艰难的忍受伤口给她带来的痛苦,于是我不顾妈妈的劝阻,把它的短裤铰开一个口,里面的血正在一点一点地向外蔓延,我赶紧拿来一盆热水,用毛巾一点一点的擦拭着妈妈腿上的伤口,紧接着,我又拿来了纱布、酒精跟一些治疗上口的药,虽然稀里糊涂的弄了半天,把纱布缠好了,但总是不太美观。

可是当我要拆了重新弄时,忽然发现了手上有几滴水,一抬头,原来是妈妈的泪。这弄得我一下子不知所措,想去安慰几句,却听见妈妈哽咽着说:“在你小时候,遇见这种事根本不会管,而现在你却这么关心我,我真得很欣慰,我的女儿长大了……”

直到现在,我才明白妈妈的那几滴泪是幸福的泪,因为我长大了,我学会了关心别人,想到这儿,我的心理洋溢着快乐、幸福。

《我》初中作文600字 篇2

这是一个普通平凡的我,是一个倔强的我,是一个爱逞强的我。

我,也许在平凡普通不过了,但在平凡与普通中透露着个性,就成了一个独特的自己,我很倔强,我爱逞强,我讨厌哭,讨厌别人议论自己,讨厌别人触碰我的底线。我讨厌哭是因为哭的人很懦弱,哭了就输了,我倔因为我不想失败,这样一个有特色我,我知道,并没有多没少喜欢我,并没有多少人想和我做朋友。应该有很多人讨厌我吧!

这样的我,在内心下其实很软弱,缺乏安全感,连做梦也会梦到从高处往低处落,这样的我渴望得到别人的关怀,却又故意装作高冷成熟的样子。身边的知心朋友也没有几个,这样的我需要保护,可有倔强的把所有心事都埋在心里,不愿对朋友说,不愿对父母说。

这还是一个刀子嘴豆腐心的我,有时候明明自己不愿说出口的话,又在气头上说了出来;明明做这件事很后悔,却在气头上也做了;明明不想伤害任何人,爱我相爱的人,却又在不经意之间伤害了我爱的人,我想保护的人。

从前的我很软弱,为了变得强大,保护我想保护的人,我违背了自己的意愿,用了某种方式变得不在软弱,可我已经坠落,就像从白天使变成了黑天使。有一个姐姐说过:“虽然我坠落了,可认识我你不丢脸,我会尽我的能力保护你。”当时非常想认识那位姐姐,可好像,我不够资格呢!

我的底线,是一个谁都不能触碰的底线。他们是十二个人的EXO,我的家人,还有爱丽,。我的底线,不能触碰,不能超越,否则我会让他付出应当承受的代价。

这样一个平凡普通,倔强,爱逞强,软弱,刀子嘴豆腐心,有底线的我,还是会有人想和我做朋友的吧!

《我》初中作文600字 篇3   我感受到了爱

我们应该像花感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴——题记

从出生到现在,我不知道哭过多少回,流过多少次泪,唯有那一次泪,让我终身难忘。

夜深了,窗外的路灯还在不知疲倦地工作着,似乎在陪我学习,同样陪我学习的还有我的妈妈。我打了哈欠,困倦的对妈妈说:“妈妈,我困了,明天再写吧?”妈妈摇着头说:“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢?”“我是人,不是机器,我也会累!”我反驳道。妈妈生气地说:“学习是你自己的事,写点作业都觉得累,还去上什么学?”我被激怒了,将作业本撕得粉碎。妈妈气得脸发红,一个耳光在我的脸上炸响:“以后你还敢不敢顶嘴?”“不敢,不敢。”我抽抽搭搭地说。妈妈转身走出我的房间。房间里一片漆黑,淹没了一个无声哭泣的我。窗外,路灯还在昏暗的亮着,似乎在陪我无声哭泣,我的脑海中浮现出我成长道路上曾被泪水打湿的一幕幕场景:蹒跚学步时,我一次次跌倒,任凭我如何哭喊可妈妈从未主动的扶起我却大声叫我勇敢往走;上幼儿园的时候,我死活不愿意去,可任凭我如何哭闹,妈妈还是狠心的把我一个人孤零零扔在幼儿园里;刚小学毕业,妈妈就让我自己洗衣服,任凭我一次次哭泣,妈妈也不予理睬。我时常怀疑我是不是妈妈亲生的,我更反感妈妈的育儿方式。

迷迷糊糊之间,我听见妈妈轻手轻脚的走进房间,静静地坐在床边,轻轻地抚摸着我还隐隐发痛的脸。我背对妈妈假装睡去。不知过了多久,听到妈妈一声轻叹,低头在我脸上轻吻了一下,一滴滚烫的泪珠落在我的脸上。妈妈起身准备离开;我再也忍不住,转身紧紧拉着妈妈的手,扑到他怀里放声大哭:“妈妈,我错了。”

