竞争初中作文

2021-10-18 06:39:08
竞争初中作文

竞争初中作文

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范文一:竞争

Lucy眼睁睁地看着Jeff从一个补习班里出来。

自从Lucy根Jeff的学习竞争爆发以来,两人的冷战就从未结束过。今天是你执牛耳,明天就是我占鳌头。学校的时间肯定不够用,要取胜不下苦功,不出奇兵怎么行。孙子不是说过:“出奇方能制胜吗?”Jeff于是开始上补习班。

“好呀,敢在外面偷着学,可算是被我发现了。咱俩走着瞧吧。”Lucy恨恨地说。

第二天,Jeff上学时,死党对他说:“哎,你是不是在外面补习。”

“你怎么知道,这是党和国家的最高机密,不许给任何人说,尤其是”Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。

“她也在那补习。就在你上完后那节课,没想到吧。加油,哥们,咱可不能输给他。你说这男尊女卑都几千年了,可不能在咱们这毁了呀。”

Jeff点了点头。

这天一放学,Jeff就冲到补习中心。

“阿姨,在给我报两个班,上次报了英语,这次把语文数学都报上。”

“好小子,挺能学的呀。”工作人员一边开发票一边说。

“一般一般,笨鸟先飞嘛。”Jeff满脸笑意。

于是,Jeff每天下午都有事做了,星期一到星期三学英语,星期四和星期五是数学,六七两天为语文。从六点放学到九点,风吹日晒,雷打不动。

期中考试快到了。

Jeff对死党说:“怎么样,嗯,我报了3个班,这回第一肯定是势在必得了吧。”

“那还有啥说的,男生就是男生,有不怕苦不怕累得伟大精神,Lucy算什么,能跟我们比吗?”

Jeff在那几天,天天盘算着获得第一后怎样嘲笑Lucy。然而,结果却出乎意料,这回的第一是Lucy,Jeff屈居第二。

“哎哎,知道你为什么没考好,据可靠消息,Lucy在外面报了五个班。”死党对Jeff说。

“怕什么,本人奉陪到底,再报三个补习班,外带三个家教。”

六个班还有三个家教,星期一至六,补习班每天三小时,还有三个家教轮番轰炸,每天还要再轰掉两个小时。上了一个月,Jeff觉得都快散架了,但只要一想到Lucy看到自己考第二时的表情,Jeff就觉得很值。

再期末考试的前一天,当Jeff准备被以胜利者的姿态去找Lucy,告诉她自己的学习情况,看Lucy那时的表情时。Lucy却主动跑到了Jeff面前。

“Jeff,救我,我为了赢你,请了10个家教,他们说,明天考试,今天晚上要一起来,我该怎么办呀!”

陕西省宝鸡市金陵中学初二:赵振宇

范文二:竞争

曾喜欢这样一句口头禅:“生物多样性-----不要老让我和你一样,我们是不同的。”诚然,将自己同别人比较,心里总有些不愉快。世界之大,为什么不能自由驰骋?此地不留人,自有留人处,何必跟人斤斤计较呢?与世无争,总可以找寻一份生存的空间吧,当时实在为自己的“明智”骄傲,也竭力想营造自己的桃源。

空中楼阁终不长存。初中三年的现实让我幡然大悟:当你想攀登高峰时,不知多少人要与你竞争,比分数、比名次、比速度、比耐力。当由年级第一的宝座被人挤下去并且越来越靠后时,我才知道,与世无争的桃花源是不存在的,世界从来都是罗马竞技场,没有竞争意识的人终将一无所获。

竞争无所不在,压力也无处不存。只要你有所作为,只要别人对你有期望,你就会有压力,就要去竞争。有了压力,才会有动力。进化论认可为,许多生物不是逐渐进化,而是突变进化的,而突变往往产生于环境的突变,这就是压力。试想,如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨,怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢?又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨类而已。可见,进步需要动力,动力离不开压力和竞争。

竞争是痛苦的,竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的。知难而上,奋发图强,是竞争的作用;知难而退、消极颓唐,也是竞争的作用。面对竞争,有的人垮掉了,更多的是涌现一批强者。真可谓成也竞争,败也竞争。有竞争,总有淘汰,痛苦吗?当然。周瑜当年的那声仰天长叹“既生瑜,何生亮”是多么的撕心裂肺、催人泪下。但时代不需要弱者,对弱者只有同情怜悯,直至遗忘。

淘汰不是错,每个人都有不如他人的权利。但你想过没有,在竞争中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人,让你感到极光般的惊心动魄。这些人,带给世人的是欢欣,是鼓舞,是信心,还有昂扬斗志。

竞争,不是狭隘的排挤,而是积极的参与,是认识他人,超越自我,是精益求精,更上一层楼。竞争,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。穷且益坚,不坠青云之志,这就是竞争的内涵。

敢干面对竞争,才能充分展现实力,展示胜利的希望。做竞争的崇拜者,我无怨无悔!

