【实用】堆雪人三年级作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的堆雪人三年级作文4篇，欢迎大家分享。
堆雪人三年级作文 篇1
我最盼望的就是下一场大雪，因为可以堆雪人、打雪仗。有一次，雪下得特别大，那雪花如同倾盆大雨般从天空中掉下来，真是大雪纷飞啊！等地上铺了一层厚厚的雪，我迫不及待地在我家的露台上堆雪人。
我捏了一个雪球，在雪地上滚来滚去，它变得越来越大，越来越结实。然后做了一个小一点的球，放在上面。在大雪球左右两边各插上一根树枝，这是手。在小雪球上边放两颗小石子做眼睛，在眼睛下面插根胡萝卜头，是鼻子，再在下面用小石子一颗颗嵌进去做成微笑的嘴巴。最后给它系上围巾，戴上帽子，就成了小雪人。我觉得这个小雪人是世界上最帅的。
第二天，圆圆的太阳涨红了脸，笑眯眯的，小雪人没什么变化。第三天，眼睛、鼻子和嘴都掉了，帽子围巾也掉了、湿了，手也摇摇欲坠了。
可惜今年的雪下得不怎么大，只有花瓣那么薄一层，让我叹息不已。我盼望着下一场铺天盖地的.大雪。
我和姐姐玩得很高兴。寒假的一件事。
堆雪人三年级作文 篇2
堆雪人“冰冰，快起床呀！下了好大的雪啊！”妈妈早上起来便冲我大叫。我立刻起床，推开窗户，向外一望。啊！我深深地吸了一口冷冷的空气，好冷呀！窗外，鹅毛大雪纷纷飘扬，到处一片洁白，真是银装素裹，白茫茫的一片。向远处眺望，像是天连着地，地连着天，好一个银色世界，漂亮极了！听大人们说，这是近五十年来难遇的大雪呀！我有此眼福，真幸运！
吃过早饭，爸爸妈妈和我一起兴致勃勃地拿着铁锹到楼顶上去堆雪人。爸爸用铁锹铲雪，妈妈用手滚雪人的身体，我滚雪人的头，不一会儿，一个可爱的雪人就笑眯眯地出现在我们面前了，看！我们还给雪人乔装打扮了一番，把它弄得像真的白雪公主一样，瞧！它一双大大的眼睛，红红的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上还围着一条漂亮的围巾，头上戴着一顶红色的帽子，美丽极了！
周围的人看我们把雪人装扮得如此漂亮，他们都来围观，你一言，我一语，热闹非凡。楼顶上一点儿也没有寒冷的气氛……
看着我们堆的雪人，它好像正冲着我笑呢！我的心里有一种说不出的高兴！
堆雪人三年级作文 篇3
冬天到了，下了一场可大可大的雪。周围的树木，房屋……都盖上了厚厚的白棉被。吃完午饭，小华，小美，小丽还有小明四个好朋友约好去广场玩。
到了广场，他们先迫不及待的堆了一个很大的雪人，这个雪人做的很漂亮。他们是用红萝卜给雪人做了一个长长的鼻子，用辣椒给雪人做了个红红的大嘴巴，用两个纽扣给雪人做了双好看的眼睛，用糖葫芦给雪人做了两个长长的胳膊，再用一个水桶给雪人做了个大帽子。雪人刚做好，小华和小美就在一边玩起了打雪仗，叽叽喳喳，你追我赶好热闹。小明却在一边滚了一个又圆又大的大雪球。你看他们玩得多开心呀！
堆雪人三年级作文 篇4
冬天到了，北风呼呼地吹，天上下起了鹅毛大雪。松树像戴了一顶白帽子，房顶上像铺了一层厚厚的棉被，地上也全是雪，整个都是白茫茫的一片。
小芳、小东、小南、小红一起去堆雪人。小东用铁铲把地上的雪铲起来，其他的小朋友把雪堆高，然后再慢慢地滚圆。不一会儿雪人的身体做好了。接着他们又滚了一个圆球作为雪人的头。小芳、小红找来了两粒黑色的扣子当雪人的眼睛，用一个桔黄色胡萝卜作鼻子，用红色的番茄片当雪人的嘴巴，最后他们给雪人戴了帽子和围巾呢！一只小猫跑出来雪人还对它笑呢！
小朋友们围着雪人蹦蹦跳跳，真开心啊！
