借物喻人的作文

2021-08-17 23:59:55
借物喻人的作文(精选10篇)

借物喻人的作文(精选10篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的借物喻人的作文(精选10篇),欢迎大家分享。

  借物喻人的作文1

我家曾经有一根蜡烛,可是他早已被我丢弃。

一个夜晚,蓝黑的幕布笼盖了整个天空,我刚准备写作业,突然灯不亮了,电视机也不工作了,作业也没法写了。但是作业明天要上交,没办法,我只能借着那皎洁的月光,模模糊糊写了起来,写到腊梅花时,我突然想到了蜡烛。我把窗打开,让皎洁的月光多透进一些。我翻箱倒柜,隐隐约约看到一根灰红色的影子,我断定那个就是蜡烛。走进一看,哈!果然不出我所料。我又继续寻觅,终于找到了打火机。

我回到书桌旁,将蜡烛固定好,用打火机点着,一丝明亮从房间里迅速绽放,微弱的光芒温暖了整个房间。我又开始写作业了。过了一会儿,作业写完了。我很无聊,便看着蜡烛,看着烛泪一滴滴流了下来,凝固在书桌上。突然,我觉得有点难过。由于我忘记关窗户,从外面刮进来一阵轻风,这风吹的小火苗微弱的在蜡烛上跳起舞来,被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着,但仍然在坚守自己的使命。对了,这不就是蜡烛的品质吗?就是无私奉献啊!蜡烛不怕风吹雨打,为了人们把自己的生命一点一滴的奉献出来。我看着蜡烛身长渐渐变短,这时突然电路又修好了,我打开灯,悄悄的把蜡烛吹灭。我打开电脑,在网上查了一些关于蜡烛的资料,更深层次的了解了蜡烛的原料、构造,更包括品质……

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。蜡烛,它不像电子产品那么先进,不像鲜花那么美丽,不像玩具那么好玩,不像其他日用品那样常用,可它无私的品质却要求自己在时刻待命着,正如那天晚上一般。

蜡烛,人类文明史上的一朵精神奇葩!

  借物喻人的作文2

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是古人对竹子的赞美,而我也深有体会。

有一年,家里买了一些竹子,并把它们栽在了小区的空地里。一开始,它们看上去十分渺小,放眼望去,几乎看不到它们的存在。过了一个月以后,这些竹子还是一动不动,我有点心急了,便去问姥爷:“为什么我栽了半个月的竹子还是一动不动啊?”老爷笑了笑对我说:“这个可不能告诉你,到时候你自然会知道答案。”我半信半疑,但还是抱着试一试的心理等待了一段时间。在这段时间里,我坚持每天给它浇的水,还悉心地给它施了更多的肥。又过了两个月,还是不见它长大。但是,我又想起了姥爷的话,还是忍住了……

一年后的一天,我还是像往常一样来查看竹子。没想到一夜之间,它居然长高了10厘米有余。我十分兴奋的把所有人都叫了过来,他们看到这幅情景都不约而同地笑了笑,这时我才知道其实他们早就知道了答案。我也尴尬地笑了笑。

接着,一天、两天……几日之内,竹子竟长了一米多高,我十分吃惊。但是,还是不明白姥爷那时说的话。

又过了一年。那一天,我印象十分深刻,乌云密布,北风呼呼的吹,仿佛所有的植物都在随风跳舞。突然,“咔嚓”一声,一棵树轰然倒下。接着,外面下起了大雨。这时我想起了我栽得那些竹子,心中开始为它们担忧起来。

一天后,大雨停了,我迫不及待地跑向那些竹子。本想着去收拾残骸,却惊奇的发现那些竹子还活着,而且生机勃勃就好像那场暴风雨没有发生过。再回头看向后面那些花花草草竟是一片狼藉。这时,我伴随着惊讶和不解跑回了家里。到了家里我问道:“为什么昨天风雨交加,但是这些竹子还是屹立不倒呢?”姥爷笑着说:“第一年竹子一直都在地底扎根、吸收养分,到了第二年,才会一鼓作气长到了两三米的高度。”我若有所思地点了点头,好像突然明白了什么。

