关于三年级樱花作文十篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的三年级樱花作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级樱花作文 篇1
她,在绿叶丛中是那么独一无二。她不是最美的,她不似梅花傲骨,不似牡丹大气,不似木兰高洁,更加不似玫瑰妩媚,她也并非荷花出淤泥而不染。但,她却是那样引人喜爱。
生命———这是她的花语,生生不息,在沉默之中静静绽放。
远看,就如婕沄所说那是一个不起眼的红点,她就像天空中,一颗被黑布蒙上的星星。等着人们去揭开那层阻隔视线的薄膜。
近看,她不似少女般羞涩,而似公子般儒雅。有个国家,把她奉为国花,而那个国家也被成为“樱花之国”。
她的颜色粉中掺白,在四月盛放。她喜欢温暖,喜欢阳光,这正如一句话:盛开时节,满树烂漫,如云似霞。我曾经看过一张图片,图里铺着一条小路,路旁 种着许多樱花树,棕褐色的枝干,盛着粉色的樱花与碧蓝的天空竞相呼应。在阳光的包裹下,那儿像仙境,又是如此真实。不禁使人疑惑,使人赞叹这自然之美。
樱花凋零之时,也未曾给人们留下过遗憾,微风轻拂,樱花乘风而飞,旋转在天地之间,飘扬在空气之中,给人们带来生命中最后一曲之后,再悄然落地,回归大地母亲的怀抱。
樱花的美,很真实,却又让人产生一种梦境之感。美,有很多种—自然之美,细节之美,心灵之美,语言之美,动静之美……每一种美都有一种不同的特点, 我却始终偏爱这百花盛放的'自然之美。濛濛细雨中,品一品谈一谈这樱花的美——这便是我的梦,一个美丽的梦。此景,此梦早已融入我心。
三年级樱花作文 篇2
春天来了,樱花开了,放眼看去,马路旁、花园中那粉白色的“蝴蝶”都在随风摆动。樱花是蔷薇科的花种,花于三月份开放,与叶同开或叶后开花,三至五朵为一枝。花瓣顶端会开现点点缺口,花瓣多重。
樱花可不只一种呢!比如日本晚樱,日本晚樱高约10米,树皮成淡灰色,花色为粉色或是白色,喜欢三至五朵聚生,花期四个月。还有科樱花,科樱花高约25米,树枝很细小,花色为粉色,花期一月至翌年一月。樱花除了观赏外还有一个妙用呢!对!它还可以用来做药引,就来看看我为大家开的'“药方”吧!
药名:日本樱花。来源:为双子叶植物药蔷薇科植物日本樱花的树皮。主治:咳嗽;发热。怎样?写的不错吧!虽然简单不过应该清楚了吧!樱花的花语是“生命、幸福和一生一世永不放弃”。象征着热烈,纯洁。樱花是爱情与希望的象征。我喜欢樱花。
三年级樱花作文 篇3
我一个人又来到了那个花园,有着两棵樱花树的地方,还有一个穿着紫色衬衣的女孩.可是今天,只剩下了樱花树孤独地在风中摇摆-----
那个栽了樱花树的公园就在我上学的途中.在放学的路上,我经常会遇到她.一个披着一肩乌黑长发的女孩,穿着一件紫色衬衫的女孩.每当走过她的身旁时,我就会闻到那恍如樱花香的淡淡的幽香,有时我会看到她樱花瓣似的纯纯笑容.她总是坐在樱花树下读书,远远地看去,她的背影与烂漫的樱花构成了一幅绝美的图.
多次的相遇让我们慢慢相识,从交谈中我得知:她叫伊薇,来自安徽,随父亲来这里两年了,父亲打工,她上学.于是,在樱花飘悠的季节里,我们畅谈未来,畅谈理想,而每到这时,她总是甜甜地微笑着,微翘的.眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,双颊像樱花一样红.我们的友谊像樱花一样渐生渐长-----
可是有一天,一个落着蒙蒙细雨的雨天.我看到她,撑着一把淡橘色的小伞默默的站在细雨中,柔弱小巧的身姿恍如细雨中亭亭玉立的樱花树.
