五年级伙伴作文

2022-01-09 23:20:34 阅读全文下载本文

【精品】五年级伙伴作文合集9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的五年级伙伴作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级伙伴作文篇1

狗是人类最亲密的朋友，狗不像猫一样嫌贫爱富。狗很忠诚，不管主人多么贫穷，它都会认这个主人。因为狗有这么多优点，所以我很喜欢狗。

我有一个小狗伙伴，它叫莎莎，是隔壁楠楠姐姐家的小狗。每天我放学回家，第一个出来迎接我的，就是莎莎。

它长着一身雪白的皮毛，有一双圆圆的耳朵，黑宝石般亮晶晶的大眼睛，总是亲切地看着我。只要它听到妈妈的电动车响，就连忙跑过来，跟着电动车跑，直到我下来后，它才停下来，后退站立，一下子扑到我身上，和我亲密地交谈。

它好像对我说：“小主人，你去哪里了？我好想你呀！”我也对他说：“我也好想你呀，来，咱们赶紧玩吧！”

和莎莎一起玩，就像和人一起玩一样快乐。我总是跑一跑，停一停，让莎莎追我。有一次，我假装不理它，它一看我不理他了，就跑过来，“扑通”一声，用两只前爪搭在我的肩膀上，歪着头舔我的手，眼睛还一直望着我，我一看它这么可爱的样子，就又开心地和它玩了。

有时候我让它仰面朝天躺下，我用手挠它的右腿，它的左腿就开始抖动；我又挠它的左腿，它的右腿就开始抖动，它看起来舒服极了，我也觉得有趣极了。

莎莎累了的时候，就躺在地上，用舌头舔自己的前腿。或者卧在那里，换一个舒服的姿势，开始懒洋洋地睡大觉。如果我这时候走近它，它就睁一只眼，闭一只眼，看我一下，又闭上眼，好像告诉我：“我太累了，你自己玩吧！”一看就是个小懒虫。

和莎莎玩耍，让我得到了很多快乐。当我心情不好的时候，一看见它欢蹦乱跳地向我跑来，所有的烦恼就烟消云散了。

我喜欢我的小伙伴。

五年级伙伴作文篇2

我有一名小伙伴，他有肥肥的脸蛋，小小的耳朵，浓浓的眉毛下有一双忽闪忽闪的小眼睛，鼻梁上挂着一副眼镜，看上去像一名大学生。他就是傅翔宇。

翔宇很女气，他总是呆呆得坐在座位上不动，但只是一说起“奥特曼”“铠甲勇士”只类的，他一定跳得比姚明还高。他十分和善，有一次，一位同学推了他一下，他受了伤，但他并没有告诉老师。老师事后表扬了他，让我们学习他这种“大事化小，小事化了”的精神。

我经常和翔宇一起玩耍，发生在暑假里的那件事，还让我念念不忘。

那是一个风和日丽的早晨，晴空万里，我们决定去打篮球。我们在篮球场尽情地玩耍。可我在投篮时，竟把一位大人的电瓶车镜片打碎了，我慌极了，心里有一个意识：逃。我抱起篮球，以每小时八十公里的速度往回跑，却被翔宇拦住了，他说：“我们竟然犯了错，就应该向那个人道歉。”于是，我硬着头皮，又来到了篮球场，等待着那个被我们打碎玻璃的人。

一会儿，那个人来了，还好她是一个通情达理的人，没有怪我们，也没有让我们陪钱，从那时起，我从心里佩服翔宇。

“人无完人，金无足赤，”没有一个让人是完美的，当然翔宇也一样，他最大的缺点就是爱赖作业。每天，不论是语文、数学、英语，他总想赖一点儿。老师三番五次地找到他，可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉这个坏缺点。

傅翔宇，你是我的好伙伴，也是我的榜样，但你一定要改掉不做作业的坏毛病，让你能在宇宙尽情地翱翔！

五年级伙伴作文篇3

我的好朋友住在农村，比我小5岁，是一个典型的农村娃像：黑黝黝的脸上挂着一双乌黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永远在笑的脸总给你一种平易近人的感觉。

