五年级的作文

2023-12-13 06:08:12
五年级的作文

五年级的作文

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

今天放学回家,天空并不作美,下起了倾盆大雨。顿时,雨大得好像银河泛滥,闪电到处“放肆”,好像天裂开了许多道缝似的。我和爸爸却合撑着一把小伞,根本容不下两个人。

我和爸爸缩着头,匆匆地走在放学回家的道路上,脸上的雨珠不停地往下落。我和爸爸每走一步,脚底就会湿一次,脚底湿一次,袜子也会渗进一些水。在无奈之下,爸爸打算自己冒雨,让我独自撑一把伞。于是,爸爸跑出伞外,一手抱着头,一手拉住我的.手,飞快地向前冲去。

在一路小跑下,我和爸爸跑到了小区的小门口。这时小门的地上陷进了许多水,好似一条浅浅的小河。当我还面对着小门地上发愣时,爸爸这时灵机一动,把小门口边的砖块放在了“小河”的“河底”,让我踩着过去。当爸爸弯下腰的那一刻,我发现爸爸的头上、后背上和裤子已经全湿透了。我鼻子忽然一酸,眼泪仿佛一个调皮的孩子在我的眼睛里打滚,站在那里呆住了。爸爸抬起头,好像发现了什么,便问道:“怎么了?”“啊,没……没什么。”我回过神来,回答道。说着,就踩着砖块走过了小门。

回到家,爸爸就连打了好几个喷嚏,连用了好几张纸巾,显然他是感冒了。我立刻给了爸爸感冒药,又送上亲切地问候:“爸爸,喝了感冒药,感冒可以好得快些!”爸爸温馨地笑了笑,“谢谢!”

父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也可以沉着坚定;父爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临黑暗也能看见光明的大道;父爱是一种默默无闻,是无形中的一种感情。其实父爱同母爱一样伟大!

五年级的作文 篇2

我们是十四五岁的少年,如果把人的一生比做从日出到日落的整个过程,我们不及火红的朝阳跃离山间,迸发出万丈夺目的光芒;我们不像温婉的夕阳斜倚天际,斑斓的彩云绚丽辉煌——我们是初升的太阳。

清澈的灰蓝色漫过整个苍穹一直延伸到辽远的东方,在轻柔的云絮与寥寥的星光间有几道灿烂的金色光芒,接着涌出一寸一寸秀丽的嫣红,那么稚嫩、那么纯净、那么温暖而明亮,这就是我们啊,初升的太阳!

清晨的校园里,伴随着鸟儿的鸣叫有我们的书声朗朗,它弹拨着空气的脉搏,浸染着青草的芬芳;宽敞的教室里,沙沙的写字声扬起一阵阵淡淡的墨香,汗水湿润了那微蹙的眉头与快速移动的臂膀,喧闹的球场,砰砰的撞击声好似无数颗充满活力的心脏,那急促的奔跑似乎能趟起滚滚袭人的热浪……这就是我们啊,初升的太阳!

在林荫大道上,你总能听到几个热情的嗓子吼唱出青春的喧嚣;在公益活动中,你总能看到无数真诚的`笑容洋溢着成长的骄傲。哪里有快乐、有希望,哪里就有我们追逐的浪潮;哪里有灰暗、有忧伤,哪里就有我们征服的号角……这就是我们啊,初升的太阳!

一夜后的大地披着露水,安谧而冷峭,而正是初升的太阳,百草因它而苏醒,这欣欣向荣的世界美如一首诗意的歌谣。我们中学生,正如那一轮初升的太阳,唤起勃勃的生机,唤起满园的盛景,进取昂扬,风华正茂!

五年级的作文 篇3

我的同学王小明平时戴着一副眼镜儿,长得又矮又瘦,其貌不扬。但了解他的人都知道,他是个“多面体”!

小动作

上课了,同学们都坐在自己的位置上,等着老师来讲课,只能听见风声和写字声。此时,只有一个同学没在写作业,一直在做小动作,他就是王小明。只见他用校服遮住课桌,低着头,双手放在课桌下,眼睛盯着桌子一动不动,仿佛很投入的样子。坐在后面的我定睛一看,原来他在底下看课外书呢!

站着睡觉

那是星期三的一个下午,王小明匆匆来到教室,只见他头发凌乱,戴着眼镜,炯炯有神的大眼睛一眨一眨,使人不知道他在想什么。顿时,同学们哈哈大笑。

老师把他叫起来站着听课,然后继续上课。我看了他一眼,只见他开始打盹,老师还在讲课,我发现他一动不动的,哦,原来他睡着了。从来不知道他还有这么大的“神功”啊!

