五年级的作文

2023-12-13 16:28:33
[必备]五年级的作文8篇

[必备]五年级的作文8篇

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

在我们的生活中,我发现除了电话号码账号密码之外,还有一种二维码,正在悄悄融入我们的生活,它使我们的生活变得更加有意思。

那是一个周末的下午,妈妈终于答应给我买一个三阶魔方。我兴奋地拉着妈妈就往玩具店冲去。一想到就要拿到心心念念的魔方,心里激动得恨不能一蹦三尺高。可到店里,我才发现,妈妈根本就没带钱,一块钱也没有。妈妈该不会逗我吧,一定又是逮着机会对我进行一番“机会主义教育”,什么玩物丧志啦,什么节约用钱啦,什么做有意义的事啦。总是这些。哼,不管,这回我一定要得到这个魔方。我生气地从商品架上精挑细选了一个最漂亮最贵的魔方,紧紧地抱在手里,径直走向收银台,爽快地喊了声买单。然后撅着嘴朝妈妈看去。只见妈妈好像听懂又好像听不懂我的语言一样,开始低头摸索着手机。妈妈什么意思,在耍赖吗?居然在玩手机,我生气急了,不由分说,直吼道:“不买就不买,干嘛骗我。”妈妈看到后先是一愣,随后依然顾我地走向收银台,把手机递给了收银员。天呐,不会吧。妈不会是脑袋烧坏了吧?她竟然要拿她的.iphone去換一个魔方?这下子,轮到我愣住了!可是那个阿姨并没接过手机,这又使我松了一口气,可是她旋即拿出一个扫描仪,在妈妈手机屏前“滴”了一声,语音提示支付成功!啊,太不可思议了!手机居然可以当钱用!太美妙了!我转悲为喜。可是,一个疑问却来了,手机为什么可以当钱用?!妈妈似乎看出了我的不解,晃了晃她的手机,冲我一笑,眼神里充满了得意“这是微信的二维码支付功能,只要我的银行卡跟它绑定,买东西的时候只要扫一扫商家的付款二维码,我的钱就能从银行卡里直接转账给对方,就相当于带着一个移动的零钱包,只要有二维码,我可以不帯一分现金地出去购物!”原来这样!我又惊又叹!高科技!

至那以后,我对二维码这种东西产生了浓厚的兴趣,我发现,如果你还不没扫过二维码,那你就out了。因为连街上卖甘蔗汁的老奶奶都在三轮车前贴了一张二维码!二维码已经贴满大大小小的店铺商场,无处不在。我不禁感叹我们生活的时代真是是一个智慧的时代,一个进步的时代,一个最好的时代!

五年级的作文 篇2

万物都有爱的权利与被爱的渴求,当然也有爱的选择。

一只远行的飞鸟忧伤了,因为它不知不觉地爱上了水中的游鱼。

于是,静静的淡水河畔,飞鸟悄悄地对水中的鱼儿说:“你知道吗?我爱你啊,因为你有一种忧郁的美,整条河都是你多愁善感的眼泪。”

鱼儿感动了。

“那你肯跟我走吗,远离世俗的羁绊,到有欢乐的地方。”飞鸟真诚的问。

“我愿意。”鱼儿不加思索的答道。

“可你离不开水啊,你忘记了吗?”鱼儿身旁的水草轻轻地说,“你还是和我在一起吧,我起码可以伴着你游来游去。”

“可我不喜欢你,我想飞……”

静静的湖水掀起一片忧郁的涟漪。不知是飞鸟远行的足迹,水草的轻叹,还是鱼儿透明的眼泪?

一个喜欢漂泊的人可以留恋足迹踏过处的风景,但不能改变命运中悲哀的部分。我们的'选择往往影响着自己的生活;或许,爱情也是如此。

人生往往很无奈,我们有时选择了错误,有时难以选择,而有时可能没有选择。

我很喜欢做一只飞鸟,因为它有足够的自由,可以拥有翱翔天际的翅膀,俯瞰人世间的一切---即便这里面没有感动天地的爱情。自由有时就是一种幸福。可飞鸟偏偏爱上了鱼,爱上了围困生命的束缚;于是,爱就变成了哀伤。

一只忧伤的飞鸟走了,或许是去寻找它梦想里的远方,悲鸣过的空气里只留下了一片忧伤的羽,还有鱼的眼泪。

五年级的作文 篇3

后天就要去军训了,心情不由得有些紧张。有点怕那里的教官很严厉,又有点担心路上会不会发生不愉快的事情。看见通知单上的三天活动,平静的心突然砰砰直跳,久久不能停下。星期五好不容易把欧阳思钰给拉过来,直到交钱的那一天,段慧说他忘带钱了,他妈妈给尹老师打电话说段慧不去了,悲哀,又少了个人。今天楚才作文竞赛,题目出的可是让人烦啊。什么小孩的世界你不懂咱们班的大新闻外星人的电话,天哪,一看到这样的题目我就觉得很难写,但怎么办呢?好不容易的一个机会,多少人想要啊?所以我在心里告诉自己:不能放弃,不能辜负了妈妈的培养,尹老师的指标。写到中间觉得劲头还很足,但写到后半部分,我就想泄了气的皮球,字越写越小,再小就看不见了。脑袋突然觉得像快要爆了一样,受不了了。全身都有一种说不出的感觉。不知道今天是怎么回事。据我回家后详细分析,怀疑我是因为后天就要春游了,也不知道是不是因为吃了太多巧克力的原因(我根本没吃),大脑里的安多芬越来越多,效果越来越大……“砰”的一声,脑子炸开了花。我一看里面的东西:唉呀妈呀,太多的`字了,一篇一篇的,难怪脑子会炸呢!安多芬,是巧克力里一种很特殊的东西,安多芬是能让人的心情很开心的东西。