已经好一段时间没来这了,温暖的阳光像老人慈爱的双手抚摸着这个小城,夏荷飘散着缕缕芳香弥漫在空气里.我鼓足勇气独自来到了这个栽了樱花树的公园里.鸟儿嘀啾鸣啭,快乐地飞叫着.翠草绿茵,清香扑面.我黯然神伤地走在那棵曾开满了樱花的大树下面,凝神驻足.那个穿着紫色衬衣的女孩,她曾静静地坐在这里读书,温暖的阳光撒映在她娇柔的身躯上,一肩乌黑的长发流苏般闪着光芒,她弯翘的眉毛,大大的眼睛,小巧倔强的嘴,苍白的面孔恍如清水中绽苞的芙蓉般秀丽.时而她也会露出纯纯的淡淡的笑.那幅景像是多么的温馨动人.而如今,树还在,人已去.风吹过,只剩下了几片凋残枯黄的落樱,仿佛在倾诉着女孩的故事.
三年级樱花作文 篇4
清明节放假,我和爸爸妈妈一起去玄武湖樱洲看樱花。这里的樱花开得正盛,远远望去,洁白的樱花像是花海中的浪花,和密密麻麻的游人,编织成一幅美丽的画卷。
一团团、一簇簇洁白的樱花提着芳香、绽着笑脸与伙伴们相互拥挤着,挤满了整个树枝,争抢着在这迷人的季节出来迎接游客们的欣赏。一阵微风吹来,无数洁白娇嫩的花瓣纷纷告别樱树妈妈,自由地在微风中飘舞,像是下起了“樱花雨”。游客们有的.赶紧举起相机,留下这无限的美丽;有的静静等待花瓣飘落到自己的身上,享受着“樱花雨”的浪漫;还有的激动地张开双臂,在这“樱花雨”中尽情的奔跑。几呼在同一时间,游客们发出了同一个声音:“啊!‘樱花雨’!好美呀!”
三年级樱花作文 篇5
在学校边上一个不太引人注目的角落里,几颗美丽的樱花树就种在那里。
樱花树的外表跟其他树没什么区别,绿叶子,细细的杆。一年四季,只有一个季节才能使樱花树好好地向别人‘炫耀’一下自己,那就是春天。三月初,天气还有些温寒,樱花就悄悄地探出了头。起初就那么几个花苞立在枝头,粉粉的',嫩嫩的。过不了多久,花苞就变成了晶莹的花朵,传递着樱花即将开放的讯息,也似乎向同伴炫耀着,呼唤着。过不了两天,这里已是满树银花了,朵朵樱花争相怒放,满树的洁白,满树的清香,远远望去,似白云朵朵。仔细瞧那花瓣,白里透着一丝淡淡的红,片片如玉,晶莹剔透,让人不忍去触碰,风一吹,花瓣轻轻柔柔的往下飘落,真是一场美丽的‘樱花雨’。樱花虽然是日本的国花,但也在中国怒放,象征着和平,也代表了一个国家的风俗习惯。
樱花,你真的很美丽。我愿做一位画家把你画下来;愿做一位诗人把你写下来;愿做一名摄影师将你永远地定格在我的相框里,定格在我的心里。
三年级樱花作文 篇6
昨天春游时,我无意间嗅到一丝香味,便不由得翘首凝望,原来是一棵樱花小树。
小树上的樱花是粉红色的,花朵大小和两只蜗牛差不多,树杆不高不矮,很有姿态,属小乔木科。从上方看成片的樱花树,在微风中,像许多只蝴蝶,在翩翩起舞,散发出淡淡的清香------樱花是日本的国花,听说在日本“富士山”一带,樱花最多了。樱花象征着高贵、雅洁,深受人们喜爱。
靠近细看,我发现樱花的花的方向总是朝着太阳的方向,这又是为什么呢?我上网搜索了一下。原来,樱花需要晒太阳,花的.方向就面向太阳了,还有许多的花儿也是这样的呢!