做人不也正是如此吗?不要担心你的付出得不到回报,你只管像竹子那样深深地扎根,汲取养分,终有一天能一鼓作气的完成生长。

  借物喻人的作文3

那是树上最后的一朵茉莉花。很多人走过它,也看过它,以前一团锦簇花似锦,如今,它孤零零地站在那里,站出了一种一花独放,即使如此也是茉莉花开的模样。

当繁花似锦时,没人注意它,当一花独放时,人们将目光停放在它身上。它在众花都在时,不曾自卑,它在孤芳独秀时,不曾自赏。在它看来,它就是它,一朵晚败的花。

有的茉莉花凋零了;有的被女孩子们摘下,插在头发里带走了;只有它,因为在高处,依然站在树枝上。这朵花还会开多久呢?同学们议论纷纷,“这可是学校里唯一一棵茉莉花树,园丁养它就像养自己孩子一样,保养得好应该能开几天吧!”“哪里呀,我看不超过一天它就谢了!”两方人争论不休,茉莉花对他们的争执视而不见,就如天上的云,风流云散,开败自然。

就因为树上就剩了一朵花,反而没有人再去伤害它,大家小心翼翼地,仿佛它就像珍稀动物一样,不定啥时候就消失了。当繁花盛树,人们对他熟视无睹,当我花开罢他花杀,这朵花就有了要一种独特的意义吧!

一群人在打赌这最后一朵茉莉花什么时候败,最终也没有挣出个头绪来,而茉莉花不知道听见了没有,依然坦然的静静地开放着。在所有人都走光了以后,一个小姑娘从角落里走了出来,她用一种近乎痴迷的眼神凝视着茉莉花。看着看着,她伸出手,颤抖着想要摘下茉莉花。这时,妈妈的话仿佛又在耳边响起:兰兰,不可以摘花哟。她收回手,捂着脸,跑回了家。她要把生病的妈妈带过来看看这朵独开的花!

又是一个周一,大家都早早来到了学校,茉莉花依然高挂在枝头,笑意盈盈地望着来往的老师和学生,大家看到花还在开,无论打赌的哪一方都是兴高采烈的模样。在人群中,走过来小女孩和她的妈妈,妈妈看到那朵茉莉花,它开得如此的安静,如此的欣欣向荣,妈妈说,即使有一天,花朵落下来,它也不负此生。

早晨的太阳光衬的花无比娇艳,洁白中的一抹黄在阳光中也更加明亮。最后的一朵茉莉花,背负着前面所有花的期待,开了很久,很久。

  借物喻人的作文4

第一次见到蜡烛,还是我很小的时候。那年过春节,妈妈给我买了一个小灯笼,里面放了一支小小的红棒子。我被好奇心驱使着,问妈妈:"妈妈,这小红棒是什么呀?它长得可真漂亮。"妈妈笑了笑说:"傻孩子,这不是什么小红棒儿,是一支红蜡烛,只要用火柴一点,就着起了红红的小火苗。"果然,用火柴一点,就着起了红红的小火苗,我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩。

在一个停电的晚上,我又见到了蜡烛。但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛,而是一根长长的白蜡烛。它笔直而光滑,洁白得像宝玉。它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花。这一晚,我坐在蜡烛旁边写作业,纸上的字越来越多了,而那根蜡烛却越越短了。它无声无息地使自己变得矮小,却不向人们索要任何东西。猛然,电灯亮了,带来了耀眼的光芒。我吹灭了蜡烛,把它放到抽屉里去。

……此处隐藏740个字……子,每一层都有一种品种,也有介绍,这也为我研究菊花做了一个基础。

菊花五颜六色,有白色的、紫色的、黄色的、绿色的……我闻着菊花的味道,是一种清香,它们没有像其它花的味道那么香,让我感受到了一种菊花的低调。

菊花的种类有很多,花瓣也有很多种,比如说有细细长长的、有短短的、还有不粗不细的……菊花的特点就是它的形状,有一种花瓣很像喷泉,从中心点向外伸展,一缕缕,亮晶晶地,有如泉水四射;还有的像美女的卷发,一丝丝,黄灿灿地,弯曲着向外开放。