就到这吧。

五年级的作文 篇4

“呼———呼———呼———”,又是一阵流行风刮进了班级。

前阵子,我们班女生玩起了吹泡泡。一下课,泡泡大王陈欣旁边便挤满了人,要求她为我们吹泡泡。因为她总能吹出又大又结实的泡泡。“丁零零,丁零零”下课啦,我以百米冲刺的速度冲到陈欣身边。一切准备就绪,陈欣总算开始吹了。只见她挤出一点泡泡浆,粘在吸管上,然后使出吃奶的劲儿,一吹,一个泡泡便慢慢形成了。看见陈欣吹出来了,好多手便伸过去接。不一会儿,那泡泡便被一个同学以迅雷不及掩耳之势接走了。

泡泡风前脚刚出,陀螺风便接踵而至。这次的陀螺风来势极其凶猛,几乎一夜之间,每个男生手上都有了一个陀螺。这些陀螺多种多样:有的穿着金大衣;有的身披铠甲;还有的身子是根铅笔芯,头上还戴着橡皮帽子。课间,无论在教室里,还是在走廊上,到处都有男生趴在地上“奋战”的'情景,好不热闹。

“赛车风”、“卡片风”、“游戏风”……班级里时不时刮起一阵阵流行风,真是一风未停,一风又起啊!

五年级的作文 篇5

高大威猛的身材,黝黑闪亮的皮肤,炯炯有神的眼睛,戴着一幅威严时尚的墨镜,这就是我们的体育老师――茅老师。

三年级时,茅老师教我们体育,他的严厉我至今记忆犹新。那天,我们整队来到操场,开始跑步训练。茅老师伫立在操场中央,冷峻严肃地注视着我们。我和杨昊来在课间有一个话题聊得意犹未尽,又兴高采烈地开讲了,周围同学也开始小声闲扯,声音渐渐嘈杂。侃了一圈过后,茅老师怒气冲冲地奔过来,伸出有力的'双手抓住我俩的衣领,像老鹰捉小鸡似的,将我们拎出队伍,厉声呵斥:现在是上课时间,说什么废话,今天给我站这儿。于是我和杨昊来被冷落了一整课。平日里叽叽喳喳如麻雀的同学们这天噤若寒蝉,从此,茅老师的体育课,大家规规矩矩,一丝不苟。

同学们给茅老师取了一个雅号:毛辣子,顾名思义,不好惹,火辣辣地刺人。

当然,茅老师也有菩萨心肠哟。一次,他让我们玩丢手绢的游戏,有位同学放下手绢,拔腿就跑,不小心被不知从哪里冒出来的石块绊倒了,痛得龇牙咧嘴。正平静地欣赏我们游戏的茅老师,一脸紧张地冲过来,弯腰扶起那位同学,来到操场边的椅子上坐下,蹲下高大的身躯,问那小小的男生哪里疼,可摔着头?心里难受吗?又用双手捧起那位同学的双腿轻轻活动了几下,还算灵活,并无大碍,这才松了一口气。茅老师请两位同学把伤病员送回教室,并嘱托班长和班主任汇报一下,注意这位同学的身体状况。

望着铁塔似的茅老师脸上漾起的那丝柔情,一条歇后语闪过脑际:张飞绣花,粗中有细。我们的茅老师严厉之中也不乏温和呢。他毛辣辣的表面下裹着一副火辣辣的热心肠!

五年级的作文 篇6

春天,白花齐放,瑰丽多姿。我姥姥家的小院子当然也不例外。

你瞧,那颗君子兰已经长出了橙黄色的花苞,一片片绿油油的叶子,又细又长,美丽极了!姥爷说:“这可君子兰比你大一岁,你十岁,它十一岁。”我连忙问为什么?这时候姥姥过来了,说:“因为种了十一年才开花,很难得。”

旁边两颗是桂花,这桂花是四季花,花味芳香扑鼻,一有空,我都要闻一闻。其中一棵由两根树枝缠绕在一起,大自然真是太神奇了。

高大的茶花也不甘示弱,开出大朵大朵的茶花,粉色的花瓣一层一层的,金黄色的花蕊,就像一位花仙子在跳舞。

人家桃树一年开一次花,一年结一次果。

我真想看一看铁树的叶子,姥爷说:“铁树的'叶子和松树的差不多,尖尖的是长在一根茎上的,我真想亲自去看铁树啊!