我们之所以叫他“土上‘飞’”，是因为他在土地上行走，犹如在平地上奔跑，特别是那种只有3尺宽的田埂，更是不费吹灰之力，每次都要等我这个“乌龟”，哎……

有一次，由于过年，我们一家都来到爷爷家。

那个晚上，“土上‘飞’”约我出来玩。夜空，无数的星星在眨眼睛，“哇，农村的夜空真美丽啊！”听到我的赞美，“土上‘飞’”回过头来“你们城市没星星吗？”“有到有，可就是没你们农村多。”我笑了笑，“对了，我们在哪儿捉蛐蛐？”“你看，就在前边。”说着，他指了指前方，“那片地里的动物可多了，有蛐蛐、小黄牛、瓢虫、猫头鹰、夜莺……”还没等他说完，我就说“快别说了，我口水都流下了！”

“土上‘飞’”见了，笑了，接着说：“好，我不说了，你待会自己去‘发现’吧！”

果然，田间有许多动物。就在我发愣的时候，“土上‘飞’”惊奇地叫了起来：“快看，那儿有只猫头鹰！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎洁的月光下，一只猫头鹰站在一棵树上用好奇的眼神注视着我们的一举一动。我正纳闷怎么捉住它，“土上‘飞’”以闪电般的速度冲了上去，爬上了树，还没等猫头鹰反应过来，就被他逮住了，不得动弹。“土上‘飞’”小心翼翼地从树上爬了下来，把猫头鹰拿给我看，“哇，真漂亮！”我一边说，一边把猫头鹰拿在我手里，小心地抚摸着。过了一会儿，猫头鹰开始不安地叫了起来，声音刺耳。我正想把它拿回去养，“土上‘飞’”一把从我手里抢走它，放走了。我有些生气，问他：“你为什么把猫头鹰放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”没想到，“土上‘飞’”笑了笑说：“你没听见猫头鹰的叫声吗？多可怜啊？再说，我们不能只顾自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道吗？猫头鹰是在夜间活动，能帮农民伯伯吃好多害虫啊！……”我听着这个比我小好几岁的小孩的话，不觉低下了头，他见了，高兴地说：“走吧，我们继续玩吧！”这一夜，我过得十分开心。

过了不久，我和爸爸妈妈回到了城里。我时常会想起我的农村小伙伴。放暑假了，我来到爷爷家，急迫的去找“土上‘飞’”玩，想听到他的声音，看到他的身影，可是，我却没有找到。我跑到爷爷家问：“爷爷，土上‘飞’哪去了呢？”爷爷听后，掉下了几滴眼泪，低声告诉我这件事的原因。原来，“土上‘飞’”前些天正在树上玩，突然看到一辆车正朝着公路上玩沙的小孩驶去，他还没来得去想，就飞速跑到公路上，把小孩使劲地撞开，自己却没来得躲开，被撞上了，虽然送到了医院，却因抢救不及时而过早的离开了人世……听到这，我大声哭了起来，跑到门外大呼“土上‘飞’”的名字，但都无济于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飞’”的声音与他的身影。

暑假过了好久，我仍想念“土上‘飞’”，真希望他能在回到我的身边，与我共同玩耍。有时，我会在梦中梦见他与我共同走在一起，走向那鸟语花香的花园，带我认识那些数不清的昆虫……

五年级伙伴作文篇4

我有一个不会说话的小伙伴，它是一条小狗，我没事的时候就和它玩儿，它特别地听话，我很喜欢它。

它是一条流浪狗，被我给捡回来的，它到我们家的那一天起，就特别听话。我们家的这条狗，长得好像特别凶，其实它特别温顺。

我们一开始不敢跟它玩，害怕咬我们，但是后来发现它听听话，就很爱和它玩了。我们之前一直叫它“狗狗”，我们叫惯了，所以，我们给它起的名字叫“狗狗”。

我们家的狗狗可是不管在哪儿都是随叫随到的。我们吃完的烤鸭，剩下了骨头，我就会蹲在门口给狗狗喂骨头，如果狗狗不在门口，我只需要在门口喊上几声“狗狗，”狗狗就会在半分钟内跑到家门口，来啃骨头。

