【实用】六年级作文锦集8篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
小金鱼是一种小巧可爱的小动物。小金鱼十分苗条，身长6厘米，宽2厘米。它的体态端庄，神态安详，神情自若，它时而慢慢游动，时而静静地休息。你看，小金鱼的大肚子也很有节奏地一伸一鼓，两边的腮一张一合，像一个蓬松的小圆球，十分可爱。小金鱼的颜色十分鲜艳，是红色的，穿着闪闪发光的外衣，它显得十分高尚。
小金鱼不挑食，只要是软的它都吃，我一般给小金鱼喂面条。小金鱼吃食的样子可滑稽了，吃食的时候一张一合，吐出大大小小的水泡。它张嘴咬，在嘴中嚼一嚼，咽下去，别提有多可爱了！小金鱼还十分的机警，在有人看着它们的情况下，它们会不时的瞅瞅你，再看看食物。如果小金鱼看见有人去观察它时，小金鱼就不吃东西了，甚至会到场乱游，想跑走。有时，小金鱼也会游到鱼缸旁，像一个害羞的小姑娘似的，躲在一旁。
小金鱼酷爱运动，经过我的观察发现，小金鱼不怕冷，在冬天里还很欢乐，在鱼缸里嬉戏，十分的自由自在，无忧无虑。不像其它动物一样蠢蠢欲动。小金鱼的鳞片在阳光的照耀下，还能发出一点点微弱的光芒。不仅这样，小金鱼身体两边的鳍就会显得好像两把船桨。
大家都知道，如果金鱼没有了尾巴就会失去平衡律，但是我加的小金鱼却不一样，它知道我们人类不会去伤害它们的，所以就大胆地在水中嬉戏、玩耍。小金鱼那轻盈潇洒的尾巴，在水里漂浮着，像绸带那样柔软，像朝霞那样妩媚。看起来使人感觉心旷神怡，浮想联翩。
为了给小金鱼创造一个优美的环境，我在盒里房了一些鹅卵石和水草，这样，它们就可以在家里自由自在地生活。
六年级作文 篇2
清晨，蓝蓝的天上，飘着一朵朵白云；不远处的草地上，绿草、红花正在起劲地比美；树上的绿叶在微风的吹拂下，发出“沙沙沙”的声音，好像在唱歌，又好像在说悄悄话；池塘里，一群鱼儿在清澈见底的水中嬉戏、玩耍，像一群顽皮的孩子，不时地浮出水面，吐出几个小水泡；几只青蛙蹲在碧绿如玉盘的荷叶上，呱呱呱地叫着，仿佛在告诉我们：夏天来啦!夏天来啦……
六年级作文 篇3
独自一人被黑夜笼罩的小路上，身边总有长长的马路延长到天边，尽头。偶尔有几辆车。从身边疾弛而过，扫地下尘埃的落叶。一盏盏昏黄的路灯支撑的漫长的黑暗，也它脚的马路延长天边，看尽头。我拖着疲惫的身体被昏黄路灯洒下灯光铺满的马路上。暮然回首，一串串的脚印，的凄凉。老师鼓励的话语在耳边回荡着，也让我真正懂的失败是之母的意思。
2小时前，我呆呆的坐在座位上，望着大部分的地理试卷，脑中凌乱的思绪将我狠狠的定格在座位上，我努力的回老师所教过的地理知识，可地理的知识在我脑中蒸发了。面前寥寥几笔的试卷，我无能为力，除了声叹息之外。而教室里却异常安静，个个都在奋笔疾书，而是失败。可想而知，当试卷发时，印在上面大红的53分被定格住了，失败我了
站在被繁星点缀着完美无瑕的夜空下，等下是迎接老师劈头盖脸的批评。身边随我一起被老师叫的好友，她们也是考试格，个个哭红了双眼，而眼泪也在眼眶里打转了。意料之外，老师并并批评，劲的鼓励，说的最后话‘把你们的眼泪化成你们前进的吧！’简单的话，让懂得失败是之母的
淡淡又恬静的月光洒满了城市，这才，失败乃是考场常事也意味着正式走向之路的开辟
六年级作文 篇4
理想，如梦一般五彩； 理想，似彩蝶一般翩舞；
