五年级数学老师作文300字

2023-04-20 23:59:00
有关五年级数学老师作文300字合集10篇

有关五年级数学老师作文300字合集10篇

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的五年级数学老师作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级数学老师作文300字 篇1

我在新导航教育的数学老师叫金老师,她的数学可厉害了。每次上她的课我都佩服得五体投地,她为人和蔼可亲,说话很温柔,笑起来也很甜美,让人感到很舒服,我很喜欢她!

她是一位温柔可亲的老师。他不仅教我学会了五年级数学知识,而且学习之余她还会跟我下五子棋,是让着我的缘故吧,总是会输给我。有一次,我还跟她一起玩九宫格,我们把格子都填满了,却分不出胜败,最后打个平手。虽然有时候我有点调皮,但她也很耐心地教我,所以我很喜欢上她的课。

金老师小时候非常努力读书,她为了考出好成绩,每一年都坚持做300斤的书的题目,一本也不放过,因此她的成绩很棒,也拿了很多奖状,她拿的奖状都放在300斤书的底下,有些奖状是数学第一名,有些是“讲故事大王”,还有些是“三好学生”……这些奖状都是整个省发的,太厉害了!真让我佩服。

老师虽然读书很好,但也有一点粗心大意的时候,在她童年的时候,她经常把看过的书都卖出去,有一次,在卖300斤书的时候,原来应该卖150多元,因为老师她口快,说错了价钱,她说成了85元,当时老师真是粗心大意啊!

这就是我的数学老师,但她很温和,很关心学生。很努力学习,是我们的好榜样。

五年级数学老师作文300字 篇2

平时,我们的语文老师都很偏爱!无论我怎么学习,他都看我不顺眼。数学老师就不一样了,他对大家都一样。记得有一次,我的数学和一些同学的数学成绩不理想。老师叫我们来补课,我们班的一位老师特别偏爱的邰璇也进来了、他真的好拽!翘着二郎腿,吃着炒粉,我记得校规是不允许拿食物进来吃的!他就偏偏拿进来了。邰璇!数学老师喊了喊她。说:你为什么那么不尊重老师?你不知道不允许带东西来学校么?把炒粉扔了!当时我们惊了!因为学校重来惹不起的邰璇尽然被数学老师骂了。邰璇说:哦。他的那眼睛充满怨恨!数学老师掺了。

下课了,邰璇不时的跑出去。当她回来的时候。数学老师已经被校长大骂一通。谁叫语文老师是班主任?之后体育课(将近暑假)数学老师说:数学不好的,暑假不会的可以去我家补课。一群男孩说;免费?数学老师说:免费一群淘气的男孩有说:在你家吃饭哎!数学老师说:去我家吃糖我家有糖!呵呵,是不是觉得我们的数学老师很好?

五年级数学老师作文300字 篇3

韩老师是我五年级的数学老师,他的教学方法很有趣。我十分喜欢他。

记得有一次,韩老师正在给我们出题,赵甜就在下面做小动作。韩老师看见了瞪她一眼,可她还是在玩,老师编写道:“一块赵甜长二百五十米,宽一百二十五米。”这一来赵甜才停下来,呆呆地望着韩老师,而全班同学却哈哈大可笑起来,赵甜的脸顿时红了,她惭愧地低下了头。

还有一次,张浩然在位子上晃来晃去,一不小心,板凳倒了,他自己摔了个仰面朝天。本在讲课的韩老师,走到他位子上问:“你怎么回事。”他答道:“不知怎么回事板凳倒了。”老师说:“可能吗?没人推你板凳怎么倒的?那肯定是板凳站累了想躺下睡觉。”话音未落全班便笑了起来,张浩然深深地低下了头。

这就是我们的韩老师,他总是让我们在笑声中认识错误,改正错误。

五年级数学老师作文300字 篇4

每天都盼望看见她熟悉的身影,盼望听到她淳朴的`声音,更难忘和她眼神相遇的温暖。她是谁?她就是我们的数学黄老师。

黄老师相貌平平,一双透着善良的眼睛上戴着一对“放大镜”,因此,她时常提醒我们:“写作业要坐端正,不然就会像我一样。”说完,推了推眼镜。她不像牡丹花那样艳丽火热却像百合花那样静静开放,默默的带给我们淡雅清香。在她身边,永远都能感受到她朴实无华的人品,更能感受到她对工作负责、用心的态度。

