小学六年级出色作文

2022-03-16 19:10:34
小学六年级出色作文

小学六年级出色作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学六年级出色作文,希望能够帮助到大家。

小学六年级出色作文1

“酸、甜、苦、辣、咸”,这5个字看上去容易,但却要大家用一生去琢磨,这次就让我来讲讲我觉得的“甜”到底是什么样子的吧。

小时候我单纯的觉得甜就是糖,由于每当我把一颗糖放进嘴里的时候,一直感觉心里甜滋滋的。有时我还会由于一颗糖对着母亲大哭一场,母亲总会无奈的领着我去买糖。大一点了,我觉得家人的爱是甜的,每当我看着豆大一般的雨时,我一直愁眉苦脸的想:母亲是否会来接我。可每当我顶着大雨出了校门将来,总会发现母亲在人群之中打着雨伞,担忧的左右看去,生怕没看到我,而让我被大雨淋湿,那时我总会了解,我刚才的那些担忧那都是无需的。

目前我觉得一句“谢谢”是甜的,有时我帮陌生人指路的时候,他临走前的一句谢谢就是对我最大的回报。有时我帮朋友们给他讲题的时候,我的内心一直有一种激动,每当我讲完一遍后,他们还不懂的时候,我还会给他们讲第二遍。由于他们都是携带期望来找我讲题的,如此的话,我又怎能不给他们讲了解呢。但是每当给他们讲了解题后,他们给我说的那一句“谢谢”,总会让我心里甜甜的。有时我帮老师们给他们抱作业的时候,我一直非常高兴,由于他们最后一直会和我说一句:“谢谢你了!”这个时候候我一直会非常激动,由于我也可以为老师做一些我能做到的小事了。

“甜”它的表达的不只是糖的味道,它更像是一句谢谢,它更像是人与人之间的帮忙,它更像是人与人之间的关爱。

小学六年级出色作文2

人的舌头可以尝出酸、甜、苦、辣、咸五种味道。其中甜是每人都爱的,它大多数是从糖中获得的,不过,那一次我得到甜却是因一个惊喜。

我有一个弟弟,大大的双眼,胖嘟嘟的脸蛋,看上去讨人喜欢极了。他一岁半时,最基本的称呼:“父亲”、“母亲”、“奶奶”,甚至连最难称呼的“爷爷”都会叫了,但是他就是不会叫我“哥哥”,搞得我好不尴尬。你以为我不教他怎么样喊“哥哥”?大错特错!为了他能叫出一声“哥哥”,我是每时每地都在教。但上天总违背你的愿望,我越想让他会,他就越不会,我还几度怀疑大家是否亲兄弟,从理论上说,大家应该是最亲近的人。没弟弟喊我“哥哥”的地球照样转,就如此,日子一每天地过去,我对这件事也处于听天由命的状况。

一天中午放学我刚回到家,母亲就惊喜地告诉我弟弟会叫“哥哥”了,我兴奋地连鞋都来不及换,就冲进了屋里。只听见一声悦耳清脆的“哥哥”从弟弟口中传来,我心花怒放,心头升起一股甜味,仿佛吃了一百万颗糖一般。我激动地把他抱起转圈圈,而这个小家伙也“咯咯”地直笑。此时,在我心中,他是全天下最最讨人喜欢的人。为了这一天,我付出了多少努力呀!而今天,我终于是圆了这个梦。

这世上的糖果,有哪个能比亲情还甜呢?

小学六年级出色作文3

大家的校园,宛若一个五味瓶中的世界,酸、甜、苦、辣、咸样样俱全,它们组成了大家校园里那个多姿多彩的味觉世界。

要说五味瓶中的滋味,最引人注目的就是甜了。下面,就让大家一块去品尝这最好看的妙的感觉——校园里的“甜”。刚进入学校时,校园里的甜源自那新奇、有趣的所有。记得那还是我首次进入小学时,那庄严的升旗台,高大的教学校映入眼帘,这都是我从来没见过的。于是,我便迫不及待地走进教室,整齐的桌椅,明亮的窗户,使人身心十分舒畅。不一会儿,一本本崭新的课本发下来了,翻开第一页,一股子淡淡的墨香直冲着我的鼻子涌来,精美的插画,了解的文字猛地跳了出来,流进我的脑海,舒畅、清爽的气息围绕在我身边,兴奋像是变成了一团云雾涌进我的胸膛,心里被喜悦塞得满满的,好奇的劲头就甭提了。

小学二年级时,让我最喜欢的甜是受人帮后心中的感激。那是一个雪花纷飞的冬季,卫生间的楼梯上结满了滑溜溜的冰,7岁的我小心翼翼地往上走着。还剩最后两级楼梯时,我看了一眼满是冰碴子的楼梯,不禁害怕起来,突然一只手伸到我的前面,我惊喜地把手伸过去,原来一位大姐姐正站在楼梯上朝我笑。

这之后,我又收获了一种甜,那是友谊的甜。小学三年级开学了,我的座位被调到窗户边,认识的同学并不多。下课后,我无意间一扭头,看到后面的一个女孩子正在画画,不知怎的,大家高兴地聊了起来。接着,又都拿起了笔在纸上涂抹着,画植物、画动物、画大家心中的欢乐。多么奇妙的感觉啊!

