小学五年级作文

2023-11-19 07:18:29
实用的小学五年级作文[精选7篇]

实用的小学五年级作文[精选7篇]

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

有些孩子是“担心宝宝”,他们的神经类型特点偏向焦虑,不够自信,对未来很容易担心,总是怯生生的。

对这类“担心宝宝”,除了经常给予确认和肯定外,父母可以通过讲故事的方式跟孩子沟通,帮助孩子建立安心感、安全感。下面这个故事就是一个经过精心设计的心理学故事,适合家长和孩子一起读。

故事里种子的意象对父母和孩子都是很好的象征。父母与孩子共度的时光就是在种爱的种子。对那些焦虑的父母来说,只要种下爱的种子,就勿需再把自己缠绕在对将来各种可能发生事件的担心中,做一个安心的父母,就像做一株安心的开花的植物。

秋天的一个早晨,花园里的一株地雷花醒来了。这是一株茂盛的地雷花。尽管枝头已经没有花儿,但有很多粒种子。地雷花的种子从青色变得黑黝黝,非常饱满,很像一粒粒小小的地雷。

地雷花妈妈说:“孩子们,你们做好准备了吗?”

种子说:“妈妈,我们一定要离开你吗?”

“对,孩子,秋天是你们离开我的季节。你们需要钻进土壤里。当春天来到时,你们会慢慢胀开,会长出根,发出芽。你们会吸收阳光,吸收雨露,长成一棵和我一样的植物。”

“我也会开这么多花吗?”

“对,你会开花,可能比我开过的花还多、还漂亮。”

“那我也会结种子吗?”

“会啊!花儿谢的时候,种子就悄悄地藏在里面。你们都是这样长大的.呢!”地雷花妈妈笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。

“真好玩!真好玩!我们明年春天会发芽!”地雷花种子们嚷嚷起来。

“可是,我们怎样才能到土壤里去呢?”一粒种子突然想起来。

“孩子们,我们到土壤里去的方式有很多种。有时候风儿会把我们直接吹落,有时候雨滴会把我们打落,有时小鸟儿会把我们衔到远方,有时候擦肩而过的园丁会把我们碰落。”

“可是,我怎么知道我会被哪一种方式带到泥土里?”

“你不知道,我也不知道。但最为关键的是你们要做好准备,让自己成熟,当机会来时,你们就马上离开。”

“可是,风儿、雨滴、小鸟和园丁都不来该怎么办?”一粒种子怯生生地问。

“孩子,听得出你很担心。确实,我们无法让风吹、让雨下、让小鸟儿飞来、让园丁走过,不管我们多么担心,我们都无法控制他们。既然我们的担心并不能改变什么,那你可以把担心放下。”

“可是,我还是会想。”

“是,孩子,我可以告诉你:即使所有这些都没有来,你还可以靠自己的力量,在完全成熟后蹦到泥土里去。”

“真的吗?我能做到吗?”那粒种子有些不相信。

“是真的。我可以告诉你一个小秘密,当年我就是这样到泥土中去的呢!”

“噢!妈妈了不起!妈妈了不起!”种子们欢呼起来。

“可是,妈妈,我还有担心。如果我到了泥土里,第二年春天如果没有雨水、没有阳光,那我就发不出芽了。”那粒种子担心地说。

“你是一个爱担心的孩子。确实有这种可能性。不是所有的种子都有机会发芽。但那些不是我们所能控制的。我们只做好自己能做的事情。我们做自己的那一部分工作,其余的交给太阳、云朵、风儿去做。大自然有它运作的方式。额外的担心并不能增加你发芽的机会,倒是可能让你长成一粒干瘪的、瘦弱的种子。”地雷花妈妈怜爱地说。

