竹林小学作文

竹林小学作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的竹林小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竹林小学作文1

在我的老家，翻过村前的一个堤坝，就有一片茂密的竹林。

清早，走进竹林，一股淡淡的清香扑鼻而来，一根根竹子像哨兵一样笔直地站着。只要微风轻轻地吹过，他们那纤细、碧绿的身躯就开始跳起轻盈的舞蹈，那些枯黄的竹叶从顶部落了下来，仿佛是在给正在跳舞的竹子伴舞。喜欢看热闹的竹笋从土里探出小脑袋，欣赏着周围美丽的景色。

中午，有时太阳高照，千万缕利剑似的金光穿过竹林，把整个竹林都染成了金黄色，竹子变得闪闪发光；有时雨过天晴，透明的雨滴在竹叶上不停地滚动，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

当夕阳把天边染成红色时，农民伯伯也已经满载而归，玩耍的小孩也兴高采烈地回家。当竹林里寂静下来时，许许多多小昆虫便开始活跃起来，在竹林里开起昆虫演唱会，竹叶也发出了“唰唰”的响声，仿佛在给昆虫们加油。

我爱我家乡的竹林！

竹林小学作文2

在我家的后面，有一片竹林。竹林旁种有几棵梅花树和松树。

春天，下了一场蒙蒙的细雨后，春笋在泥里伸了个懒腰，从松软的泥土里钻了出来。竹子挺直了腰板子，四处张望着美丽的春光，显得神气极了。母鸡和公鸡带着一群活泼机灵的小鸡出来找食物，公鸡在竹林中叫了起来，像是在和竹林打招呼呢！母鸡在竹林中悠闲地散着步，咕咕地叫着，好像在说：“真美，真美！”

夏天，太阳炙烤着大地，这里却阴凉得很，阳光一个劲地想透过树梢钻进来，密不透风的竹子却把阳光挡在了外头。我和住在家乡的小伙伴们在这里玩游戏。玩累了，就靠在竹子上，闭上眼睛休息一会儿。这时候，我觉得自己就是一棵竹子，在这儿为别人挡住夏天的炎热。

秋天，一切植物都差不多已经黄了，竹子却仍然那样青。一阵秋风吹了过来，竹子就弯腰了，好像在向秋天点头。

冬天，竹子和梅花、松树树立在雪地上，像一个个站岗的卫士。

我爱家乡的竹林。

竹林小学作文3

每当春天来到，竹子抽出嫩绿的叶子时，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的细雨，赶路的人便在竹林里避雨，等雨停下来，再继续赶路。

每一棵竹子都长得十分挺拔，它们把身子挺得直直的，好像在说：“看，我长得多直呀！”一阵风吹来，竹子的叶子沙沙作响，听上去十分清脆。你听，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好听！

在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花说：“看，我长得那么白，漂亮吧！”黄花不服气了，说：“我比你漂亮！”红花说：“我才是最美的！”蓝花说：“我比红花好看，比白花漂亮，比黄花美……”

竹子也有不少的用处，木匠叔叔可以用竹子来做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人们还会用竹条，竹叶编成小巧玲珑的工艺品，比较大的竹叶可以用来包粽子，竹子的用处实在是太多太多了，多得一天一夜也说不完。

竹子坚韧不拔，为人们默默付出，不求回报的精神值得我们学习。

竹林小学作文4

在我家后面有一个小竹林，那片竹林犹如一幅凌空展开的画卷。

清晨，我来到了这里。我从远处望去那片竹林真茂盛。那些竹子一株连接一株，一片连着一片，像绿色的海洋。竹林里居住着不少鸟儿，鸟儿们的竹子上唱歌.跳舞···这里真是鸟的天堂。在竹林的旁边，住着一户人家，一缕缕炊烟从烟囱里飘散散出来，他们在厨房里准备着美味佳肴。一个小孩跑了出来，在金色的田野里奔跑着。在近处，一条小溪在哗哗哗地流动。小溪的水清澈见底，小鱼们成群结队地游着。他们一会儿摆成一条大鱼，一会儿摆成一个心形，一会儿摆成一个圆圈，好像在为我们表演似的。

在草丛里有一块石头，上面的花纹奇形怪状。有的像数被风吹的东倒西歪，有的像人在放风筝······真是千奇百怪。我想，这就是大自然的神奇魔力吧！

竹林小学作文5

有人喜欢校园的操场，有人喜欢校园的跑道，有人喜欢校园的足球场……可我，偏偏喜欢校园那片郁郁葱葱的竹林。

雨天，我撑着雨伞，来到竹林边，竹林里有一些小竹子被沉重的雨珠压下来，我用手轻轻一弹，雨珠倾泻而下，像一只只水晶蝴蝶，又似精美的帘珠，晶莹剔透，美丽极了。

晴天，竹林里的动物出来活动了，蛐蛐的鸣叫声，鸟儿清脆的歌唱，一阵微风吹过，竹叶发出“沙沙——”的响声，汇成了一首动听的交响曲。蜗牛留下了足迹，我采下一片叶子，竹子的清香迎面扑来，好闻极了。