理想，就像希望的种子，播撒在我们的心田。 我的理想是成为一名人民教师。老师们是辛苦的，像一位船工，将我们渡向知识的彼岸；像一位园丁，浇灌着幼嫩的绿芽；像一支蜡烛，燃烧自己，照亮了我们前进的道路；像一把钥匙，开启了学问之门……老师呵护着我们这些嫩芽，是为了让我们成为祖国未来的栋梁之材！我要成为一名人民教师，我要把知识教给更多的学生，让他们为祖国做出更大的贡献；我要把知识教给更多的学生，让祖国花开遍地；我要把知识教给更多的学生，让祖国大厦巍峨雄伟；我要把知识教给更多的学生，让祖国海洋波澜壮阔！
人们常说：纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。的确，老师们一天到晚都在辛勤的工作。白天，在讲台上授课，晚上，在窗前批改作业……这些，难道没有体现出老师们的辛劳吗？ 从很小的时候开始，我就想当一名老师。当时的初衷，只是很想分担大一些老师们的辛劳。我常常在梦中实现了我的理想：我站在讲台上，给同学们讲解唐朝大诗人李白的《望庐山瀑布》……一觉醒来，我感到十分满足。不过，我还是天天看着日历，盼着快快长大，好圆了我的教师梦。我天天都在想，我什么时候能长大呢？
为了实现这个愿望，我努力的学习。我幻想自己是一匹千里马，驰骋在知识的大草原上，不停的追逐着一只金色的小鸟。哦，那是我的理想，是我金色的梦想！
六年级作文 篇5
我一直很想去鸟语林看看，可惜没有时间。好不容易，这次国庆节放假了，我的愿望终于可以实现了！
下车后，爬了好长一段路，我们终于看到了鸟语林。那里面，人山人海，鸟语声声，可热闹了！鸟语林里，个子最大的是鸵鸟，走起路来，摇摇晃晃的；最小的是鹦鹉，飞来飞去，挺可爱的；不过，最漂亮的还是孔雀。每只小鸟的羽毛都非常漂亮，尤其是孔雀，它把羽毛张开以后，就变得更美丽了。听说，只有游人来观赏的时候，它才会这样的。
鸟语林里最好玩的，就是到鸟艺剧场看小鸟各种稀奇古怪的表演。在那里，我认识了三只小鸟：一只起名叫方方，另一只叫阿丽，还有一只叫圆圆。表演开始了，先是圆圆表演打球、摘果子和骑独轮车，看着圆圆不慌不忙的表演，一副蛮自信的样子。接着是方方跳舞、给大家送糖果和收钱，最有意思的是方方收钱，它居然认得钱的多少，是人民币还是美元，少的它是看也不看的。然后是阿丽表演投篮、计算加减法和滚球，大家当场出题目，它想都没想就把答案用嘴给选出来了，太聪明了，小数学家一样。
看完鸟艺剧场，我们还看了一个叫“高台跳水”的节目，真的很过瘾。一群鸟排得整整齐齐的从很高的石头山上，顺着瀑布一起飞下来，一共“跳”了三次，太漂亮了，比运动会上的跳水还好看。
不来鸟语林，就不可能看到这么多好看又聪明的小鸟，还有那么多令人捧腹大笑的节目。今天这个约会很值得，我想，下次的约会还会更有趣。
六年级作文 篇6
改革的春风复苏了神州大地，互联网的藤蔓联结了五洲四海，这是一个全新的互联网的时代，它彻底地改变了我们的世界。
回首过去四十年，中国大地发生了翻天覆地的变化，对我们的生活影响最大的就是网络。小时候常听爸爸说，改革开放初期，电视机还尚且只是黑白的，更别提手机、电脑这些先进的电子设备了。那时的学习资源也是有限的，课本是他们汲取知识的唯一途径。而如今，我们面对的学习资源无疑是多样而广阔的，不仅可以在网络中获取更多的学习资料，答疑解惑，还可以通过网络把“老师”请回家，在网上补课，精彩生动的专家讲课视频帮助我们有效解决了学习疑难，让我们的学习生活无忧无虑。不仅如此互联网还将这些书面的文字化成了数据，存储在网络的汪洋大海里，我们只需要搜索就可以随时随地免费学习相关的知识，居世界一角，观天下大事，在知识的土地上尽情奔跑，挥洒我们的求知热情，这都是互联网所给予我们的恩惠。而互联网的飞速发展，更是改革开放的伟大杰作。
