有关铅笔的作文400字合集八篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的铅笔的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铅笔的作文400字 篇1
大家好！我就是人见人爱的文具铅笔盒。
我的身体是长方形的，在我的表面上有一个十分可爱的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑着伸出一只大拇指，像是在对我的主人说：好好学习，天天向上！我的皮肤呈粉红色，十分美丽。
我的儿女都在我的身体里面住着。一支支圆珠笔整齐地躺着，她们就是我的女儿。还有一块十分可爱的胶布，他呀，就是我可爱的小儿子！他们都十分乖巧，整天躺在我的身体里面休息，不发出一声声音。我的好朋友尺子也整齐有序地一个挨着一个。
当主人需要写作业时，我会命令我那可爱的女儿圆珠笔跳出来，帮助主人写出一个个端正漂亮的字体；当主人写错字了，我又会命令我乖巧的小儿子胶布出来，帮助主人把错别字擦得一干二净；当主人需要画图的时候，我还会发出总命令把尺子、铅笔、橡皮、圆规，通通搬出来，帮助主人画出种种美丽的图案
上课时，主人常常从我的身体里取出圆珠笔玩。这时，米奇老鼠会生气地对主人说：不许玩！不许分散精神！随后，米奇又会继续微笑着说：好好学习，天天向上！主人也仿佛听懂了，马上放下手中的笔，认真地凝视着黑板，听着老师讲课
怎么样？我的作用多吧！我的全身可都是宝，喜欢我的话，就赶紧到商店去买一个吧！
铅笔的作文400字 篇2
“晕，你一天到底要削多少次铅笔呀！”“哎，又是错别字，你就不会平时多练练”。听，妈妈又在抱怨了。可能是我每次写字太用力了，铅笔芯老是被我弄断。另外就是我老写错别字，经常被妈妈批评，真是难过死了。我想很多小朋友可能也会有和我一样的经历吧！于是我想设计出一种特别的铅笔帮助小朋友解决这些难题，现在我就来介绍一下我设计的铅笔吧！
我设计的这种铅笔外形和现在的铅笔看上去没多大差别，但是这种铅笔的铅芯是利用空气做成的，还能节省不少材料呢！除此之外，和普通铅笔相比，这种铅笔还多了一个按钮。只要轻轻按一下，就会从铅笔里伸出5根像丝一样的东西，会紧紧贴住我们的脑袋，我们不用拿着铅笔，就能把脑子里想的东西写下来，要是第一次写错字了，铅笔就会自动叫起来：“写错别字了，写错别字了。”如果第二次还是想错了，铅笔就会说：“太笨了，太笨了，又错了”。要是在想的过程中注意力不集中，做小动作或者偷懒都会被铅笔里伸出来的小拳头狠儿地惩罚一下，提醒我们要集中注意力。
怎么样？我设计的铅笔够酷吧！
铅笔的作文400字 篇3
傍晚，铅笔盒里不时传来争吵声，我正纳闷，仔细一听，原来是文具们在争吵谁的本领最大。
铅笔挺起腰高傲地说：“你看我只要用转笔刀在我的头上转几圈就变尖了，可以写一行行整齐的字。”“你少吹牛了，要不是我帮你改正，小主人不可能获得第一名，你们的错误都得由我来改正！”橡皮说。改正带抬起头不服气地说：“你别瞎说了，钢笔和水笔犯的错误都由我来改正，你怎么可能改正它们，你的牛吹大了！”这时尺子也来了，精神地说：“我的本领是独一无二的，我可以帮小主人写数学题，还可以帮小主人划重点，你们谁的本领都没有我的本领大。”此时铅笔盒听了大家的对话，站出来说：“伙伴们，咱们各有各的长处，各有各的短处，不应该只看到自己的长处，忽视自己的短处，应该互相帮助，齐心协力为小主人服务，好了，大家别吵了，这样无休止的争吵会把小主人吵醒的，小主人明天就没有精力上课了，还会被老师批评，更严重的话还会被请家长，你们希望看到这样的场景吗？文具们听了铅笔盒的话，心里感到火辣辣的。
铅笔的作文400字 篇4
我的这支铅笔，是今天早上在一家小店买的。它虽然没有花儿那样光彩夺目的外表，却有花儿一样美好的心灵，因为它是用旧报纸卷制而成的环保铅笔。如果你不相信，我们可以当场验证。剥开它的“外套”或用铅笔刨刨开一端，你会发现，啊，原来它里面竟穿了好多好多件“内衣”，“内衣”上还有许多许多字：“保护环境”，“珍惜水资源”，“使地球充满生机”——————没骗你吧，真的是用旧报纸做的，很环保。我还听说这种铅笔不断芯，甚至泡在水中也不变质呢！我好喜欢它！
我的环保铅笔还有一种神奇的功能。上课时，我一做小动作，它仿佛看见了，“小眼睛”盯着我，似乎在说：“上课要认真听讲。”我就又集中注意力认真听讲。日子一点一点地过去，我的环保铅笔也一点一点地缩短缩小。看着它，我想：“它老了，我们要分手了。”这么一想，我感到很伤心。它好像又看出了我的心事，说：“别伤心，我的‘兄弟’还有很多。”于是我的`心里又多了一些安慰。
我希望这种环保铅笔能走遍每个角落，走遍世界，让每位像我一样需要它的小朋友都能用它好好学习，学到更多的知识！
铅笔的作文400字 篇5