有一次，我在体育馆玩儿，看见了我们班的几位同学，我们就在一起玩儿。不知什么时候，就聊到了家里养狗的事情，也不知道是谁问了一句：樊虹丽，你们家不是有一条狗吗？你把抱来玩儿会儿呗。“我说”我不用把它抱出来。我就开始喊狗狗“狗狗-狗狗-狗狗”突然，一条白色的东西向我们飞跑过来。我们的同学吓坏了，一个劲往后躲，我就说：“我们家狗狗不咬人”。她们就放松了一些。

我们家狗狗真的很好，我很喜欢跟它玩儿，它是我最好的伙伴！

五年级伙伴作文篇5

其实在我的内心深处，有这样一位好“伙伴”。他有着矫健的身姿，强健的体魄；他英俊潇洒，高大魁梧。他是勇敢的典范，力量的象征，正义的化身。多少个宁静的夜晚，读着他曲折离奇的故事，我渐渐安然入睡。他，就是“丛林之王”——人猿泰山！

话说有一对年轻的夫妇因为意外来到了一座荒无人烟的孤岛上。就在他们的儿子泰山出生后不久，夫妇俩相继去世。所幸有一只好心的母猿卡拉收养了他。从此，他就过上了以虎狼为伴，与猿猴为友的生活。一次偶然的机会，他发现了父亲遗留在小木屋里的书籍，他开始如饥似渴地自学，这为他以后顺利和人类交流打下了坚实的基础。

由于长期的丛林生活练就了一身的本领。仅仅用一根绳子和一把小刀，他就杀死了体形庞大的巨猿和凶残无比的狮子。并因此当上了“丛林之王”。

然而，作为人类的泰山却有着热爱妈妈之心。他本能地、无限慷慨地把自己的尊敬、关心和爱戴都给予了这位猿妈妈（也就是卡拉）。他从来不知道自己还有另外一个母亲。因此，他默默无语地把对母亲的一切情感都给予了卡拉。当泰山看见自己母亲惨死在黑人的毒箭之下。他长啸一声“嗷”，无限的悲伤和愤怒笼罩着泰山。他紧握双拳，捶打着自己结实的胸膛。然后，他扑倒在卡拉的尸体上，呜咽着，向这位猿妈妈哭诉着自己孤寂的心灵里巨大的哀伤和痛苦。

泰山穿过丛林，在树枝间飞跃，他尾随着那个黑人。当黑人快踏进村庄时，隐藏在树上的泰山悄悄垂下一根绳子，它紧紧勒着黑人的脖子，直至他断气。他终于为他的母亲报仇了。

在我的眼中，泰山是如此的伟大，我认为有这样一位“伙伴”而感到欣喜：当我遇到困难时是他的勇敢鼓励了我，让我敢于面对一切；当妈妈卧病在床的时候，是他对母亲深深的爱震撼了我，让我毅然担当起照顾妈妈的责任；当我仅仅完成了老师布置的作业就想玩耍的时候，是他的勤奋好学激励了我，我又坚持每天阅读一个小时，在提高写作的同时也拓宽了自己的知识面……

五年级伙伴作文篇6

3年级时，我从昆山转来，来学校报名时，李建国老师把我分到3（2）班。

爸爸把我带到这班，就和老师聊了起来。下课后，我坐在坐位上，观察着每一个人，突然，一个同班同学过来，问我：你学学好吗？你从哪转来？等等…… 上课了，老师选班长了，老师现选了一个正班长，他叫于顺，接着，老师选副班长了，我心里一点悬念都没有，我一个刚从外地转来的学生，是不可能被选为班长的。