网络在改变着我们的学习生活，也改变着人们的一切。足不出户我们便可以阅尽天下风景，掌控时事信息，购买所需用品，展开视频对话，缩短天涯距离……网络带给我们的是一个个巨大的惊喜。它让我们随时倾听世界的声音，随地自由地交流，随心在家购物，让我们感受生活的美好，分享网络的便利。互联网给予我们更多的交流机会，它拉近了心与心之间的距离，让生活变得丰富多彩。我们可以发送电子邮件，开发智力游戏，参加知识竞赛，制作电子贺卡……它让我们的生活充满了新奇。我们应该感谢这个网络时代，更应该感谢带来这个时代的改革开放，是改革开放成就了今天的网络时代；是网络时代造就了我们的幸福生活。
改革开放让中国这条巨龙再次腾飞，互联网迎来祖国崭新的时代，我们乘着改革开放的春风，在神奇的网络世界里遨游，我相信下一个四十年的互联网时代将会更加辉煌！
六年级作文 篇7
我有一个在生活中非常要好的好朋友、好同学、好班长，她的名字就叫杨子轶。
她今年11岁，和我是同班同学。她有一双大大的丹凤眼，小巧的鼻子，总是扎一个高高的马尾辫。说话风趣幽默，她总喜欢穿一件粉红色的外套，上面的粉红蝴蝶结在上面起了很好的点缀作用。同时又衬出了她那优美，风趣的可爱公主形象。
【完美主义者】
在班级里，杨子轶是一个不折不扣“完美主义者”，因为她总是喜欢把事情做到100%完美。所以，在老师眼里，她是一个“完美至极”的“天才女孩”。
有一次，我在她家里玩，但因为她的语文作业还有几题没做，硬是要做完了才罢休。我无奈，只好等着她。但没想到，这一等，就是一个小时了。我把头转过去，看了看杨子轶到底在写什么。
天呐！一行行字迹工整的笔迹，和她那一丝不苟的态度，真让我目瞪口呆。我继续翻看前面的作业：11课，第二单元自我检测，徐老师布置的所有作业，都被杨子轶工整地做了下来。连平时班上几乎没有人想做的“阅读题”和“查资料”这两题都被满满的填上了。真是无比佩服啊！突然，她像似发现了一处缺陷。拿起改正液，向一处地方涂去。
“杨，你干嘛啊？你已经做得够好了，还要干什么呢。。。。。。”我匪夷所思的问。
“这里，应该填‘梦想’，不应该填‘愿望’，你读读，是不是通顺多了？这样，既不改变意思，又能够押韵，不是好多了吗？”杨子轶津津有味的说道。
哎呀！真的是，杨子轶竟然这么善于发现，真是不简单呐！不愧是“完美主义者”呢！
【幽默笑星】
杨子轶在我们班上也算是个“幽默笑星”吧！她会讲各种有趣的笑话，会做各种有趣的表演，还可以把一个从来不笑的人弄得捧腹大笑。这就是她的“幽默魔法”，我们都认可。
有一次，班上搞“元旦联欢会”，杨子轶就和华梓舟同台表演的一个幽默风趣的相声，这弄得班上的所有同学都捧腹大笑。
“我能吃三顿饭！”华梓舟说。
“我能吃三吨饭！”杨子轶接着说。
“错啦错啦！应该是三顿饭！”
“三吨饭！”
“三顿饭！”……我们都笑喷了，因该是三顿饭，而不是三吨饭！
我没说错吧！杨子轶可是名副其实的.笑星啊！
【乐观派】
在生活中，杨子轶也是非常乐观。
有一次，杨子轶的数学考试考得很好，我去偷看了成绩之后，回来很嫉妒，然后故意骗杨子轶说她只考了八十几分，杨子轶信以为真，她先是低沉了一会，再然后说：“呵呵！没关系！考差了还可以吸取教训嘛！这样下次考试才能考得更好！呵呵！”我没想到杨子轶竟然这样说！我本想她应该是非常难过的，但没想到她对生活这么乐观！
还有一次，她的父母出差，一般父母出差的时候，我们都会把父母抱怨，而杨子轶却嫣然一笑，高兴地说：“哈！就当一次‘生存演习’吧！锻炼自己的独立！”
杨子轶就是这样一个完美主义、幽默、乐观的人！同时，她又是我们班上最好的班长！我永远的好朋友！