嗨！大家认识我吗？哈哈，我就是精巧可爱的铅笔盒。我穿着一身粉红色的衣裳，上面还印着三个可爱的芭比娃娃，她们穿着整齐的学生制服，有着金黄色的卷发，漂亮极了。嘘，你看她们好像在说悄悄话呢，别惊扰她们。
我不但外表让人赏心悦目，而且功能更齐全。每当小主人写错字时，我就会命令橡皮弟弟去帮助小主人；每当小主人要去练字时，钢笔先生就会挺身而出。我的身体 还 非常结实，有一次，小主人不小心把我摔在地上，我一点都没当回事。
我爱我的小主人，所以我想我一定把身体练好，能永远陪伴她帮助她。可是有一天，小主人的朋友送给她一个新的铅笔盒，小主人便冷落了我。那个家伙长得很漂亮，紫色的衣服，腰上还系着一个漂亮的蝴蝶结，蝴蝶结的周围还有淡紫色的蕾丝花边衬着，真是典雅极了，难怪小主人对它爱不释手。可是有一天小主人不用它了，原来是小主人文具太多了，把那个家伙撑开了一个小口。哈哈！小主人又用手捧起了我，我开心地躺在她的手心，觉得十分温馨。
我一直有一个愿望，那就是希望我的三层袋子都能给小主人带来便利。让我这长20厘米，宽7厘米的小铅笔盒能让主人的生活绚丽多彩。
知道我了吧！你喜欢我吗？那就到文具店买一个吧。
铅笔的作文400字 篇6
好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！卷子发下来了，我熟练的答着卷子！时间到了，我满心欢喜的把卷子交给老师。
开头应该用一句话交代“铅笔”的存在，为下文铅笔的由来做好必要的铺垫。“好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！”→记得是在一年级的时候，有一天老师拿来卷子说要考试，并说考100分的同学就有奖品。
第二天老师说考到100才有15名同学，我心想一定要有我啊！应该是在第5名叫的我，我心里头的石头终于落地了，老师说奖品是一只铅笔，后来我用这只笔参加了学校的绘画比赛和写字比赛，成绩还算不错。
“第二天老师说考到100才有15名同学”→第二天上课时，老师说考了100分的有15名同学。
那只铅笔陪我度过4年的时光，现在我还记得我拿到铅笔是什么样子，这只铅笔虽然很旧，但是我依然把它当做朋友看待。
“现在我还记得我拿到铅笔是什么样子”→现在我还记得我刚拿到铅笔是它的样子。
我非常喜欢我的铅笔，也很珍爱它！
铅笔的作文400字 篇7
有一个铅笔，他受到主人的宠爱。但时间过得真快，转眼间，长长的铅笔就变成一个短短铅笔头了，主人虽然宠爱他，可他变的这么短，也没有什么用处了，主人还是把他丢掉了。
“主人不要丢掉我，想一想，我一定还有用处的。”小小的铅笔头大声哀求着，主人只看了看他，一回头就跑掉了。铅笔头跳出了垃圾桶，开始他的新生活。
垃圾桶的旁边是个像山坡一样的箱子，铅笔头滚了下去。
“汪汪，汪汪汪！”一只狗向铅笔头跑来，铅笔头顿时愣在那里，像个木头人，这时狗的主人来了，马上就把这只狗带走了，铅笔头化险为夷了。
铅笔头走呀走，看见了一块儿黄布，正哭哭啼啼的呢。“你怎么啦？为什么那么伤心？”“我就是一块儿黄色的布，没有图案，一点都不美丽，主人就是因为这个，才很少用我的。”“我来帮你！”铅笔头在上边画很多漂亮的风景，“谢谢你。”“小意思，不用谢。”铅笔头走了。
铅笔头来到马路边，他正要过马路，一辆车正向他开来，幸亏铅笔头小，钻过了车底，安全的过了马路。
铅笔头累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀。”他这样想，一个小男孩走来，发现了铅笔头。“咦，这里有支铅笔头，我要把他带回家。”到了小男孩的家，小男孩给了些食物给铅笔头，还给他做了一张小床，真美的家呀，铅笔头坐在床上悠闲的吃着东西。“没有比这更美好的了，我一定要谢谢这个小男孩，不，是我的主人，我一定要报答他！”铅笔头想着。
铅笔的作文400字 篇8
铅笔盒中的趣事
在一张桌子上，发生了许多有趣的事。
铅笔盒静静的躺在桌子上，可是里面的小伙伴却不那么安分，橡皮用他强壮的身体把铅笔盒的盖子撞开了，橡皮、钢笔和铅笔
陆续跳了出来。铅笔盒大叫：“你们怎么出来了，快进来。”“就不！就不！谁愿意呆在你那黑乎乎的盒子里。”橡皮开始抱怨着。钢笔提议：“要不我们到外面的世界玩玩？”“好哇！好哇！”橡皮和铅笔都赞同。“不行！”铅笔盒着急的说：“这样铅笔会摔断，钢笔会摔坏，橡皮会被弹得不知去向。小主人回来会着急的。”
铅笔想了想说：“我们给小主人写一张字条吧！”橡皮和钢笔也赞同。钢笔正用力把他的盖子推开，铅笔用力地用铅写字，橡皮想去帮钢笔拔盖子，从纸上走过去字全部被擦了，铅笔生气的说：“干什么！”一脚把橡皮踢下了桌子，橡皮不见了。钢笔的盖子弹开了，把铅笔砸下了桌子，铅笔的笔芯摔断了。钢笔也一不小心掉下桌，墨水满地都是。
这篇童话告诉我们：做事要认真、团结，不然什么事也做不好。