阴天，竹林里一片宁静，只有风的声音。瞧，一只小小的七星虫，它听见了我的脚步声，飞了起来，发出了一阵“哗啦啦”的响声。打破了竹林的宁静。

雾天，一阵浓雾笼罩在竹林上方，碧绿的竹叶上挂满了露珠，风一吹，露珠滚落下来，湿润了土地，滋润了竹林。

我爱我们学校的竹林。

竹林小学作文6

1、语言简练,规范,开篇吸引人。

2、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。

3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

4、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

5、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。

7、反问句开头,吸引读者。

8、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作用。

9、开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11、开头打动人心，具有真情实感。

12、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

竹林小学作文7

我的学校座落在黄埔区西北面。

提起校园，我最喜欢的是教学楼中间的那一片竹林。

春天，竹笋抽出新芽，笋芽儿就像刚刚出生的婴儿般白嫩嫩的，让你真想好好保护它。

夏天，笋芽儿长大了，成了小竹子。一阵风吹来，停在竹林中的小鸟唱起歌来，鸟叫声和竹叶声混成一片，仿佛一首优美的乐曲，令人陶醉。

秋天，竹叶满满变黄了，脱落下来，下课了，同学们坐在石凳上，听着落叶声，静静地看书，多美好的'画面。

冬天，竹林十分安静，竹叶不摇了，鸟儿不叫了，好像都在听同学们读课文。

我喜欢我的学校，更爱校园的竹林。如果你到我们的学校来，我一定带你到竹林一角去游玩观赏。

竹林小学作文8

我的老家有一片小小的竹林。那里一年四季景色迷人。

我最喜欢春天的竹林。早上我喜欢到那里去玩耍，和其他的姐姐门玩过家家的游戏，或听大姐姐们动听的读书声。微风吹来竹子哗啦啦地响起来。小鸟们在竹林里开演唱会，它们热闹唱得多么动听，多么婉转。

到炎热的夏季，人们都到竹林里来乘凉，有的老人把椅子拿到竹林里去，有的小孩把吊床拿到竹林里去，有的人那一张报子就去。这时一阵阵大风吹来，竹叶哗哗地响着，真像竹林在唱歌呀！

到了秋高气爽的秋天，风中带着一丝丝两凉意，一支支竹笋从地里拔的而起

寒冷的冬天到了，百花凋谢，可是竹子仍是那样挺拔，像一位位战士挺立在寒风中。

竹林美，竹子也很实用。无论什么地方都可以看到竹子的踪迹。如竹篮、凉席、竹椅等、、、、、、

我爱家乡的竹园，而更爱我的家乡。

竹林小学作文9

在我家的屋后，有一片竹林，远远望去，就像一块巨大的绿宝石。竹林里的竹子直立挺拔，像一个个威武的士兵。一阵微风吹来，一片片绿绿的叶子像一叶叶扁舟在波浪中轻轻摇晃。

早晨，一层白色的薄雾缠绕着整个竹林，像少女的飘纱覆盖着。中午，强烈的阳光像利剑一样穿过叶子，照在林间的沙地上，我们在沙地上做游戏。傍晚时分，整片竹林沐浴在晚霞中，千万根竹子染上一层橘红的颜色。

春天，竹笋从地里探出了头，在春雨中，它们拼命地往上长。竹林边是一片绿油油的草地，草地上开满了五颜六色的野花，非常美丽，招来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中穿来穿去，忙个不停，为竹林增添了许多生机。夏天，南风来了，吹得那叶子沙沙直响，伴着环绕小溪哗啦啦的流水声，奏出了一首优美动听的乐曲。秋天，叶子还是那么绿，在秋风中，显得那么苍翠。冬天，北风呼呼地刮着，一棵棵竹子在寒风中挺立着身子，样子更威武了。

啊，家乡的竹林，多么令人陶醉！

竹林小学作文10

雨后的竹林，传来几声清脆的鸟叫声，似乎在预示着什么。竹林两侧像用画笔画成的一样，一片片，映入眼帘。

因为是雨后，所以空气格外湿润。竹子们争先恐后的“撑起一片天”，挡住天幕，为的是洗雨水澡，在竹节底部的洗不到只好仍是“灰溜溜”的，上节的竹子经过雨水的湿润，表层的灰毛被洗掉了，是深色的，底部的淋不到，只能还是灰色的。竹林围绕着林间小道，像漫无边际的迷宫，又像一个深不可测的隧道。风一吹，发出沙沙的声音，像是在弹奏一首春的乐曲。

竹林小学作文11

我的奶奶家院子里种了许多粗壮翠绿的竹子，我们几个孩子都喜欢到竹林里玩。

春天，大地母亲为刚要睡醒的竹笋穿上一件件衣服，好像害怕竹笋会被冻着似的，竹笋在大地母亲的爱抚下快乐地成长。过了几天，竹笋脱掉了衣服，长成一株株翠绿健壮的竹子，好像一名名士兵站在那里。