我边走边思考,菊花真不愧是“四君子”之一。在秋冬之际开放,百花凋零它却静静地开放,我想,一定是一种坚强的精神在支持着它。并且以多姿多彩呈现给世人。无论是冷雨,还是寒冷,都阻止不了菊花那美丽的身姿。

这次赏菊,菊花给我了一个启示:遇到困难不要怕,要勇敢顽强地去面对。

做人也是如此:低调、坚韧更显芳华。

  借物喻人的作文7

你们看五彩缤纷的树叶,不正如梵高笔下美丽的油画吗?这可不是梵高画的,是谁画的呢?技艺如此高超是——秋姑娘。

一片片树叶宛如一团团火焰,又宛如一把把蒲扇,他们颜色各异,形态千万,“沙沙沙”是谁奏响了交响曲?是风哥哥,一片片叶子随风翩翩起舞,好像在跳华尔兹呢。“沙沙沙”一阵风吹了,原来是风哥哥又在搞鬼,叶娃娃纷纷靠拢,有些撑不住风哥哥的折腾,如小蝴蝶般飞了下来,还有些看到这景象,伺机靠拢,好像再说离别的祝福。我忍不住走近,一片落叶整好落在我的手上,映着阳光宛如一团燃烧的火焰,放在鼻尖,淡淡的清香悠悠地进入肺腑,咦,是哪儿来的芳香?嘿,一定是秋妈妈给它们洒的香水——泥土的芳香,让我永远忘不了它。仔细地端详,她的叶片好似小娃娃的纱裙,他的叶梗好似纱裙的这个褶皱,又好似长长的马尾辫。摸起来正面很光滑反面犹如沙皮纸一般。

我不禁的思绪万千,叶子的一生如此短暂,人生不就如这一片片秋叶吗?我们经历生命之初的懵懂,走过生机勃勃的青葱岁月,最后又坦然地拥抱大地,回归母体。“叶落归根”之后,生命终于走向圆满,无怨无悔,不虚此行。

  借物喻人的作文8

牛是一种很常见的动物,用处却很大;它付出了许多,所需却很少。

牛的种类非常多,用处也很多。奶牛可以产奶,黄牛可以耕田,水牛可以拉车;牛肉可以吃,牛皮可以造鞋,牛奶可以喝,牛角也有自己的用处。

牛所需要的却很少,只需要一个牛棚,一些干草和青草。它得到的远远比它付出的多。

牛的一生都在辛勤劳作,默默地奉献着;当它老了之后,或是被人宰了吃肉,或是躺在牛栅栏里结束生命,无人过问。这几乎是每一头牛的归宿。

鲁迅先生说过:“牛吃的是草,挤出来的却是奶。”说明了牛默默无闻,无私奉献的精神。这精神应该得到赞扬,是值得肯定的。

其实,像牛这样的人很多。比如:在岗位上默默奉献的老师,在烈日下劳作的农民,在工厂辛勤劳作的工人们……他们都像牛一样,在各自的岗位上发挥自己的作用,把青春奉献给了更多的人们。这种精神难道不是值得肯定吗?

这种默默无闻、无私奉献为他人的精神,是值得肯定的,是值得赞扬的,我长大以后,也要做一个像牛一样无私奉献的人。

  借物喻人的作文9

世间万物都有自己的风格,看似平凡,却与众不同。

夏天的风都是热的,地面被晒得发烫,如同烧红的铁板一般,柏油路面似乎要被晒化。公交车怎么还不来啊!我在心里抱怨道。

两抹橘红色的身影像磁石一样吸引住了我的视线。两名清洁工在炎炎烈日下打扫马路,一男一女,似乎是一对老夫妻。他们拿着扫帚的两双手简直不忍直视,上面爬满了皱纹,皮肤也像树皮一样粗糙,手指也不大灵便,只是紧紧地抓住扫帚,认真地打扫。两人年老体衰,在炎炎夏日下,如同干枯的树叶。