“不!我要长成一粒壮壮的种子!我现在就要舒舒服服地享受阳光了!”那粒种子说道。

“我也在享受你们成长带来的喜悦。”妈妈说。她伸展了一下腰肢,整株植物透出的精神劲儿比开花时还美丽。

小学五年级作文 篇2

每当我唱起《真心英雄》这一道歌,里面的歌词常常打动着我的心,因为我也有过这样的经历。

记得是在三年级的下学期。天气异常的火热。父亲望着每天回来都大汗淋淋的我,提议去游泳。于是,我踏上了我的游泳之旅。到了游泳池旁,望着那一池的水,我兴奋不已。当我把手伸进水里,一股冰爽的感觉布满了全身,刺激着我的神经。我一下子朴进了水里,可是这么做是有代价的,我忘记了我还不会游泳,吃了几大口水。父亲赶忙拉我起来,对我讲游泳的窍门:“游泳要注意身体的配合,不要盲目的下水。”我谨记父亲的话,再一次下了水,这一次结果还是一样——喝了几大口水。上来后,我不再兴奋,眼前的泳池仿佛变成了一个蓝色的恶魔,随时准备将我吞下。我胆怯了,可这一切被父亲看在眼里,他对我说:“儿子,‘世上无难事,只要肯登攀’不是你的`座右铭吗?要相信自己!”这一句话点燃了我心中的火苗,我深吸了口气,丢开那些胆怯,勇敢地面对游泳。我一次次的扎入水中,一次次地出来。终于,我感觉我的身体好像变轻了,啊,我终于学会游泳了!

我遨游在水中,心中无限的快乐。那时,我觉得,我就是英雄!

小学五年级作文 篇3

亲爱的小伙伴们:

你们好呀!

嘻嘻,我叫肉肉,是汽车大家庭里的一员!我是甲壳虫族的,因为我的体型比一般甲壳虫要大,所以人们都幽默地认为我比普通汽车要‘胖’,我的妈妈正是因为我的这个特点,而给我起名为“肉肉”。

汽车大家庭里的“人口”很多,光是中国一年就要生产1379万辆。而这个大家庭中,也有许许多多的小家庭,我们家就是其中一员呢!我的爸爸是一辆吉普车,人们很喜爱我的爸爸,因为他的体型很大很宽敞,必要时可以载着全家或运输行李等;我的妈妈是一辆本田,她可洋气啦,平常都要我们叫她的英文名“honda”;我的爷爷是辆雪铁龙,别看他年纪大了,开起来可快啦;我们家最酷的就属我的哥哥了!他可是贵族车,是兰博基尼,我得隆重介绍他!

兰博基尼所拥有的`最高超技术并不只限于制造高性能发动机,其巨大成就还包括铝制和碳纤维的超轻材料,顶级四轮驱动牵引,及其精确而又安全的传动装置。兰博基尼的车型设计总是独一无二的。他的外形超越时代、引领潮流,而且,就如同整部车子一样,是桀骜不驯的。即使是在发布之初,兰博基尼车型就显示出征兆——美丽的车将变成未来的传奇和受人追捧的典范!

呀,honda妈妈喊肉肉我回家吃饭了,亲爱的小伙伴们,我们下次再见吧!

小学五年级作文 篇4

“叮铃铃,叮铃铃”一阵急促的铃声把我从甜甜的梦中给吵醒了,哦!原来是我可爱的时间小管家——小闹钟啊!我可喜欢它了。

我的小闹钟可漂亮了!它的外形是一只可爱的小猫。它长着一双黑珍珠似地眼睛,仿佛会说话一样。红润的小嘴巴像一颗熟透的红樱桃,又小巧又美丽。圆圆的脑袋上扎着一个大大的粉红色蝴蝶结,充满了童趣与天真。

我的小闹钟不仅长得漂亮,还是我忠实的时间“小管家”呢!早上,它早早地把我从睡梦中叫醒,如果我赖床,它就会一直“叮铃铃,叮铃铃”的叫我,仿佛在焦急的重复“小主人,快起床,要迟到了,”我只好听它的喽!在我生病的时候,它就会替妈妈监督我吃药,妈妈把我吃药的时间定上闹钟,它一定尽职尽责的按时提醒我吃药;在我写作业的`时候,它也总是耐心的陪着我,发出轻快的“滴答”声;当我想开小差,偷偷跑出去玩时,它的声音就会变得沉重,仿佛提醒我“你给自己制定的计划还没完成呢?”我就乖乖的认真学习去了。

我的小闹钟日日夜夜勤快的奔跑,从不停息。我想做事情也是这样,坚持,勤奋,不放弃,不停息,就一定会取得成功,不是吗?

小闹钟,你是我的小榜样,我们一起加油吧?