夏天，竹子长得更茂盛了，竹林里一片阴凉。白天，我们会到竹林里乘凉。到了夜晚，竹林里栖息着许多小鸟，安静的院子变得热闹了。一阵风吹过，竹叶发出“沙沙，沙沙”的声音。

秋天，树叶都变得枯黄了，竹子有些叶子也变成黄的了。一阵秋风吹过，竹叶好像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，地上便铺上了一层地毯。

冬天到了，寒冷的北风呼呼的刮着，雪花飘飘扬扬地在空中翩翩起舞。大雪把竹子都压弯了，我们一伸手就能摸到。有一次，我们几个孩子到竹林里玩，我们拿起竹叶用手轻轻地弄冻在竹叶上的冰，一弄就出现一片竹叶形的冰。

我爱奶奶家那片美丽的竹林！

竹林小学作文12

云溪竹径，多么美的名字，多么有诗意的名字！但它不仅只是名字美，最美的，是它那片幽静的竹林。

云溪竹径的美，莫过于它的绿。这片翠竹林，绿的青翠；绿的清秀；绿的可爱。新长出来的嫩竹，是嫩绿的；高高的翠竹，是翠绿的；老了的竹子，是墨绿的。各种各样的绿汇在一起，成了一片绿色的海。

云溪竹径的竹不光绿，还很密。这竹放眼望去，密密麻麻，一根连着一根，连上面的枝叶都交错着、穿插着、重叠着。从下往上看，好比铺上了一层密不透风的网。

云溪竹径，也是个幽静的地方。那儿游人不多，十分安静，幽幽的竹林中，只听见幽幽的鸟鸣，和幽幽的风声。风儿吹着竹叶，发出“沙沙”的声音。这声音轻轻地、细细地，却在竹林中成为了较平凡的“响声”。

云溪竹径的空气很清新。经过竹林的净化，这儿的空气格外干净，仿佛还带点儿甜味儿，带点竹香味。深吸一口气，顿感神清气爽。

这就是美丽的云溪竹径！那美丽的竹林。

竹林小学作文13

我们村子前面有一个小山包，小山包上有郁郁葱葱的竹子，远远看去就像绿色的海洋，草地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的；紫色的；鹅黄色的野花，像是一块五彩缤纷的地毯铺在水边。走到竹林旁边就可以看见各色鲜艳的花在争奇斗艳呢！一根根竹子就像一个长的高而壮的人。

有些顽皮的小朋友摘下一片片竹叶，把竹叶当成笛子吹，那些小朋友吹得可好听了，有时候，我还把竹叶摘下来做标本呢；下了一场春雨过后，春笋从地里探出头来呼吸新鲜空气，那小雨滴，滴在竹叶上，在微风的吹动下不停的滚动，春姑娘给竹林洗了个舒服的澡。

看！这就是我家乡的竹林，有趣吧！

竹林小学作文14

我们的校园里有一片小竹林。在这里我们尽情地学习、玩耍，度过了许多难以忘怀的美好时光。

春天的竹林，郁郁葱葱，竹叶重叠交错，美不胜收。站在竹林旁，同学们能体会到“鹤落沙滩竹叶三”的实感。

夏天，骄阳似火。小竹林就是同学们课间避暑的胜地。竹子枝叶繁茂，苍翠欲滴。稠密的绿叶间透露出斑斑点点细碎的日影，为大家遮挡烈日酷暑。

秋天，西风劲吹，有些叶子渐渐泛黄，远看，就像海洋里数只黄色的小船。竹叶落地，偶尔给打扫卫生的同学增添了点“麻烦”。

冬天，大雪把它纤细的身躯压歪了，有几个调皮的孩子伸出胳膊，抓住竹子，轻轻晃动，为它减轻重压，使它恢复美姿，面对灿烂的日光。

竹子是花中“四君子”之一，是坚贞不屈的代表，我常常站在它面前遐想……

竹林小学作文15

我家门前有一片郁郁葱葱的竹林。

早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地。竹林也似乎浸在浓雾里了。碧绿的竹叶挂满了露珠，只要轻轻一摇叶子，露珠就会“哗啦啦”的往下掉，落得我们满身湿漉漉的。一会儿，雾散了，阳光如利剑一样穿过树梢，照进树林里。竹林热闹起来了，小鸟从这根树枝上飞到那条竹子上。竹子从睡梦中苏醒过来了。在阳光的照耀下展现着自己那秀丽的“头发”。

中午，密密层层的竹叶把竹林封的很严实，挡住了人们的视线，遮住了蔚蓝的天空。我们就在竹林里玩捉迷藏的游戏。

夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上树梢，皎洁的月光照在竹林上，风儿轻轻地吹着，鸟儿睡在暖和的窝里。周围显得十分安静，整个竹林也沉睡了。

啊！我家的竹林如同一幅变化多端的水墨画。