老婆婆拉拉老翁的手:“那水壶里还有水吗?”老翁挠挠头:“没啦,早就喝光了,要不俺去买一瓶?”老婆婆头摇得像拨浪鼓:“不了,便利店离这儿又远,忍忍好了。再说了,还要攒钱给儿子买辆电动车呢!”听了这些话,我心中一酸,天气这么热,他们舍不得买一瓶水,却还在这儿辛苦地打扫,他们真是不容易。

我环顾四周,这么大的地方,清洁工却只有他们两个。我不禁感到纳闷,这种人流密集的地方,应当有很多清洁工啊!怎么只有这对老夫妻?我心中的疑云越来越大。我走上前,轻轻拍拍老婆婆的肩。她缓慢地转过身来,如同一片枯黄的树叶般脆弱。

“老婆婆,这么热的天,怎么只有你们两个在打扫?”老婆婆笑了笑,用沙哑的声音说:“天气太热,其他人都请假了。”“那你们怎么不请假呢?你们都这么大年纪了,天气这么热,热坏了身子怎么办?”老翁走上前来,说:“我们是清洁工里年纪最大的了,只能干点打扫大街的事儿,如果我们也旷工了,那道路还怎么变干净呢?”听了这话,我在心中不禁为这对老夫妻竖起了大拇指。他们的身体就像枯黄的树叶一般脆弱,但心灵却如新生的绿叶一般鲜活。

我的眼前浮现出一棵大树:阳光下,树上的每一片绿叶张开自己的手掌,尽情地吸收着阳光,然后把热量与营养,全部无私地通过叶脉,传给鲜花,毫无保留。树冠上的花朵娇艳欲滴,在绿叶的衬托下更是美丽,树叶的绿色给树增添了勃勃的生机。“落红不是无情物”,绿叶也不是无情物啊!

我们的生活中还有多少默默无闻的绿叶呢!我们的生活中还有多少像这两位清洁工一样默默无闻的人呢?每当外来游客来到这座小城,总是称赞这座城市的干净整洁,如同称赞一朵绽放的鲜花,但何时会有人想到,在鲜花的底部,还有那些默默奉献的绿叶呢?它们甘愿陪衬,无私奉献,只为表现红花的美丽。美丽的花朵有自己的鲜艳,而绿叶又何尝不是拥有自己的风格呢?

绿叶虽小,却独有自己的风格,它们不如红花美丽,虽然默默无闻,但也必不可少。这就是绿叶的风格!

  借物喻人的作文10

我赞美高大挺拔的松柏,我赞美出淤泥而不染的莲花,我赞美傲雪怒放的梅花,可我更赞美默默奉献的落花。

花园里,开满了千姿百态的花儿,美丽至极。人们三三两两地赏花,还有人拍照留念。可是,人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花,没有人去欣赏那些落在泥土上的花。可是鲜花的美是转瞬即逝的,只要时节一过,它的美丽就会衰败。可是她也并不是就此不留痕迹的走了,她会落到泥土之中,渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地,为下一代供给营养。

在我们身边,也有许多像落花一样无私奉献的人。

我们的教师,在开花的年纪,毅然选择成为祖国的园丁,成为落花,培养着祖国的一朵朵鲜花。他们桃李满园,却从不骄傲自满,说着“无心插柳柳成荫”。教师是神圣的,所以,有人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有了教师,才有了祖国繁华盛开的景象;有了教师,才有了祖国鲜花的争奇斗艳,有了教师,才能有那么多的栋梁之材。

其实,除了教师,社会上还有许多“落花”。去年,一位老干部陈义和老爷爷送来了好多字典,给六年级的学生的。陈爷爷虽然退休多年,却仍心系着我们这些鲜花。陈爷爷就如同落花,岁月衰败,仍勤勤恳恳地为祖国做出贡献。

啊!这真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”

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