品尝了校园内的甜之后,下次我还会带你来到这五味瓶中,去品尝其他的滋味。

小学六年级出色作文4

青少儿童年是祖国的明天,民族的期望。提升青少年儿童的综合素质,尤其是少年儿童的学习力、生活能力、存活能力,都是拓展素质教育的要紧课题。现在的社会里,车祸、中毒、溺水。剥夺了很多宝贵的生命,特别是溺水最为紧急了。其实溺水是可以防止的。

少年儿童天性好动,他们对生活的所有新奇刺激反应敏锐,好奇心强,喜欢冒险,同时因为他们缺少生活经验,对周围事物、环境可能构成的危及安全的原因认识不够,因而他们总是在突发事件中最易受伤。比如,几个同学一块去江边游泳,这非常危险:现在江水污染紧急,对皮肤不好,再加上采砂使得水域状况复杂。会游泳者,假如发生小腿抽筋,要维持镇静,采取仰泳,用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然后慢慢游回岸边。

溺水的重要原因是不知水深浅,失足溺水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈感觉安全了,素不知这部分浅易救生圈一扎就破;对水下状况不明可是危机四伏,危险重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。因此大家因该注意以下几个方面:

1、不到瓯江边游泳。特别是郊游、旅游时因为不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。

2、学游泳时需要有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护,并且带上救生圈,如在海边,最好有救生衣。

3、会游泳者在下水前也不可以忽略筹备活动,并且不可以逞能,不要太疲劳。

4、乘船时注意安全,别掉入水中。

青少年儿童游泳时,因为各方面是什么原因,致使溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象紧急。期望大伙提升安全意识,防患于未然。

小学六年级出色作文5

看上去平静的水面,却危机四伏。每年夏天,有不少小学生的生命就被水无情的吞噬,如花般的生命还在含苞待放却忽然凋零,实在让人心痛,让人惋惜。

而如此的.悲剧是怎么样导致的呢?重要原因是小学生不听劝告,执意在水边玩耍,致使失足溺水;或者是背着家的大人,结伴下水游泳,因水草缠绕、遇见旋涡、腿脚抽筋而溺水,导致悲剧的发生。

在一个炎热的夏季,小学生刘某和他的一位同学一块去河滩边玩耍。他们追着、闹着,好不高兴!忽然,一不小心,他们掉进了河里。刘某的同学实点水性,爬上了岸,刘某却仍在水里挣扎。这可把刘某的同学急坏了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的刘某。

刘某抓住了竹竿,头露出了水面。但刘某同学的力气太小,他没办法把刘某拉上来。时间一长,力气用尽,他反而会被刘某拖下水。正在这危急关头,正在河边散步的徐先生看到了这一幕,连忙过来帮忙,还拨打了110报警电话,警察迅速赶过来,才把刘某救了上来。

刘某准时得救了,他是幸运的。但有不少不幸的溺水的小孩,他们再也没爬上岸来。那样,溺水可以防止吗?答案是:当然可以!如何防溺水呢?请听我细细道来:

1、没大人的陪同,不要去水边玩耍。

2、必须要在会游泳的成人的陪同下游泳。绝对不可以在无人保护下游泳。

3、不去水库、池塘、不明状况的河流等危险水域游泳。

4、游泳前要做好热身运动。

5、假如你常常腿脚抽筋,那样,我建议你也不要去游泳。由于游泳时,腿脚抽筋是很危险的。

同学们,每一个人的生命只有一次,为了大家自己,为了所有爱大家的人,大家要使自己离得远远的危险,请记住“珍惜生命,谨慎防范溺水”!

小学六年级出色作文6

像空气中飘来栀子花的芳香,携带一丝蜜的甜;像心中装满爸爸妈妈的爱,携带一丝温暖的甜;像空气中传来棒棒糖的香,携带一丝心动的甜。像黑夜中老师办公室发出的亮光,携带一丝奉献的甜。

每次作文课前,贺老师都会做好课前的筹备,在上课时,贺老师调动同学们兴趣,引导大家开启作文的“大门”。假如有人没听懂,老师会再讲几遍,让所有人听懂为止。老师在现场看作文时,遇见写得好的奖励,稍差一些则鼓励。以如此的方法来让我喜欢上作文。

有一次,我交上去作文时,老师拿起笔,认真地批改起来,每个错别字都被老师改了过来,每个不通顺的地方都被老师的笔给疏通了。我想:老师判作文都这样认真,更不要说其他事了。老师备课也非常辛苦。当天黑下来时。老师的办公室里透出一丝亮光。老师在为大家的课做筹备,只是为了给大家上一节完美的课,却付出了这样多的努力。

其他的小老师工作也十分辛勤,他们早出晚归,辛苦极了。老师们,上课之前不知疲倦地挑大家古诗词,上课时保持课堂秩序,与贺老师很配合,下课时安全的让学生下去。在大家碰到一些难点时,老师会带领大家战胜难点。可见,小老师是多么辛苦。

一想起甜,往事浮目前我的脑海中,这部分“甜”事,一直围绕在我的身边,永远的守护着我,伴随着我。

《小学六年级出色作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式