关于樱花,还有许多问题呢,同学们有兴趣可以自己上网搜一搜哦!
三年级樱花作文 篇7
进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝,一串串,一朵朵的樱花,有白的,玫瑰红的,粉红的……虽然颜色不一,但确是朵朵娇嫩动人,惹人喜爱。
生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云,又有红色花蕊点缀其中,好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石,在绿叶的陪衬下,真是美如画卷呀!
这些樱花有的挺立枝头,含苞待放;有的笑逐颜开,开心地迎接春光的到来。看着看着,我情不自禁地抓住了几朵樱花,仔细观赏起来。只见,红色的樱花有七层,共有35片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的樱花有两种,一种是由5片花瓣围成的花朵,形状像酒杯,黄色的花蕊有竟有17根!另一种白色樱花也和红色樱花一样,有7层35片花瓣,约有20根花蕊,蕊身是白色,蕊头是黄色的。奇怪的.是白色花蕊中间,总有一根绿色的蕊,听妈妈说这是"雌蕊",很是可爱。静静地观赏着,那一树晕红的花蕾,淡红的花瓣,粉红的花蕊,如一天的云锦,如盛装的新娘,又如一群正随着春天的旋律在舞台上跳芭蕾的纯情少女。一阵轻轻的春风吹过,那樱花的花瓣如飞扬的雪片儿,纷纷扬扬的撒落在赏花人肩上、头上,一会儿树间的草地上落满了一层花瓣。
樱花,以白色或粉红色为多,其色不浓艳,其形态也不丰腴,浑身却又透着一种清新质朴,雅而不俗的风韵。
当樱花盛开时,美丽的樱花相竞吐芳争艳,宛如粉色的面纱温柔的覆盖在树冠上。樱花那热烈而浪漫的绽放,引来不少赏花的人群,他们谈笑嬉闹的尽情欣赏着树上的樱花和身边的春光。
而,和樱花的盛开相比,我似乎更偏爱于缤纷落樱的情节。樱花的花期短暂,日还是绽放枝头,楚楚动人的繁花,转眼却似雪如雨般的飘落了。毫不犹豫,前仆后继的从树上落来,义无返顾的洒落在大地上。看着飘洒纷扬的花瓣,能让我想起了杨朔的散文《樱花雨》。
她才开了几天,就毫不犹豫的飘落了。这不免让人感到几分的怜惜,几分的惆怅。
然而,她也确实有过轰轰烈烈开放的曾经,就在她短暂的盛开中,让我看到了她的热情和奔放,她又是那样的纯洁高雅,红如胭脂白如雪。在这样的短暂中,她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人。
看着如此花落如雨的情景怎不让人扼腕?又让今古多少人为之陶醉。记得在散文《国立的雨》中有这样一段描写樱花雨的文字:“透过亮晶的雨帘,瞧着树上的樱花一瓣一瓣地随着风飘在雨丝里,粘着雨一起落在地上,溅起一朵朵透明的水花······。”
樱花在那份恬淡、那份静谧,那份淡泊,那份悠然的意境之中飘落了,看着铺撒着的满地的樱花,我回想起:她灿烂过,她芬芳过,她也辉煌过,如今,她只是带着自己希望,静静的投入大地的怀抱,“落花不是无情物,化作春泥更护花”。樱花走过绽放的芬芳,又迎来缤纷的飘落,在这样的短暂中,她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人,也献给了来年的春天。
樱花在盛开的时,是那样的美,凋落时又是那样的清纯高洁和果断决绝的壮烈。使人不由得产生了难以言说的不舍、留恋和钦佩。
那种粉色朦胧的幻想,那种芳菲落尽的凄婉和无奈,不正是赏花人所求的致美之境!
三年级樱花作文 篇8
星期天,我和爸爸、妈妈还有爷爷一起去樱花谷游玩,坐在车上我一直想樱花谷是什么样子的呢?车开过天丰大桥,我看到了樱花谷的假山,美丽又高大的“樱花谷”三个大字写在半山腰上。过了一会儿我们来到了樱花谷,樱花谷的景色真美呀!
