五年级的作文

2023-12-13 05:38:37
实用的五年级的作文汇编(4篇)

实用的五年级的作文汇编(4篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的五年级的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文 篇1

今年的寒假生活,学校要求我们自己举办一场《家庭春晚》。我是一名学表演的学生,在学习期间,亲身参与了各式各样的晚会的主持和表演,对它的流程程序和模式略知一二,在策划过程中遇到了不少的困难。为此我请教了妈妈,参照央视春晚。我的家庭春晚终于出炉了!

瞧!我们别开生面的开场舞登场了,和着《金蛇狂舞》曲的节拍,爸爸系上围裙,手拿锅铲,妈妈手拎平底锅真人版红太狼造型,姨妈披上一次性桌布——白娘子造型,哥哥倒拿汤碗是法海造型,婆婆手拿锅盖在一旁敲锣打鼓,我身着大红装,美其名曰“喜羊羊”。我们的造型配合舞姿,令人啼笑皆非。在相互取悦的时候,唯独不敢拿爸爸调侃。当初他以身体胖,不善跳舞为由来拒绝参加,好在经过我的.软磨硬泡、连珠弹似的香啵夹攻,以及“红太狼”的威胁才勉为其难地答应加入呢!

在接下来的节目中,哥哥以一首《法海你不懂爱》收获了所有的掌声和尖叫声,同时他也送上了新春祝福语;我和妈妈表演了一个新版《农夫和蛇》的小品,小蛇我为了感激“农夫”的救命之恩,在农夫家里异常勤快,但有时也会出现这种局面:农夫抱着孩子正要坐凳子,不料却落了个空,被眼疾手快的小蛇误以为挡路抽走了;哥哥制作了一段《法海与白蛇骑游仙海》的VCR;婆婆讲了一段《画蛇添足》的故事,讲得惟妙惟肖,大家都拍手助兴;新春对联大派送中,我跟哥哥都是有备而来的,我们俩互换了对联;在你比我猜中,我比划了一个洗盘子的动作,婆婆猜成:摊饼子,我在头上做了个皇冠的手势,她竟然猜成:打伞、下雨,本环节把我的肚子都笑疼了,大家也乐得前仰后合;最后一个节目是:成语大接“蛇”,我以“虎头蛇尾”开头,妈妈以“娓娓道来”,爸爸接“来之不易”,哥哥抢“异想天开”开开心心,心想事成……万事如意,在此环节中,不但要成语积累的多,还需要反应敏捷、灵活运用才能抢答成功呢!

蛇年说蛇事,我的家庭春晚有趣吧!如果您有更好的意见和建议,请一定告诉我哦!

五年级的作文 篇2

我印象最深的一个人是我的语文老师,她为人很和蔼。在我的印象中她是一个很关心班里同学的老师,并且在语文老师上课时班里的几个调皮的同学也认真的听课。 虽然班里有很多同学被老师批评过,但是同学们都知道老师批评是为自己好,所以也很认真的接受批评。 并且老师特别关注内宿生的生活,内宿男生是很不听话的',他们某些人带了“违禁品”-----手机来到学校。在语文老师发现之后他们也认真认真的反省自己。

并且我们的老师很关注我们的学习。有个别同学在学习中不思进取,老师便批评他的做法,然后让他自己反省。 还有少数同学因为学习不太好,语文老师便让他们多写一些作业,以此来让同学能更好的学习,以及提高自己的成绩。我们的语文老师犹如一盏指路明灯,指引我们的同学走出大雾,走上知识的殿堂;老师犹如一条船载我们度过大河,登上知识的彼岸;总而言之,老师是我们的知识的源泉。

我想感谢我的语文老师,在我六年的小学生涯中,是您给我指明学习的方法以及道路;是您多次的帮助,我才让我学习得好。老师,谢谢您,谢谢您的帮助,谢谢!

五年级的作文 篇3

叶非凡是我的朋友,他瘦瘦的,风趣幽默,对奇怪的事物好奇心心十分地强:

说他是我们班上的开心果那可真是名副其实,有一次他在课间问我“KTV”是什么意思呢?那时我还不知道这是什么意思,问他:“什么意思呀,KTV不就是卡拉OK厅就是歌厅了嘛!这有什么特殊含义?”“说了你可别笑别惊讶,”以非凡样子笑里藏刀地说道:“就是狂K你一顿,T你一脚,在做个V的手势,耶!”

我可是第一次听到如此奇怪的解释,由于是第一次听到我狂笑起来,眼泪都笑出来了,叶非凡又说我说:“哎,别笑了,看外边。”

天上下着倾盆大雨,雷公不断地敲着鼓,天上还不时地发出闪电。

叶非凡盯着外面说:“我发现了一个规律,总是先闪电,后打雷,这是为什么呢?”我也看着外面,咦真的哎,叶非凡立刻跑去问老师,老师说:“光的速度是每秒30万千米,相当于绕着地球转六圈半,声音的速度每秒340米是光速的'九十万分之一,所以闪电和打雷是同时发生,但是声音的速度远不及闪电的速度,所以我们就先看见闪电,后听见打雷啦!”

我们终于明白了这一自然规律,你看这叶非凡即风趣,又爱研究,是不是一个很好的朋友呢?

五年级的作文 篇4

朋友,你的生活是什么颜色?是灰色的忧虑?是红色的奔放?是黑色的苦恼?还是粉色的羞涩?对我来说,我的生活是五颜六色的,是多姿多彩的!

别看我年龄不大,我的课余爱好可不少!写作、唱歌、绘画、弹钢琴、吹葫芦丝……平日里,这些课余爱好它们就像我的“好朋友”,天天陪伴我。当我独个儿走在放学回家的路上,便会察观察身边的.事物,构思构思今晚的写作材料;当我感到烦恼时,我会与哼上几句小曲儿,忘却了所有的不愉快;当我写作业感到疲惫时,就会弹弹钢琴,吹吹葫芦丝,沉醉在优美动人的音乐旋律中;当我感到无聊时,我会拿出画笔画几幅画,感受那笔墨的淡香……

最近,我又结交了一位“新朋友”,它就是打太极拳。打太极拳是今年寒假外公教我的,尽管我只是一个初学者,但我打的那套24式太极拳可是受到家人的一致好评的呢!

晚饭后,在一家人的观赏下我练起了新学的太极拳。“起势、左右野马分鬃、白鹤亮翅、左右搂膝拗步、手挥琵琶……”瞧,我平心静气,气沉丹田,上身微微向右转,右臂在胸前平屈,手心向下,左手在体前的右下方划过一条柔美的弧线……“架势再低点,好!好!”在外公的耐心指导下,我调整着自己架势的高低,把握着速度的均匀。“不错不错,进步很大!”爸爸妈妈在一旁直点头,不住地肯定。弟弟也嚷道:“好厉害呀!爷爷,我也要学,我也要学!”收势了,一套拳打下来不仅使我感觉到了心神气爽,家人的称赞表扬还让我小有成就感呢!

这些“好朋友”相伴,丰富了我的生活,给我带来了无限快乐!

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