黄老师有一个习惯,上课总爱“翩翩起舞”、“手舞口讲”。不信你听:这个负数就等于孙老师和我同有10元钱,而我还欠孙老师5元,等于-5元。懂了吗?一边说话一边做出形象的动作。同学们听入了迷,都专心致志的看着老师在上面“舞蹈”。

黄老师就是这样一个朴实、幽默之人。上她的课从未缺少过欢声笑语,我们学起来非常轻松,因此我们班的成绩名列前茅。黄老师就是用这种方式,履行着她心中神圣的天职,变成了我在学习道路上永不熄灭的明灯,也成为我心中“最美的老师”。

五年级数学老师作文300字 篇5

我的数学老师姓王,他中等身材,不胖也不瘦。他的性格很古怪,时而暴躁,时而温柔,让人捉摸不透。他上课时我们必须打起十二分的精神来,因为王老师上课时说的最多的一句话就是:“某某某,我最后一句话是什么?”如果被提问的同学没有回答上来,王老师就会说:“你给我站着——下一个!你知不知道?”就这样一直站下去,直到有同学回答。

王老师并不是那么可怕,记得有一节课,王老师让我们将竖式计算写在本子上,写得好的,老师会在大屏幕上展示。于是,我工工整整地在数学书上写下了老师要求我们写的内容。这时,王老师不经意间直到了我的身边,看了看我的书后,嘴角泛出了笑意。他用那温暖的大手摸摸我的头,然后轻轻地拿走我的数学书,继续在班里巡视。又拿了几本书后,王老师便在班里展示了。老师一边展示,一边表扬我们字写得快、准、漂亮。

虽然王老师已经不教我们班了,但是王老师那双温柔而又温暖的大手,一直印在我的脑海里,久久不能抹去。明天就是教师节了,我要祝王老师工作顺利、事业有成!

十年树木,百年树人,王老师的教育之恩,我终生难忘!

五年级数学老师作文300字 篇6

自从五年级上学期转学以来,数学老师便成了我最无话不说的伙伴。数学老师姓胡,身材高挑,威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉,他每天来上课时,都带着一把尺子,同学们都称它为聪明板。

一次上数学课,胡老师正在讲数学报纸上的填空题,我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时,我懵了,我的答案是1。这时我只能在心里祈祷,希望胡老师别让做错的人站起来,可不幸的是,胡老师说:犯这种低级错误的人,都该打。然后他拿起了聪明板,叫错的人站起来。我害怕极了,毕竟我的数学成绩一直都很好,站起来会被同学们嘲笑的,而且,我听同学们说,这板子打下去,可是很疼的,所以我犹豫了。可是我又想:如果我不站,我就不是一个诚实的人了。还有,要是以后同学们知道了,会怎么看我呀。想到这,我推开凳子,毅然决然的站了起来。这时,我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声,反而我看到了数学老师满意的笑。可是,老师笑归笑,板子还是免不了的。突然,啪的一声,板子重重的打在了我的手上,我只是咬着牙,忍着疼,强忍着不让眼泪流下来。惩罚完后,我坐了下来,捂着挨打的手,心里却十分高兴。

五年级数学老师作文300字 篇7

我有一位数学老师,她是一位女老师,而且,老师姓“邹”名叫邹华,我们称呼她为“邹老师”。我对她是很感激的,因为,她把我的数学成绩从86分提高到了106分。

老师的身子瘦高瘦高的,经常带着一副眼镜,而且上课的时候很认真,只要有一个人在课堂上窃窃私语,她就提高嗓门,对我们大吼大叫地,就连整个楼道都被老师的回声占满了,教室里瞬间安静了许多,做小动作的同学也马上聚精会神。

虽然老师对我们很严厉,但也有温柔的一面。记得有一次我考试前没有认真复习,考试时东看看西瞅瞅,差点儿就被监考老师发现我考试作弊,考试之后,成绩很不理想,错题很多,老师走过来亲切地对我说:“贺欣宇,你那道题不会,让我给你讲讲吧。”我胆怯地说:“这道、这道题都不会。”我以为老师会不耐烦,可她仍然耐心的对我说:“这道题应该这么做……”老师讲得即仔细又认真,我也很耐心地听着,难题一一被攻克了。以后上课,每节课我都认真的听讲,所以我的成绩才提高了20分。

我真喜欢数学老师,我以后一定要努力地学好数学,用最好的成绩报答她,不辜负老师对我的期望。祝老师越活越年轻,越活越漂亮,课越讲越好!