老师喊：孔雨晴。我已为老师要批评我呢，可老师却说：你就是副班长了。听了已后，我简直不敢相信，我听到了什么。也有不少人投来了羡慕的目光。虽然我是班长，但我和同学的关系还是算容恰。

一转眼，3年过去了，虽然同学之间有过争吵，有埋怨，我们的友谊也没有任何变化。我要谢谢一些同学如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑红、石淑璇、王语轩。她们在我伤心时安慰我，失败时鼔励我，开心是祝福我，困难时帮助我，这些朋友给了我无数的关心与爱。

愿我们的友情，天长地久。

五年级伙伴作文篇7

一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴巴，这就是我的小伙伴——涛涛。

涛涛是个急性子。有一回，我们两个正在写作业，突然他妈妈打电话让他下楼送一块湿毛巾，擦一下汽车的挡风玻璃。他放下电话立刻拿了一块专门擦车的'毛巾，放到水盆里，让毛巾湿上水。在湿水的同时，他快速穿上外套和鞋，拿上湿毛巾火速的冲下楼去，当我还没有写到第十个字的时候，他已经回来了。我笑着说他：“你真是神速啊！”

他的特长是打羽毛球。记得有一次，他的爸爸，妈妈带我们两个去打羽毛球。我们各自拿了一个球拍站在球网的两边，我还没准备好呢，他都开始发球了。我暴跳如雷，喊道：“还没准备好呢，发什么球啊？”他咯咯地笑了起来。等我准备好了，我们就开始PK了！不战不知道，一战吓一跳，涛涛的球打得太好了！怪不得前一阵被选去参加比赛呢。不一会儿，我就被涛涛打得落花流水，甘拜下风。

他还有个爱好，那就是画画。那天晚上，我们两个一起画画，也没有题材就是随意发挥，我画了我们的学校，等我画完了，一看涛涛，还在聚精会神的画呢。我凑过去一看，也不知道他画的什么，虽然看上去乱糟糟的，但是还挺漂亮。我就对他说：“你怎么画的那么乱啊？”他听后笑着说：“乱中有美嘛！”于是他一连又画了几幅又乱又漂亮的画。我看着那一幅幅说不出名字，但还挺有艺术感的画，真是心服口服了。

这就是我的小伙伴，他的故事可多着呢！下次再给你们讲吧！

五年级伙伴作文篇8

我的小伙伴儿很多，但其中有一位从出生到现在一直与我相伴成长。

她有着一张其貌不洋的脸，小小的眼睛炯炯有神，鼻子下面是一张能说会道的小嘴。她很少穿裙子，却快活得像一只小鸟。脸上总带着浅浅的小酒窝，一副小巧玲珑的身材，一头微黄的短发伴着她快乐地成长。

有她在的时候，我就感到无比地快乐，我们在一起有说不完的话和用不完的劲儿。一旦见面，我们就会先互相拥抱并问好，接着当然是大玩一阵或是苦学一场了。玩的时候，我们无比开心；学的时候，我们无论学多长时间都不觉得累。在休息时，我们的话匣子就打开了，什么学习、生活以及对某件事情的看法都通通说个痛快，直到满意为止。高兴了，我们还会“吼”上两嗓子，虽然她有些“五音不全”，但我也决不会笑话她，因为我们是形影不离的好朋友。

记得在一次英语课上，英语谭老师居然把她当成了男孩儿。上课了，谭老师想找同学领读课文，她一下子把手举得老高，于是谭老师说“Theboyplease！！”（那个男孩儿，请！）全班同学顿时哄堂大笑，而我没有笑，心想：把女孩儿认成男孩儿有什么好笑的？过了一阵，大家的笑声停止了，于是她“噌”地一下站了起来，带着同学们读起了课文。她不但没有生气，脸上还带着自信的微笑。领读完毕，全班同学给了她

一阵阵掌声，她的脸上又露出了微笑。

这就是我的小伙伴――邰璐，一个性格开朗、活泼自信的女孩儿。