芦荟是一簇簇的,一根根竖着长,绿油油,胖胖的,身上长满了刺。有些芦荟都生出小宝宝啦!

姥姥家真是一个花香园啊!

五年级的作文 篇7

今天下午,我们在上作文课时,老师有告诉了我们一个令我们兴奋不已的消息:我们要玩一个游戏。经过选择,我们即将开展“赛龙舟”的游戏。

老师把男生,女生分为两组,因为女生比男生少一个人,所以老师就派一个田径队的男生去了女生的队,接着,老师讲了游戏的要领:个子高的同学站在前面,按这样的顺序排列;前面同学要抱着后面同学的脚,后面同学要把左手搭在前面同学的肩上。口令发出,两队一起向前跑跳,就像跑旱船,故名赛龙舟。游戏开始了,第一次因为大家都对游戏不太熟悉,所以五个人的队伍不一会儿就散了。女生吸取了第一次的教训,很快便熟练地掌握了动作要领,能够走上一小段路了,并且一遍比一遍做得好。可男生就不同了,老师总在男生那边指导着男生做,调整他们的姿势。例如张同贺,老师根据他的身高、力气不断地给他调整位置,让他站在前面,他抱不动别人的.腿;让他站在中间,他又就是提前撒手的,弄得整个队都散了;最后让他站在最后面,这就是最省力气的了。别说,他站在最后面还真合适。就这样,男生队也可以走到终点了。在最后的比赛中,女生赢了。每个人的脸上都挂着笑容。不过,我们的胜利和老师嘴里一边喊着“一,二,一,二”,一边用手打着拍子就是密不可分的。

五年级的作文 篇8

我上幼儿园的时候,曾和爸爸被幸运地推选参加您的一元活动。活动规则是要我们在身无分文的情况下向行人借一元钱坐公交。这件事令我感动,令我自豪,令我至今难以忘怀。

那天,老天故意下起了大雨,如泼,似倒。雨线像无情的鞭子,驱赶着街上的人们,也抽打着我脆弱的心。活动策划人员在车上等着我们,爸爸在旁陪着我。我在无助地等待机会。

渐渐地,街上只剩下稀少的行人,还有那疯狂的雨。

这时,一位身穿花衣的老奶奶走了过来,她提着装食物的袋子,边走边埋怨:又下这么大,回家甭想衣服会干了!

爸爸推了推我,示意我上前。我只好鼓足勇气,硬着头皮走上前,用不太标准的普通话结结巴巴地说:梨(你)好!我乡(想)要一元打公交车,能给我一元吗?

她停了下来,打量了我好久,接着一愣,生气地教训我:我给你一元?行啊!我看你穿得也不是很差,怎么小小年纪就来行骗!你们这种人我见多了!这儿求一元,那儿乞几块,一天下来赚得比一般人还多!说罢,她愤愤不平地摇头离去。

刹时间,满肚子委屈一下子就涌上心来,酸涩与绝望的泪水就要冲出眼眶。尽管我听不大懂她都说了些什么,但从她指手画脚的动作与生气的'表情中,我也大致明白了她的话意。她显然将我当成了职业乞丐。

雨依旧那么大,大颗大颗的雨珠放肆地敲打着我的脸蛋,不争气的泪水也夹杂着雨水一起往下流,分不清哪是泪水哪是雨水。

时间过了好长,我才平静下来。此时,我意识到哭泣不是办法,依赖爸爸也没用,因为他也正在努力地完成任务,无法顾及我。

天,越发可怕,黑沉得好似快压下来了;雨,越发疯狂,着了魔似的摧残着路旁的小树。

我移到了人行天桥边,继续寻找好心人。一位穿白衬衣的年轻男士从天桥上猛冲下来,看样子上班要迟到了。我像是找到救星,赶紧挡住去路,扯着嗓子大声喊:哥哥,请给我一元钱!他理也没理我,撞开我继续赶时间。

我木然地站着,无助地盯着无边的雨雾发呆,天似乎也冷了

突然,不远处的小巷道中走出一个与我差不多大的小朋友,他一手撑着雨伞,一手紧握着一把零钞,我的眼睛始终盯着那把零钞。他走近了,我还能看到他的指缝间探出一个已经失去光泽的一元硬币。

我实在不忍心向他开口,毕竟他还是个没经济能力的孩子。可该死的嘴巴却不受控制,那句不该说的话硬是没咽下去。

正后悔时,一个清脆的声音响起:给!他朝我一笑,那张笑脸多么纯真,多么善良,多么美丽,霎时一股暖流从我心头涌起。

说完,他拿出那枚硬币递给我,我呆了好久好久才伸出手,并问他为什么给我?他却真诚地说:因为你需要帮助,老师说,帮助别人不需要理由!

那枚硬币,带着他的体温,传到了我手上。在雨水的洗涤下,它显得那么耀眼,那么闪亮。

从此,每当在超市购物收到找零的硬币,我总会将它小心地擦拭干净,含着那份在雨中的感动,将它小心地收起来。每一枚硬币,都闪亮着光彩,它们似乎在时时提醒着我——用这些硬币,继续传递着这份感动,这份温暖,让它的光芒,继续闪耀!

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