五年级数学老师作文300字 篇8

我有一位数学老师,他长得高高的,有一个大肚子.老师有时很慈祥,有时很严格.我们班有“傻瓜三兄弟”是老师起的名.他们就是戚江丰等人.每回上数学课,他们没有不骂的时候. 对不听话的学生,他会用尺子敲他的手,但是,敲得一点也不疼;对于听话,学习好的学生,他会微笑着夸奖他,说他::真棒! 他的课讲得很棒,我们都爱听,我们都喜欢我们的数学老师,我觉得他是一位合格的老师。我真想对他说:老师,您辛苦了!

讲课时,谁要是违反了上课的纪律,老师就会站在讲桌旁,冲那个同学微笑示意,以做提醒。

每当学到一个新例题,我们没有学会或者不很明白,老师总是耐心的反复的讲,老师常对我们说,读题时,要做到一遍读不会,就读两遍、三遍,直到读会为止。

老师希望我们成才,常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好,他就和我们一起查找原因,分析错误,把错题改过来,还教我们思考怎样避免这样的错误,给了我们很好的学习方法。

老师像辛勤的园丁,把我们这些小树苗精心培育,我们要努力学习,长成参天大树,成为有用人才。

五年级数学老师作文300字 篇9

我的数学老师是个女老师,姓方,戴个眼镜,看她走路的气派,不知道的人,还以为是个刚从学校出来的硕士学霸呢!方老师口才特别好,简直可以说出口成章。

方老师上课总喜欢早到,一到教室就上课。而下课呢总是要见到下一节课的老师在门口啦才肯依依不舍地离开。所以有学生叫她“堂老压”。我这可不是说方老师不好,其实我想说的是方老师特尽职,不仅这样,方老师特别能够为学生着想,比如我打乒乓球迟到了也不会说我什么,每天放学方老师布置的回家功课总是少的出奇。她总是说现在的学生压力太大,负担太重,在课堂上认真听仔细做题就行了。

我们非常喜欢方老师,不单因为她尽职为学生着想,还因为她上课总爱插话题讲故事,从飞机速度多少快,讲到解放军叔叔的录用标准,从批评我同桌讲到女儿职业,从清华大学一日游算旅游时间讲到大学里的公交车,每个故事都很有趣并且蕴含着数学问题,让我们不知不觉中学到了知识还受到了教育,真是回味无穷哪!

方老师生气起来和大部分老师一样,也是吹胡子瞪眼,骂骂这个,骂骂那个,但好起来时又请吃巧克力又送本子的。真是难以捉摸!

哎!老师的心啊,也许就是因为学富五车才变化莫测。这就是我的数学老师!

五年级数学老师作文300字 篇10

时间像飞箭,眨眼间我已经上五年级了。从小班开始,到今天,教过我的老师还真的数不胜数。我要向大家介绍一位我的数学启蒙老师,她就是朱老师。

朱老师虽然年龄有点大,但是在我的心里,却是最年轻的。

那是在20xx年,我在小太阳幼儿园的大班,我就是在这里会1+1、2+6、7+3、5+4……的。

老师在黑板上写了2+6让大家写。我写成了2+6=2,老师走过了说:“文博,你写错了。”“啊,不会吧””乖,你真的写错了。”说完老师就手把手的教起了我。在教我的过程中问了我一个问题:“文博,你喜欢吃什么水果?””桃子““你可以把2想成两个桃子,把6想成六个桃子。假如你有6个桃子,你哥哥有2个桃子。你想和你哥哥一起吃桃子,你有6个桃子,你哥哥有2个桃子,那么你们现在有几个桃子?”我想了想说:“8个。”老师笑着说:”那,2+6的答案是几?“我一下子听明白了,说”8!“”对了!你不是会吗?”我激动的说:“嗯,我知道怎么做了!”

从此以后我的10以内加法就了如指掌了。(接下来请看我的数学启蒙老师(减法)吧)

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