六年级作文 篇8
带着一份期盼，怀揣一份忐忑，带着秋日的霓裳，怀揣着对苏州大学的向往，有幸作为小学名师研修班成员之一的我，来到了素有人间天堂之称的古城苏州，走进了素仰已久的苏州大学。
苏州大学是创建于1900年的东吴大学，作为全国最早创建的现代化高等学府之一，苏州大学创造了近代高等教育的若干个第一。
在研修学习中，我不仅受到了苏州大学继续教育学院院长的亲自接待，还有幸在这里聆听到苏州大学教育学院副院长母小勇、全国模范教师蔡明、苏州市特级教师刘袁照、苏州大学教育学博士夏骏等亲自授课及实践参观、体验指导。在苏州大学的研修学习，真可谓是受益匪浅。
生命的深处有花园
无论是教育学院的院长母小勇，还是全国模范教师蔡明，他们的讲座都是那么的使人感动于怀。母院长题为《做专家的中小学教师》的讲座，使我这个业绩平平的普通老师，也开始有了怀揣梦想的萌动，坚定着教师的信念与责任，就在他的讲座中慢慢浸润心田。感动于名师对教育事业的执着追求。他让我深切的感受到生命深处总是有花园，我明白了作为教师的我不仅要有朴实的教育情怀，还有具有高远的人生目标，也许我们的起点不高，但是我们追求梦想的脚步不能停留。我们的生命会因此而灿烂起来。
让上课成为幸福的权利
也许，我早已疲倦于每日忙碌的工作，近乎每天的重复，使得我慢慢退化了进取与求知，延缓着科研创新的步伐，每日疲于应付的各种检查与反馈，我把工作只看做是一件必做的事情。但是，当我随着蔡明老师一步步走进《要做自己的课堂》的讲座时，我才发现自己早已失去了属于自己的课堂。其实，我们也有获得尊重、拥有价值的思考，但是，我却始终没有突破自我的意识。蔡明老师用她简单平实而有真切的实践，让我整个的血液沸腾起来，获得尊重就该突破个人的意义，我们应该出于对学科的尊重，让学生爱上学科，让自己拥有价值。我也开始梦想，当自己退休时，我的学科会因此而暗淡失色，我也要拥有自己的风格和特色，让自己拥有职业的幸福感，让上课成为我和学生幸福的权利。
教育应弥漫着诗性的的底蕴与气质
不得不说，一直以来我觉得校园文化就是一种装饰。只要你的投入够大，就不愁学校没有文化氛围。只到我走进苏州大学的校园，走进苏州第十中学的校园，我才被那里的一草一木所吸引、所震撼。古朴的校园里“当当”作响的大钟，也许就是历史最好的见证。慢慢升腾起的一种热爱，使我心潮澎湃。我们所要传承的文化，就是一砖一瓦，一草一木。你看，苏州大学的博物馆中所陈列的不是现代的创新技术，而是一代代苏大人潜心研究，认真做事的痕迹和见证，不是吗？苏大百年前建起的楼房下的古木还是那样的参天有劲，只有潜心的校园人，才会有那草木的滋养与蓬勃的天地。
当我漫步苏州第十中学时，我才清新而又轰然的感受着什么是百年老校的文化积淀。那“闻道廊”上镶嵌着的是十中百年历史上每一位普通教师的名字，在我的眼中又是何等的大家？这个校园里走出了：蔡元培、胡适、费孝通、杨绛、何泽慧、彭子冈、李政道……所以，当你漫步校园时，它是那样的自然，没有任何的装饰、取巧。这里弥漫着诗性的底蕴与气质，漫步校园，我突然有一种历史的穿越感，名人、大家的滋养，这里有着最深的根……
学做一块原石
人的品格也许很复杂，但也许很简单，此时的我想做一块原石，坚实而执着的扎根于教育的一线与前沿，守住自己的觉醒与课堂，慢慢做好一件事，那就是教育。多元而本色的追求教育的真谛，雕琢并还原教育的本真。当我们放下名利、放心急功近利之心时，我们属于教育的步伐会走的更加坚实。当我们将自己的心园宏划起时，我们一定能感受到教育的本真、唯美与超然。