那一瞬间,我明白了,妈妈一直在用这样令我反感的方式关爱着我。无论我是喜是厌,她都无怨无悔;无论我身在何处,她都不会忘记。我在明白了妈妈的苦心后及时转身还不算太迟,而转身时,我脸上流着幸福的泪。

《我》初中作文600字 篇4

我们班的数学老师姓冯,性别男,不知有几岁,可他却具有超级的忍耐力,不信?那就往下看吧。

有一天,上数学课,冯老师一进来,听见教室里闹哄哄的,就叫我们安静下来。还笑着说:“你们活跃也不能到这种程度吧。”我们一听,全班都大笑起来。又叫我们安静下来。还说:“这种活跃的气氛我很喜欢,但是把别的班吵到那就不好了。”

后来老师跟我们讲了几个题目,要我们上去演排。有一个同学做完了,我们全班一起拍手说:“错了,错了。”那位同学马上又上去改,又改错了,我们班的声音更大了。那位同学十分尴尬,就没改了。

上面的同学写完以后,老师又说:“我告诉你们不要太吵了,刚才三班的一个同学来瞄了一下,而我们班的那位同学,先做的是对的,后来被你们一吼,上来一改,改又改了一个错误的。”顿时我们班又一阵笑声。

这节课下了以后,老师严肃地说;“我希望下节课来时不要听到你们的吵闹声。”

到了下节课。我们像完全忘记了老师的话似的,全班又吵起来了。冯老师一来,又 ……此处隐藏1392个字……会成长。我一直懵懵懂懂,终于,在六年级的六一联欢会上我体会到了那一刻所带来的震撼。

我是一个性格内向且不敢在公众场合大声说话的人,与人交谈总会让我感到恐惧。一天午饭时,母亲突然说她给我报了一个诗朗诵的节目,要在六一联欢会上表演。我不以为然,只当她在开玩笑,继续吃我的饭。哪知母亲把这事当真了,从那天起,每天做完作业后,她都会监督我熟读小诗,然后,一遍又一遍地练习语音、语调、甚至肢体语言。我很是反感,但拗不过母亲,最后总算勉强达到了她的要求。

转眼六一儿童节就到了。我的节目排到一个不前不后的位置——第七个。我坐在舞台旁候场。唱歌、跳舞、钢琴弹奏,节目一个比一个精彩,跟他们一比,我的朗诵逊色多了。我不禁紧张起来,一会站起来走走,一会又把水杯的水一饮而尽。

焦虑中,听到了主持人报幕:“第七个节目——诗朗诵,表演者六二班蒋欣怡。”我慢慢地走上舞台,脚像踩在一团棉花上,心砰砰砰地跳着,踉跄了一下差点摔跤!我面红耳赤地站在台上,看到台下黑压压的人群,目光不知放哪儿才好。我心里发慌,手心冒汗,张张嘴想说些什么,可是喉头发紧,一句话也说不出来。大概过了半分钟,但我感觉像过了一个世纪。这时突然看到隔壁班一个女生站了起来,提醒大家安静,之后,观众都定定地看着我。在她眼里我看到了鼓励和支持,好像在说:“别紧张,别怕,你一定可以的!”猛然间心头一热,我回过神来,浑身充满了力量,张开嘴,朗诵起了那首被我读了无数遍,早已烂熟于心的小诗。不知过了多久,台下那雷鸣般的掌声提醒我已经成功完成了表演。

这件事后,我的性格开始变得乐观、自信起来,每每遇到我令我紧张不安的事情时,我总会想起那抹热烈的目光。是它,指引我走出困围,勇往直前!成长的过程纵然伴随痛苦,但得到深刻的感悟,挣脱禁锢思维的牢笼,人就会改变,就会成长。这真是应了父母说的那句话啊!

《我》初中作文600字 篇8

铃铃铃……,一阵吵闹的铃声把我给吵醒了。我看看表,哇!已经八点了,我乁个鱼跃从床上条小来。噢,忘了跟大家介绍介绍:我叫赵子凡,今年41岁,是一名举世闻名大的科学家。发明的专利,至少有一千多种产品。