在草地上向远处看,金灿灿的油菜花,绿油油的`麦子。我再闭上眼睛,看到我在云里穿梭,妈妈叫我:“快来呀!”我来到了妈妈旁边,爸爸拿出照相机,给我和妈妈照了一张相,做为纪念。
我们向前走来到了樱桃林,满山遍野的樱桃花便展现在我们面前。我从未看到过这么美丽又多的樱桃花,我觉得自己就是樱桃花仙子,生在樱桃花之中。翩翩起舞,小鸟在为我歌唱,蜜蜂在为我跳舞,一切都是那样美好的。
向前走去,有一个农家小院,一只狗懒洋洋地趴在地上,几只小鸡在地上漫步,一位白发苍苍的老人在晒麦子,农家小院的前面有一条清澈见底的小溪,里面有许多小蝌蚪在水里游来游去。
美丽的樱桃花一朵朵开满了每棵树,引来了许多小蜜蜂来采花蜜。
三年级樱花作文 篇9
南溪山公园里,春意盎然。里面种着粉嫩的桃花,五颜六色的蝴蝶花,还有小巧的满天星……其中我最喜欢的是淡粉色的樱花。
来到南溪山公园的.樱花园,现在是三月,樱花陆续开放了。正是赏樱花的好时候。远远看去,满山遍野都是樱花,好像是天边的一大片云霞飘落人间。走近了看,我凑近一朵樱花,细细观察:这粉色的樱花是单层的,花瓣像一个个小爱心,花蕊在花瓣的中间,细细的。顶端是小小的金黄的圆,像戴了一顶小黄帽。朵朵樱花各有各的姿态,有的还是花苞,像一个小绣球;有的开了一半,像一盏莲花灯;有的完全展开了,像孩子们灿烂的笑脸。每一朵樱花仿佛都穿上了粉色的纱裙。
突然,吹来了一阵风。比较娇弱的樱花都纷纷飘下来了,仿佛下起了一场樱花雨。我沐浴在花香中,也沉醉在花香中,好像我也是飘下来的樱花中的一朵,在空中翩翩起舞。一片花瓣落在我的脸上,好像在提醒我:“小姑娘,你不是樱花,你是人呀。”我这才醒悟过来。
樱花的用处可多了。樱花可以用来泡茶喝,可以用来当颜料,可以做成樱花蜜,还可以做成香水……
啊!我爱你!这淡雅清香的樱花!
三年级樱花作文 篇10
说到樱花,爸爸告诉我,日本人非常喜欢樱花,因为樱花的生命短暂,但是她却很美,她总是在有限的生命中,向人们绽放出她那最美丽的容貌,日本人喜欢这种“干一件事,就要干好”的精神。我真想去看看樱花,于是,我和姐姐怀着好奇之心,踏上了去赣县的旅程。
一路上,花儿向我们点头,树木守护着马路,美丽的景色从窗前掠过。我和姐姐在车上说说笑笑,不一会儿就到了客家名人公园。
走进樱花园,一棵棵樱花树引人注目,远远望去就像一片樱花的海洋。一朵朵樱花像一位位害羞的小姑娘,不愿意抬起她那羞涩的脸蛋;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上就要破裂似的;有的绽开了笑脸,露出了粉嘟嘟的脸庞。樱花有的`洁白如雪;有的粉里透白,真像小朋友的脸蛋;有的粉红粉红的,像抹了胭脂一般。樱花树是一个大家庭,樱花孩子们在树妈妈的怀抱中茁壮成长,像姐妹一样一朵挨着一朵;粉色的樱花一层层的,像一条条百褶裙,要是我穿上了这条裙子,一定会是一位美丽的公主。
妈妈说日本人喜欢樱花还有一个原因,就是每朵樱花由很多花瓣重重叠叠抱在一起,就像紧紧团结在一个大集体中的成员,日本人最喜欢樱花的这种团结精神。
我喜欢樱花,更喜欢樱花象征的那种团结向上的精神,因为这样的精神也值得我们大家好好学习。