小学五年级作文 篇5

自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后,这个方法很快就传开了。森林国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

有一次,乌鸦飞了好远的路,饥渴难耐。这时它来到了一片森林中,松鼠告诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听了后立即飞到了井边,它站在井口往下瞧了瞧,心想:这么深,怎样能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周看了看,“对了,我是智者啊,我能够用我的专利方法嘛!”说干就干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过了好久,然后井里的水也不见往上涨。此时此刻,乌鸦已经筋疲力尽了。

这时小猴子来打水了,乌鸦刚想说什么,只见小猴子拿着一个拴着绳子的`桶,扑通一声朝井里扔,不一会i满满一桶的水就上来了,猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水,喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说:“我以前用衔石子的办法能够喝到水,可为什么此刻不行了呢?“小猴子笑着说:“当然不行了,井那么深,你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听了恍然大悟。

是呀,不是每个办法都能够适用任何状况的,因而我们要懂得因时因地制宜!

小学五年级作文 篇6

在我小学四年的记忆中,有这样一位老师,她给校园带来了180度的改变。她是谁呢?她就是我敬爱的张校长,也是她,让我找回了满满的自信。

四年级,我很荣幸地入选了3D打印小组。第一次迈进兴趣小组时,我不由冒了一身冷汗,因为每个组员都是学习上胜我一筹的人物,我暗暗估量:“他们在3D打印课上,应该也是领先于我的吧。”

一学期的3D课很快就进入尾声。一天,老师突然宣布,张校长要选人和她一起去复旦新闻学院演讲。老师让我们随机说了一段“把礼物送给张校长”的发言,我非常激动,因为和张校长一起去演讲的机会可是千载难逢的,我一定得好好表现!

在校长室里,虽然我表现的`还不错,但强手如云,我掂量着幸运应该不会降临在我身上。没想到张校长宣布了她的人选,那一刻我真的怀疑自己是否听错了,因为张校长说的是:“我选金予杰!”最终尘埃落定的时候,我既激动又忐忑,很害怕自己会让校长失望。张校长看透了我的心思,于是,在之后的几天,她总会从百忙之中抽出一节课的时间和我一起练习。她会修改我说的不流利的语句;会纠正我演讲时不妥当的动作;会强调演讲时的要点……看到张校长不遗余力的和我拼命练习时,我暗暗下决心:“我不能辜负张校长的心血,我要做到最好!”

演讲的时刻很快就来了。那天,我竭尽全力、毫不怯场,近乎完美的表现得到观众们热烈的掌声!

经过这件事情,我改变了。我在3D打印课程上愈发努力,日常的学习也渐渐和别人你追我赶,不分上下。这一切的一切,都是张校长带给我的。她对我的信任激发了我的自信,如果没有她,我还只能是从前那个没有信心的小男生……临近毕业季,我一定要说出这句话:“张校长,谢谢你!”

小学五年级作文 篇7

我想当一名运动员。每个人都有自己的理想:有人想当医生,有人想当士兵,有人想当一名教师……而我想当一名运动员。

我觉得运动员很厉害,可以做出超越人体极限的动作。例如我最喜欢的运动员乔丹,他在赛场上屡屡完成高难度的投篮动作,他不但动作敏捷,而且能从很远的地方进行投篮,命中率极高。灌篮的动作也超帅的,赛场上球迷们都会为之喝彩。除了乔丹之外,还有其他的'运动员也很厉害。

因为崇拜,所以想做一名运动员,因为喜欢,所以我的运动员梦更加坚定:一直以来,我对运动都很感兴趣,不管是篮球、足球、还是田径项目我都喜欢,但是我最喜欢的还是跑步,假如我长大从事的工作与我的爱好一致,做一名运动员,我想我一定会很快乐。

我想要想成为一位运动员,除了要有强壮的身体,还有坚强的意志力,能吃苦耐劳。这样面对比赛时,才能全力以赴打比赛,展示自己不同寻常一面的同时实现自我价值。在今后的学习生活中我会每天坚持锻炼身体,保持吃苦耐劳的精神,努力实现我的梦想。

虽然这个梦想不容易实现,也有人说运动员赚不到钱,但是我觉得能做自己喜欢的事,比赚多少钱都还要重要,只要有梦想,凡事可成真,而且我觉得如果我没有达到梦想,至少我也把,身体练得很强壮一点损失也没有,所以我一定会不断努力朝着我的梦想迈进,加油吧!运动员。

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