我来到过道,看见我发明的保姆机器人正在那里等着我呢!我走过去的时候,它说:“早上好!主人,已经准备好了。”它跟我说的意思是洗手间已经准备完毕,我可以随时使用。来到洗手间,一进门就是个无人监控的机器人,它可以24小时为你服务的噢。这里装有声控管理系统。不用动手,只要说出你想要干的事情,它就可以帮你达到目的。怎么样?很棒吧!洗漱完毕后,又来到餐厅,哇!保姆今天做了好多好多好吃的东西,有龙虾、汉堡包、薯条、可乐……。吃饱后,我又开上我最新研制的跑车波音977,它不像以前的车在地上跑,这种车可以在天上“飞”。我给它起了个好听的名字“闪电跑车”,打开他的涡轮增压器后,最高时速可以达到1000公里,我要把它再加大点马力就可以到达1500公里/小时。车也是声控的,你只要说出你要去的地方,它就能将你安全带到。一路上,你可以放松地听音乐、喝茶、看报纸……,随心所欲、轻松自在。它的安全保护措施也做得相当到位,当车与车的距离只有一分米的时候,车就会立即充气,变得跟气球一样软,怎么撞也撞不坏。终于来到中国大酒店,上了一层后,我进到一房间里,有人在那里搬一些植物,咦?那不正是我发明的室内植物吗?这种植物最大的好处就是不怕严寒酷暑,不论什么时候都可以坚持一到两个月不“喝水”,还能显示出生机勃勃。因为我把多种植物的基因植入到它们里面,所以才能成为这样。

我又往前走,看见了一个和我一样高的人,是“朱亚鹏”,我大声喊,他转过头来,也看到我,跑过来和我拥抱,经聊天才知道他做了个塞车手。然后我们又见了很多同学,大家有说有笑,开心的很。

这,就是30年后的事儿!

《我》初中作文600字 篇9

每当有人讲曹操是奸雄时,我心里想的是一定要为曹操平凡。许多人对于曹操的评价来源于罗贯中对曹操的看法,这其中便带有了很深厚的个人情感在里面。

在我看来曹操更像是生活中真实的人。“宁教我负天下人,休教天下人负我”。虽说理有点偏,但事实在那个动荡的年份里,若想生存却也得这样。特殊的历史时期就需要特殊的手段去对待。众人评价曹操说不仁不义,因为杀了伯奢一家。何为之仁,何谓之义?当仁与义能够为政治家,统治者所用去教化,管理人民时。那“仁”与“义”就是真理,反之就是谬论。倘若当时不东伯奢,那必定会引来后患无穷,或许也就不会有后来的曹操。为了生存这也是无奈之举。这样的惨剧,若怪也只能怪伯奢认人不清,引狼入室,才落得那样的结局。

曹操是个有胆识有谋略的人。众人都在哭,在悲自己无能时,曹操自信满满的领命前去刺董卓,刺杀的过程也可谓一波三折,当董卓发现曹操意图杀他,质问时,曹操却并没有慌张。能够应答如流。可见人的心理素质也极好。在那要要命的半个小时里,曹操必须想出对策赶快的逃离相府。此时的曹操善于观察并发现对他有利的条件,抓住这转瞬即逝的机会向吕布借马飞驰而去。可见他随机应变的能力极强。

曹操还是个能言会道的语言大师。只用一席话便将县令忽悠的跟他弃官而逃。话都会说,关键是需要怎么说怎样说,才能把情况向着自己有利的方向去发展。当同在客店门投宿是,曹操先睡。此人对于儒家讲的那套“仁义”,根本就不在乎。他所遵守的信则就是对自己有利的事就做。无利的就不做。可见此人极会生存,精通生存之道。

不同的角度见不同的曹操,我今日所见到的曹操更是一个不弄虚作假装仁义为自己而活的一个人。

《我》初中作文600字 篇10

炎热的夏天,有一次我去公园玩,看见有几个人正在泳池里游泳,犹如可爱的小鱼一样自由自在,我羡慕极了,于是,便让奶奶给我报了一个游泳班。

一周后,奶奶把我送到了游泳馆门口,她不能跟我进去了。于是,我壮着胆子跟着教练走进了游泳馆。教练先教我动作,她给我示范了一下”蛙泳“的动作,我一看就会做了,于是就练了几下。教练看我做得还不错,就让我先扶着池边在水里走了走。我心想:多简单呀!于是便自不量力地松开了边,可是突然我的手一滑,身体就开始下沉,我咕咚咕咚地喝了两口水,心里想:好难受呀!我不想死呀!就在这时,一只有力的大手把我拉了出来,原来是在边上一直关注我的教练把我救了起来。我咳嗽了几下,教练关心地问我:”好点了吗?学游泳不要着急,你现在就像一个还不会走路的小孩,一下就想跑,不摔倒才怪呢?学什么本领都要从头学起,一步一个脚印,扎扎实实地练才行。“听了教练的话,我使劲地点点头。于是,教练让我再练动作,并更加仔细地指导我的动作:蛙泳的腿上动作分为收、翻、蹬、夹。收的时候不用太快,稍微一翻,快速蹬出,用力夹紧。手上动作也分为三部分:首先双手抱水,其次将两手夹紧,最后将手推出。就这样我一直认真练习到下课。

第二次上课,教练同意我背”浮漂“下水了。经过一个多月的练习,我终于学会游泳了。我一直坚持练习,如今,我已经是一名”游泳健将“了。其实,这不只是收获了一个本领,还收获了一个道理:干什么事,都要从一点一滴处做起,不积跬步,无以至千里。我的这个收获真是太有意义了!

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