范文三:竞争

竞争,激励我们奋发向上,鼓舞我们勇于拼搏,促使我们知难而进,而竞争对手更是人生中宝贵的财富,用金钱所买不到的财富。

其实,对手就像激流,你是只木筏,彼此在竞争,如果你失败或放弃了,就是不进则退,如果你胜利了,就是激流勇进。

在现实生活中,我们都想做急流勇进的人,但这需要竞争的辅助,特别对于我们这些学生来说,想取得好成绩,不能没有竞争意识,正如:江山,是打下来的。成绩,是争出来的。

初一下册的'期末阶段,对于摩拳擦掌,跃跃欲试的我来说,是证明自己最好的机会,因为那时进步快,压力少,信心足。可是,离期末考还有20天,周捷突然对我说。我一定会在期末考试中超过你,等着吧。当时,我不是很在意,可后来的几次考试中,他处处占上风,每当他考的比我优秀,就会藐视的说,看到了吧,实力啊。顿时,一股莫名的压力袭来,使我感到一阵恐惧。强烈的竞争下,我又产生了放弃的念头我真的需要静静的思考:难道我会被超越吗?我不如他吗?想着,以前的一幕幕又浮现在脑海里。每天学习至深夜,放弃双休日上补习班苦尽总会甘来,努力付出就会有回报,勇于竞争才能成功啊。想到这,所有的抑郁都解开了,最后的10天里,我丢开压力加倍学习,终于在期末考试中超过了周捷,,在竞争的过程中渐渐登上了顶峰。

与此同时,我还要感谢周捷,是对手唤起我们的斗志,促使我们的进取,是对手帮助我们更上一层楼,使自己变得更加完美。人生离不开对手,而竞争则是进取的最好办法。毕竟:疾风知劲草,烈火见真金。路遥只马力,日旧见人心。

范文四:竞争

近来“四害”破坏严重,我因淹死25只老鼠,烤焦108只蝗虫,而登上“封神台”被“原始天尊”封为“人类心神”,掌管人间心事。第一件任务,到实验中学209班“视察、视察”。大考前一个月卢宁宁

离大考只有一个月了,大家都挺用心的,这下又惨了。看张超一天比一天用功,再这样发展下去,说不定他要一雪前耻了。再看茅杰毅,平日不正经的他,现在不声不响,用起功来了。转过身别人个个买了练习本暗暗做着。有的一下课就做题,除了上厕所就是做题。张超

离大考近之又近,这个一雪前耻的关键性日子就要来了,这段日子一定要努力加努力,勤奋加勤奋。看看别人,卢宁宁正在用心地做题,茅杰毅正在全心地看书,他们一定有同样的想法。“努力啊,张超,一定要向大家证明你”,吕老师的话又来刺激我,努力吧!茅杰毅

不知道今年的试题会如何,是难,还是简单。前两次较大的考试我都没考好,这次大考一定要考好。你看卢宁宁和张超都在用心读书,我可不能让他俩超过。虽说不能“临时抱佛脚”,可“临阵磨枪,不快也光”。努力这一个月,就轻松了,加油!临近大考张超

嘻嘻!时间真快,我已经做好了“战死沙场”和“君临天下”的准备了。吕老师,我要让你从头到脚对我改变看法。看杨泱(班中成绩最好的男生,张超对他很不服气笔者注)那臭小子正在玩,看我如何击败他。不过现在还要努力决不能放松,还没到最后一刻呢(充满信心)。茅杰毅

不好,这段日子吕老师把张超调开了。本来这两人还可以讲讲话,这样还可以降低他们的成绩,现在只能靠自己了。再看张超最近的语文考试都挺好的。卢宁宁的弱项语文,也在慢慢上升。这回大家已“破釜沉舟”,茅杰毅,争口气!卢宁宁

大考这么近,真紧张;老爸又给我这么多压力。张超在这几次考试中,都比我好,不知大考是否会有戏剧性的结果。茅杰毅虽考得不好,可都是因马虎出错。这回竞争越来越激烈了。

范文五:竞争

我们生活在一个飞速发展的时代,生活就像是一支充满竞争的交响曲,处处都奏响着竞争的乐章。商场上有商人们的竞争;战场上有士兵们的竞争;学习上不也存在着这种竞争吗?

竞争是有益的,竞争催人振奋,使人精神百倍。竞争是长途中的加油站,是沙漠中的绿洲,是大海中航行的小船的双桨。竞争给予人最大的奋斗希望,极大的鼓舞着人们的斗志。

我们班就是一个充满竞争的集体,如果你松懈,就一定会落后于人。就拿我来说吧!其中考试前,我各科成绩都挺不错。可在考语文的前一天,我觉得,哎!有什么好复习的,我只把作文看了一下,就看电视去了。爸爸问我:“明天就考试,你还这么悠闲。”我说:“没什么啦!我都复习好了。”而再这时,别的同学正以百倍的工夫复习,把我在竟争的赛场甩的远远的。考试的成绩可想而知。我这才明白:在竞争的赛场上不能有丝毫的松懈,如果你轻视它,它一定会给你应有的惩罚。可是明白的太晚了。

期中之后,我成了竞争中的积极者,认真的学习和复习,付出的努力终于得到了回报。

竞争,你是一只无声而又充满激情的乐曲!我想:只要努力学习就一定可以在竞争的赛场上奏出华丽的乐章。

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