“无人不知”的学者

他,是一个“学者”。在班里,他常常数学能打高分,各科目也学得很好。渐渐地,才发现,他知识丰富,可谓是班级里无人不知的“学者”。

那次考试,我密切观察他的举动,教室里静悄悄的,只能听见匆匆的.写字声,只见他的笔正快速的摆动,到了收卷时间,他满怀信心的交卷了。考卷发下来后,果然,他又考了高分。我不禁暗暗佩服他。

这就是我的同学,他真是个奇特的人啊!

五年级的作文 篇4

“男神”当下最流行的词汇;帅气、高冷范儿……这些是大多数人对于这个词汇的理解,而我却独有不同。我心中的男神就是我的姥爷,一言九鼎,驷马难追,姥爷就是这样一位守信的人。也正因如此,发生在姥爷身上的许多事,常常无声地教育着我,每每我总是不由得向他投去赞许的.目光。

一年四季,总是一身运动装扮,腰板儿笔直,走起路来赛过小伙儿。常常穿着白衣服,白鞋子。六十多岁的人了,看起来倍儿精神,够特别吧!

要说起姥爷守信用的事儿,那可真是不胜枚举。记得我上二年级的时候,老师要求打印一份卷子,妈妈一下子就想到了最佳人选——我的姥爷。妈妈对姥爷说:“爸,您帮孩子打印一份卷子,有急用。”一听这话,姥爷如负重任,“没问题,包在我身上。”妈妈急匆匆地走了,妈妈走后,姥爷便一头扎进书房忙活了起来。

晚餐过后,我无意间经过书房,姥爷竟然还在书房里。今天真是奇怪,每天这个时间,姥爷都会准时准点地去林园散步的,这可是他什么事情都不能占用的“黄金时间”,也不知道他在弄什么。

夜幕笼罩着大地,繁星点点,显得格外的明亮,已经很晚了,姥爷书房中的灯仍然亮着。出于好奇,我走到姥爷跟前,“姥爷,你也玩儿电脑呀,都快一整天了,什么那么好玩儿啊?”姥爷先是笑了笑,沉吟了片刻,“姥爷老了,不中用了,想输出几张卷子,弄到这么晚才弄明白,好在还是打印出来了,呵呵……”那笑容浅浅地挂在脸上,掩饰不住疲惫的神色。原来是这样,我呆站在那里,目光怔怔地看着眼前时常带给我惊喜,带给我感动,或许说是时常以行动让我心灵感受到震撼的人。“姥爷,谢谢您……”

这就是我的姥爷,一位有担当,守信用,对孩子满是爱的老人。他,是一位永远值得我学习与敬佩的老者。

五年级的作文 篇5

今天上午,综合杨老师让我们去人民公园采访,任务是向见多识广的老人了解常州的民风民俗。我们听到这个消息,立刻欢呼雀跃起来。

走进人民公园,我看见许多老人,他们有的在跳舞,有的在散步,还有的在说笑……看见这么多老人,我非常兴奋,因为这次采访任务肯定能圆满完成!我自信满满地走到一位老奶奶身边,笑眯眯地问:“奶奶,我是常州市实验小学来采访的,请问您是否知道常州的民风民俗啊?”那位老奶奶的表情好像有点不情愿,便说自己不是常州人,不知道常州的民风民俗,说完便掉头就走。第一次采访就没成功,心里不免有些空空落落的。但我转念又想,杨老师布置的采访任务是必须要完成的.,所以我毫不气馁,继续寻找下一个采访的对象。

这次我去的是一个茶馆采访。我挑了一桌比较和善的老人,虽然有一些紧张,但还是面带微笑地问:“公公婆婆,我有个问题要问你们,可以吗?”他们放下手中的杯子,转过头来和蔼地对我说:“什么问题?说吧。”我急忙回答:“请问常州有什么民风民俗?”“民风民俗啊,就说端午节吧。端午节是为纪念屈原而设立的节日,每逢过节,家家户户门上都要插艾草,保平安,还要吃粽子。”听了我的问题,老婆婆这样回答着说。“还有,端午节那天,小朋友的脖子上要挂一个装着咸鸭蛋的网兜。”老爷爷边用手做出把网兜往脖子上套的动作,边补充。我高兴地说了声“谢谢”后,快速地将公公婆婆说的全部记在了本子上。我终于松了口气,他们总算没有拒绝我,太好了。

随后,我又问了几个老人,他们都一一详细地作答。我知道春节要守岁,又知道了重阳节要吃重阳糕,还知道了元宵节要吃元宵。

这次采访不仅让我知道了一些关于常州的民风民俗,还让我的社交能力得到了提高。

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